CLASES SEMANA 01

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CLASES: SEMANA 01 SEGUNDO PERIODO
DEL 27-03-17 AL 31-03-17
(DIASAGA)
FOTOCOPIAS:
 Copias plan de estudio (segundo periodo)-pegar en cada cuaderno
las temáticas.
 Trabajo de lectura crítica.(fotocopia)x equiposde a 3
LUNES 27-03-17
REFLEXIONES DIARIAS
CIENCIAS NATURALES
TEMA:
 MULTI-ÁREA.
 ECOSISTEMAS (Tutorial)
 CARACTERÍSTICAS DELECOSISTEMAPRÓXIMO Y DE OTROS.
 LA BÚSQUEDA DE RESPUESTAS COMOFUENTE DE
INDAGACIÓN

OBJETIVO: Entenderque son ecosistemas, avanzaren el multiáreas
y fomentar la investigación en el aula.
ACTIVIDADES:
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN:
PORQUÉ LA ROBÓTICA EDUCATIVA PUEDE
FACILITAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE?
Martes: Sala de cómputo
Tablets (miércoles)
Ojo el martes inician clase a la 1 y 20 pm.
Recoger 5000$ para los plegables de investigación.
Traer atlas de Colombia para el viernes.

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I.H: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Explicación del trabajo de hoy
2. Ver tutorial sobre ecosistemas.
3. Qué es ecosistemay de qué se compone?
4. Resolverlas dos páginas siguientes del multiáreas.
5. TAREA: Para fomentar la investigación en el aula se propone traer
para la próxima clase (lunes) un experimento casero y su teoría y
explicación. (Se puede hacer individual o en parejas), se debe hacer
el experimento frente a todos y traer los materiales requeridos.
6. Cada estudiante debe tomar nota de todos los experimentos de sus
compañeros. Qué hizo cada equipo,cómo,con qué y conclusiones o
resultados obtenidos.
DIRECCIÓNDE GRUPO
TALLER:ESTILOS DE VIDA SALUDABLE,Videos encada aula de clase,
análisis. Ver correo Sandra Bernal.
TALLER: EL AGUA Y LA CONTAMINACIÓNAMBIENTAL
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
TEMAS:
 CARACTERÍSTICAS DELCOLOR
 COLORES PRIMARIOS Y SECUNDARIOS(INGLES)
 CIRCULO CROMÁTICO(TRABAJO CON VINILOS) TAREA
 DIBUJO DIRIGIDO (TUTORIAL)
OBJETIVO: Conocer sobre cada tema y practicar.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora

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ACTIVIDADES:
1. Qué es el color.
2. Realiza un listado de los colores primarios y otro listado de los colores
secundarios,luego tradúcelos al inglés.
3. TAREA: Realiza un circulo cromático en una hoja de block y píntalo con
temperas o vinilos. (Traerlo para el próximo lunes)
4. Ver tutorial de dibujo dirigido y seguir los pasos. Entrega el dibujo al
finalizar la clase.
MATEMÁTICAS
TEMAS:
 POTENCIACIÓN,RADICACIÓN Y LOGARITMACIÓNY SUS
PROPIEDADES.
 D.B.A # 3
 TRABAJO CON LOS NUEVOS TEXTOS Y CUADERNOS DE TRABAJO
DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN.
 MULTIÁREAPÁGINAS SIGUIENTES
OBJETIVO: Explicarcada tema y practicar.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Explicación de cada tema.
2. Ejemplos de potenciación,radicación y logaritmación.

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3. Resolverel D.B.A # 3 de forma práctica.
4. Trabajo con los nuevos textos y cuadernos de trabajo enviados desde el
MEN.
5. Resolverlas dos siguientes páginas del multiáreas.
MARTES 28-03-17
MATEMÁTICAS
TEMAS:
 EL TIEMPO Y SUS MEDIDAS
 D.B.A # 4
 TEXTOMULTIÁREA
 MATEMATICAS (MEN)
OBJETIVO: Avance con los textos y explicación del tiempo y sus medidas.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Explicar el las medidas del tiempo

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2. Ejemplos prácticos.
3. Avanzar en las dos páginas siguientes del texto.
4. Trabajo con el D.B.A # 4 de forma práctica.
5. Trabajo con los textos del MEN.
TECNOLOGÍA
TEMA:
 TRABAJO EN LA SALA DE CÓMPUTO.
 ARTEFACTOS Y TECNOFACTOS (Conceptualizar)
 QUÉ Y CUÁLES SON LAS TICS
OBJETIVO: Conocer la diferencia entre tecnofactos y artefactos y
practicarcon las TIC.

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INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Qué son artefactos? y dar 10 ejemplos.
2. Qué son tecnofactos? y dar 10 ejemplo.
3. Dibuja 4 de cada uno.
4. Práctica en la sala de cómputo.
5. Porqué son importantes las TIC en las aulas de clase?
INGLÉS
TEMA:
 REFUERZO (ETERNAL FLAME)
USAR PALABRAS DE CORTESÍA PARA RECIBIR Y DAR
INSTRUCCIONES II.
 Silence, please
 ! Be quiet, please!
 Wake up!
 Let´s draw!
 Take out your...

OBJETIVO: Ponernos al día con Bunny bonita.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Reforzar por última vez la canción (Eternal flame)
2. Ponernos al día con Bunny Bonita. (traducir, completar,colorear y realizar
todas las actividades propuestas.
3. Ver material pedagógico de lamaleta de trabajo.
4. Ver videos de Bunny bonita.
MIÉRCOLES29-03-17
REFLEXIONES DIARIAS
ED. RELIGIOSA

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TEMAS:
 EL TESTIMONIO EN LA HISTORIA DE CADA PUEBLO
 TESTIGOS DE DIOS EN EL PUEBLO DE ISRAEL
OBJETIVO: Ver parábola religiosay análisis del salmo 26.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Explicación de los temas.
2. Ver un video de una parábola religiosa y escribe de que se
trató la parábola. “Parábola de la Obeja perdida”
3. Dibujo de la parábola.
4. Lectura del salmo 26.
5. Escribe de qué se trata el salmo.
TALLERSOBRE INVESTIGACIÓN: PLEGABLES
INGLES
TEMA:
USAR PALABRAS DE CORTESÍA PARA RECIBIR Y DAR
INSTRUCCIONES II.
• Silence, please
• ! Be quiet, please!
• Wake up!
• Let´s draw!
• Take out your...
OBJETIVO: Ampliarnuestro vocabulario y ponernos al día con Bunny bonita.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Ponernos al día con Bunny Bonita. (traducir, completar,colorear y realizar
todas las actividades propuestas.
2. Ver material pedagógico de la maleta de trabajo.

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3. Ver videos de Bunny bonita.
ESPAÑOL
TEMA:
 TEXTOMULTI-ÁREA
 LA NARRACIÓN Y CLASES DE NARRACIÓN
 LOS ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN
OBJETIVOS:Avanzaren el multiáreas y conocer las clases de
narración.
 INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Explicación del trabajo de hoy.
2. Avanzar las dos páginas siguientes del multiáreas.
3. Ver videos sobre la narración y clases de narración.
4. Historia sobre escritor Colombiano y como empezó a interesarse por la
narración y la escritura.
5. Tutorial sobre elementos de la narración (Hacer un mapa conceptual)
6. Imagina tu propia narración y escríbelaen tu cuaderno (Bien interesante y
utilizando las normas de escritura).
JUEVES 30-03-17
REFLEXIONES DIARIAS
MATEMÁTICAS:
TEMAS:
 TEXTOMULTI-ÁREAS
 D.B.A # 5
 MATEMÁTICAS (MEN)
OBJETIVO: Avanzar en el multiáreas y los D.B.A
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora

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ACTIVIDADES:
1. Actividades con el texto multiáreas (resolver las dos páginas siguientes)
2. Avanzar con el D.B.A # 5 mediante ejercicios prácticos.
3. Trabajo con los textos del MEN.
SOCIALES
TEMAS:
 MULTI-AREAS
 POSICIÓN GEO ASTRONÓMICA
 DIVISIÓN POLÍTICADE COLOMBIA-REGIONESNATURALES.
OBJETIVO:
 Avanzar en el multiáreasy conocer un pocola posición Geo
astronómicade nuestro país.
INTENSIDAD HORARIA: 2 hora
ACTIVIDADES:
1. Ver tutoriales de sobre los temas. Resumen.
2. Resolveractividades del multiáreas (2 páginas siguientes).
3. Hacer resumen en el cuaderno sobre cada una de las regiones de
Colombia(Utilizando el atlas).
ÉTICAY VALORES
TEMA:
 MISIÓN: PROPÓSITOSEN LA VIDA
OBJETIVO: Analizar sobre cuáles son nuestros propósitosen la vida.
 INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Explicación sobre Misión compararla con la misión de la institución.
2. Hacer listado de los propósitos que tengo para mi vida.
3. Realiza una minicartelera sobre el tema.

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CIENCIAS NATURALES
TEMAS:
 LA BÚSQUEDA DE RESPUESTAS COMOFUENTE DE INDAGACIÓN
 TEXTOMULTI-ÁREA
OBJETIVO: Avanzar en el multiáreas y fomentar la investigación en el
aula.
ACTIVIDADES:
1. Resolverlas dos páginas siguientes del multiáreas.
2. Para fomentar la investigación en el aula se propone traer para
la próxima clase un experimento casero y su teoría y
explicación. (Se puede hacer individual o en parejas)
3. Cada estudiante debe tomar nota de todos los experimentos de
sus compañeros. Qué hizo cada equipo, cómo,con qué y
conclusiones o resultados obtenidos.
VIERNES 31-03-17
REFLEXIONES DIARIAS
ESPAÑOL
TEMA:
 LA DESCRIPCIÓNEN LA NARRACIÓN
 TEXTOMULTI-ÁREA
 MIS AVENTURAS LITERARIAS (Valores deldía)
OBJETIVO: Avanzar en el multiárea y resolveractividades del
cuaderno”mis aventurasliterarias”.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Resolverlas actividades de las páginas siguientes del multiáreas.

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2. Ejemplo de cómo se da la descripciónen una narración.
3. Dictado de una narración.
4. Actividades de mis aventuras literarias (Valores del día): Recortar, colorear
y pegarcada una en el cuaderno.
5. hacer dibujos de cada cuento,
6. copiar cada frase, decorarlas.
7. Hacer conclusiónde cada reflexión.
8. Hacer sopa de letras con 12 palabras claves de las reflexiones.
EDUCACIÓN FÍSICA
TEMAS:
 BALONCESTO:HISTORIA, CAMPO DE JUEGO,JUGADORES,
TIEMPO,ARBITRAJE,REGLAMENTO,ESTADIO,CULTURA GENERAL
Y MÁXIMOS EXPONENTES.
 BALÓN MANO: HISTORIA, CAMPO DE JUEGO, JUGADORES,
TIEMPO,ARBITRAJE,REGLAMENTO,ESTADIO,CULTURA GENERAL
Y MÁXIMOS EXPONENTES.
 PRACTICA EN LA CANCHA (relevos y competencias)
OBJETIVO: Entender cada tema y practicar.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Explicar cada tema.
2. TAREA:Consulta la historia del baloncesto y la historia del balón mano y
realiza una cartilla decorada,para entregar el próximo viernes.
3. Practica en la cancha. Relevos y competencias.
CIENCIAS SOCIALES.
TEMAS:
 MULTI-AREAS
• POSICIÓN GEO ASTRONÓMICA
• DIVISIÓN POLÍTICADE COLOMBIA-REGIONESNATURALES.

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 MULTIÁREAS
OBJETIVO: • Avanzar en el multiáreas y conocerun poco la posición
Geo astronómica de nuestro país.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas.
ACTIVIDADES
4. Ver tutoriales de sobre los temas. Resumen.
5. Resolveractividades del multiáreas (2 páginas siguientes).
6. Hacer resumen en el cuaderno sobre cada una de las regiones de
Colombia(Utilizando el atlas).