Programa del Diploma 2009

Programa del Diploma 2009 - 2010

El Programa del Diploma Es un programa de estudios bianual dirigido a jóvenes de 16 a 19 años. Este programa conduce a la obtención del Diploma del Bachillerato Internacional. La obtención del Diploma del Bachillerato Internacional permite:

Certificar las competencias desarrolladas, bajo parámetros internacionales.

Una oportunidad de admisión universitaria complementaria a la Prueba de Selección Universitaria.

Los alumnos cursan 6 asignaturas, una de cada grupo. Además deben cumplir con los tres requisitos del tronco común: Monografía, Teoría del Conocimiento y CAS. El Currículo Teoría del Conocimiento artes grupo 1 lengua A1 Monografía ciencias experimentales grupo 3 grupo 2 segunda lengua creatividad, acción, servicio Individuos y sociedades matemáticas e informática grupo 4 grupo 5 grupo 6

Lenguaje y Comunicación Teoría del Conocimiento artes grupo 1 Español A1 Monografía ciencias experimentales grupo 3 grupo 2 segunda lengua creatividad, acción, servicio Individuos y sociedades matemáticas e informática grupo 4 grupo 5 grupo 6

Inglés Teoría del Conocimiento artes grupo 1 lengua A1 Monografía ciencias experimentales grupo 3 grupo 2 segunda lengua creatividad, acción, servicio Individuos y sociedades matemáticas e informática grupo 4 grupo 5 grupo 6

Matemática Teoría del Conocimiento artes grupo 1 lengua A1 Monografía ciencias experimentales grupo 3 grupo 2 segunda lengua creatividad, acción, servicio Individuos y sociedades matemática grupo 4 grupo 5 grupo 6

Historia Economía Todos los alumnos deben elegir una de estas asignaturas. Teoría del Conocimiento artes grupo 1 lengua A1 Monografía ciencias experimentales grupo 3 grupo 2 segunda lengua creatividad, acción, servicio Individuos y sociedades matemáticas e informática grupo 4 grupo 5 grupo 6

Biología Química Física Todos los alumnos deben elegir una de estas asignaturas. Teoría del Conocimiento artes grupo 1 lengua A1 Monografía ciencias experimentales grupo 3 grupo 2 segunda lengua creatividad, acción, servicio Individuos y sociedades matemáticas e informática grupo 4 grupo 5 grupo 6

Arte Los alumnos pueden elegir cuatro horas de arte …. o una segunda asignatura de los grupos 3 y 4 (sólo en nivel medio) ….. Teoría del Conocimiento artes grupo 1 lengua A1 Monografía ciencias experimentales grupo 3 grupo 2 segunda lengua creatividad, acción, servicio Individuos y sociedades matemáticas e informática grupo 4 grupo 5 grupo 6

Tercero Medio 4 HORAS LENGUAJE 4 HORAS INGLÉS 4 HORAS MATEMÁTICA Asignaturas comunes 4 HORAS Nivel Superior 4 HORAS Nivel Medio 4 HORAS Nivel Medio Asignaturas electivas Cuarto Medio 6 HORAS LENGUAJE 4 HORAS INGLÉS 6 HORAS MATEMÁTICA Asignaturas comunes 4 HORAS Nivel Superior 3 HORAS Nivel Medio 3 HORAS Nivel Medio Asignaturas electivas

Todos los alumnos tienen dos horas de Teoría del Conocimiento. Teoría del conocimiento artes grupo 1 lengua A1 Monografía ciencias experimentales grupo 3 grupo 2 segunda lengua creatividad, acción, servicio Individuos y sociedades matemáticas e informática grupo 4 grupo 5 grupo 6

Los alumnos de tercero medio deben cursar: 28 horas + 5 horas de actividades deportivas y culturales + 2 horas de Tutoría 35 horas semanales 2 HORAS Historia de Chile 2 HORAS Teoría del Conocimiento 4 HORAS LENGUAJE 4 HORAS INGLÉS 4 HORAS MATEMÁTICA Asignaturas comunes 4 HORAS Nivel Superior 4 HORAS Nivel Medio 4 HORAS Nivel Medio Asignaturas electivas

Asignaturas Nivel Superior BIOLOGÍA QUÍMICA HISTORIA ECONOMÍA HISTORIA ECONOMÍA BIOLOGÍA Asignaturas Nivel Medio QUÍMICA FÍSICA ARTES VISUALES

Un alumno con inclinación hacia el área biológica : Un alumno con inclinación hacia el área humanista : BIOLOGÍA QUÍMICA ECONOMÍA LENGUAJE INGLÉS MATEMÁTICA LENGUAJE INGLÉS MATEMÁTICA HISTORIA ECONOMÍA BIOLOGÍA

Un alumno con inclinación hacia el área matemática : Un alumno con inclinación hacia el área artística : QUÍMICA FÍSICA ECONOMÍA LENGUAJE INGLÉS MATEMÁTICA LENGUAJE INGLÉS MATEMÁTICA HISTORIA ARTE FÍSICA

Además de las seis asignaturas, los alumnos aspirantes al diploma deben cumplir con otros tres requisitos : Teoría del Conocimiento, CAS y la Monografía. La Monografía ofrece al estudiante la oportunidad de investigar un tema que les interese especialmente y les familiariza con el tipo de investigación independiente y con los requisitos de redacción que se espera de ellos en la universidad. El Currículo Teoría del Conocimiento artes grupo 1 lengua A1 Monografía ciencias experimentales grupo 3 grupo 2 segunda lengua creatividad, acción, servicio Individuos y sociedades matemáticas e informática grupo 4 grupo 5 grupo 6

Todos los alumnos deben realizar una investigación sobre un tema específico de una de las áreas del conocimiento que están estudiado. En este trabajo cuentan con la ayuda de un profesor supervisor. El trabajo se debe desarrollar a lo largo de los dos años del programa. Ejemplos de Monografías Biología: “Efectos de la obesidad en la presión arterial” por Ignacio Araneda (profesor Héctor Vidal) Economía: “Importancia de la Zona Franca en el desarrollo económico de Punta Arenas” por Yakov Guic (profesor José Vergara) Inglés: “El concepto de alienación en la literatura inglesa del siglo XX” por María Jesús Lainez (profesor Rodrigo Sirón) Español: “Poetas emergentes de la literatura magallánica” por Katherine Romero (profesor René Manquilepi)

Además de las seis asignaturas, los alumnos aspirantes al diploma deben cumplir con otros tres requisitos : Teoría del Conocimiento, CAS y la Monografía. La participación en el componente Creatividad, Acción y Servicio (CAS) del colegio anima a los estudiantes a tomar parte en actividades artísticas, deportivas y de servicio a la comunidad, con lo cual se fomenta un conocimiento y una apreciación de la vida extraacadémica. El Currículo Teoría del Conocimiento artes grupo 1 lengua A1 Monografía ciencias experimentales grupo 3 grupo 2 segunda lengua creatividad, acción, servicio Individuos y sociedades matemáticas e informática grupo 4 grupo 5 grupo 6

Todos los alumnos deben realizar 150 horas de CAS, distribuidas entre actividades artísticas, deportivas y de servicio a la comunidad. Estas actividades no llevan calificación, pero son un requisito obligatorio para obtener el diploma. Los alumnos deben escribir una bitácora o diario de vida donde reflexionen sobre las actividades que desarrollan. En esta bitácora deben dejar evidencia (documentos, fotos, etc..) de su desempeño. Ejemplos de Actividades CAS

Clínicas deportivas en escuelas municipales.

Trabajo como monitor deportivo de categorías menores.

Comité de prensa difundiendo las actividades de los compañeros.

Visitas periódicas a hogar de ancianos y centro de rehabilitación.

Participación en obra musical del colegio.

El Programa del Diploma aporta a los alumnos mucho más que conocimientos, los prepara para la universidad y los anima a:

plantear interrogantes complejas

aprender a aprender

desarrollar una fuerte identidad personal y cultural

desarrollar la capacidad de comprender a personas de otras realidades, y comunicarse con ellas.

Más información sobre el diploma y su aplicación en el Colegio Británico de Punta Arenas www.ibo.org Página oficial de la Organización del Bachillerato Internacional. www.britishschool.cl Página oficial del Colegio Británico de Punta Arenas. http ://lenguaa1.wordpress.com (español) http :// englishibo.wordpress.com (inglés) http ://ciencias.wordpress.com (ciencias experimentales) www.saladehistoria.com (historia y economía)

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