Suomen ylioppilaskuntien liiton sosiaalipoliittinen                tapaaminen 21.3.2011    Yliopistokampusten kehittäminen...
Olli Niemi• Pohjanmaalla Teuvan Horonkylässä vuonna -53 syntynyt neljän lapsen isä    –   Vaasaan muutin isän työn perässä...
SYKOy veturina Sisäympäristöt -tutkimusohjelman         Oppimisen tilat -työpaketissa                             Tilakoht...
Tekes -rahoituksen vaatimus SHOKeille:                                                Vision oltava radikaali, luotava glo...
Oppimisen tilat -työpaketin rakenne ja              tutkimusaiheet       Tarpeet                 Ratkaisut              Ke...
Oppimisen tilat –tutkimuksen tulokset testataan                           todellisissa kohteissa (Living labs –verkostossa...
Tutkimustiedon levittäminen Työpaketin tuloksista kerrotaan erilaisissa tilaisuuksissa, julkaisuissa ja netissä           ...
Oppiminen on erilaista  kuin perinteisesti    ajattelemmeErityisesti yliopistoissa paljon     tarkistamisen aihetta
Yliopistoissa aivan liikaa    ns. bulimia oppimista?                  • Opettaja luennoi                  • Oppilas kuunte...
SISÄISET MALLIT           OHJAAVAT HAVAINTOJAMME• Ihmisen muisti ei toimi  kuin kopiokone, vaan  hän rakentaa sisäisiä  ma...
Ihminen näkee mitä uskoo:       Esimerkki hahmopsykologiasta     Ovatko A ja B ovat samanharmaat?     Ovat vaikka siltä ei...
Käsitys oppimisesta on ratkaisevalla tavallamuuttunut ja tarjoaa uusia mahdollisuuksia• Ennen oppimista ja uuden tiedon lu...
Oppimiskäsityksen muuttuminen  synnyttää uusia oppimismetodeja  •   Ongelmaperusteinen oppiminen eli Problem Based Learnin...
Process-based and activating learning methods     (Lonka & Ahola, 1995; Hakkarainen ym., 2004; Lonka, 2010; Vermunt, 1989)...
Uudet metodit antavat selvää lisäarvoa?  Esim. Jorma Kuusela väitös ilmiöpohjaisesta opetuksestaFormaalisen ajattelun taso...
Myös työ muuttuu ja      muuttaatoimintaympäristöjä
New WOW, Way of Working• Työ on siirtynyt tehtaista toimistoihin• Toimistoissa siirrytään paperin  käsittelemisestä tiedon...
Hippostalo – Tampereen tylsin rakennus             Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011                               ...
Meidän vanha koppikonttori ei edistänyt    tietotyötä eikä vuorovaikutusta              Tilat vuokrattiin huone kerrallaan...
Palkkasimme Workplace konsultin     SYKOY –työympäristöratkaisun kehittämisvaiheet (3+4kk/2010)        huhti              ...
Ehdotus            Yliopistokampusten kehittäminen    Hippostalo, SYK 23.08.201021.3.2011                                 ...
SYK ratkaisu 8.11.2010 12 oma pöytä + 8 mobiili työpiste + 44 tuolia ja pöytää = max. 77 Aikaisempi tila mahdollisti 16 ty...
Loungesta ja Cafésta     tehtiin monikäyttötila                                                 30 hengen                 ...
Mobiili- ja neuvottelutilat on sisustettu ja                                    väritetty vuorovaikutukseen aktivoivin    ...
Staattisen puolen värimaailmaon keskittymistä tukeva,akustiikkaan on kiinnitettykaikkialla erityistä huomioita ,tilassa on...
Työn ja oppimisenmuuttuminen vaikuttavat tilaratkaisuihin myös     kampustasolla
New Ways of Working         Nykyisin                                                         Tulevaisuudessa      ‘office ...
New Ways of Learning• Enemmän sosiaalista, ryhmätyöt, tiimit, parityöskentely,…• Enemmän yhteistyötä (collaborative), akti...
The new way of learning                 => New Learning landscape               Central                    Learning       ...
Kampuskäsitys onlaajentunutAkateemisia toimintoja varten:• tutkimus ja koulutustilaa                                      ...
About the campus of the future            and decisions of today: case BK city21.3.2011       Alexandra den Heijer & Denni...
Public space, like in a city             Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011                                      32 ...
Restaurants & bars                Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011                                         33     ...
Public space• usable space in corridors for informal  meetings and work             Yliopistokampusten kehittäminen21.3.20...
Public functions               Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011                                        35         ...
Otammeko oppia            kauppakeskuksista               Niiden kilpailukyky              vetovoimaisuudessa             ...
Tampereen ideapark           Liikkeet ja palvelut ”kävelykaduilla” tiiviisti                              Kiinteistöjohtam...
Ideaparkin tapahtumatori                 Kiinteistöjohtaminen -4.2.2011                                       38          ...
Vanha kaupunki                  Kiinteistöjohtaminen -4.2.2011                                        39            tuleva...
VTTTTY Rakennetun ympäristön tiedekunta                                             TTY:stä UniverCity                    ...
Rantasipi Airport Congress Center, Vantaa                Yliopistokampusten kehittäminen  21.3.2011                       ...
TTY:n sisäkadut ja             palvelukeskukset                        Ravintola             Ravintola ja kahvila         ...
TTYstä          Tiiviimpää                                               Univercity  Yhdistä                              ...
Tarjoamasta             tarjoutumiseen            Miten yritykset tarjoutuvat               kauppakeskuksissa?            ...
Miten kaupat tarjoutuvat       kauppakeskuksissa?            Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011                     ...
kauppakäytävä            Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011                                               46        ...
Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011                                     47                        Olli Niemi
Moderni oppimisen ja uuden  tiedon luomisen tila tarjoutuu                                                               T...
Ideaali koulutustila konsultin kannalta          a la Markku Silventoinen, Flow                                           ...
Uusitaan oppimis- ja            luokkatilakonseptit                 Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011              ...
MIT:n New Medialab,            tyhjän TV-studion pohjalta luotu malli                      Yliopistokampusten kehittäminen...
Media-labin tilakonseptiTilakonseptina on kauttaaltaan sama kaksikerroksinen “lab” –yksikkö.Kahta reunaa kiertää työhuonee...
MIT:nMedialab            Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011                                     53                  ...
Voisivatko myös oppimis-  ja tutkimustilat tarjoutua?            Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011                 ...
Aallon design Factory         Tyhjän betonilaboratiorin pohjalta luotu malliMikä oleellista?• Karheat, joustava, erityyppi...
AaltoDesignFactory            Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011                                     56             ...
Tampereen yliopiston                                                    esim.     INFIM                                   ...
Mitä voimme oppia USAsta?    USAssa yliopistot kilpailevat       aidosti opiskelijoistaMikä ratkaistu• Opetukseen kiinnite...
Opiskelijat avainasemassa              Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011                                       59  ...
Opiskelijat avainasemassa              Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011                                       60  ...
http://www.educause.edu/sites/all/themes/educause/eq/EQM0991/EQM0911_Case_Study.pdf                                Yliopis...
Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011                                     62                        Olli Niemi
Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011                                     63                        Olli Niemi
Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011                                     64                        Olli Niemi
Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011                                     65                        Olli Niemi
Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011                                     66                        Olli Niemi
Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011                                     67                        Olli Niemi
Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011                                     68                        Olli Niemi
Uusitaankirjasto-konseptiSteelcaseUSAnMartela            Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011                         ...
Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011                                     70                        Olli Niemi
Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011                                     71                        Olli Niemi
Kirjasto on sosiaalinen              Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011                                       72    ...
Uusitaan opiskelijaravintolakonsepti                                   Case:                             Opiskelijaravinto...
Opiskelijaravintoloihin looshit,            sähköä, tietoverkot,                    kokoustiloja                          ...
UusitaankalusteitaSteelcase             Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011                                      75  ...
Steel-case              Workshop                              Keskustelu                         Yliopistokampusten kehitt...
Kiitoksiamielenkiinnosta!                   -kiittää!
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Yliopistokampusten kehittäminen, Olli Niemi SYK oy

2,711 views

Published on

Yliopistokampusten kehittäminen, Olli Niemi SYK oy

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,711
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
160
Actions
Shares
0
Downloads
32
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Yliopistokampusten kehittäminen, Olli Niemi SYK oy

  1. 1. Suomen ylioppilaskuntien liiton sosiaalipoliittinen tapaaminen 21.3.2011 Yliopistokampusten kehittäminen Olli Niemi Suomen Yliopistokiinteistöt Oy (Tampereen teknillinen yliopisto) Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 1 Olli Niemi
  2. 2. Olli Niemi• Pohjanmaalla Teuvan Horonkylässä vuonna -53 syntynyt neljän lapsen isä – Vaasaan muutin isän työn perässä 13 -vuotiaana nassikkana 1966 – Pohojalaasten Ameriikkaan Tampereelle muutin 1973 (TTKK) – naimisiin 1980 (Niina 1956), jolloin asumaan Kangasalle – neljä lasta; Ilkka 1982, Heidi 1987/-88, Markos 1990/-91 ja Lina 1991/-97• Tekniikan tohtori 1987, DI 1979 – Dosentti 1996/Tampereen teknillinen yliopisto/rakentamistalous• Tutkija ja opettaja, Tampereen teknillinen yliopisto, 1977-1991 – Rakentaminen kansantaloudessa, työllisyys, energia, verotus, kustannukset, ympäristövaikutukset – Teollisuustilojen uudelleenkäyttö, asuntojen laatu 1985…• Toimitusjohtaja, Tampereen Teknologiakeskus Hermia,1991-2004 – Kiinteistöbisnes 1991, energiatehokkuus… – Yrityskehitystoiminta 1992… – Alueellinen kehittäminen/Osaamiskeskusohjelma 1994…• Projektijohtaja /NCC Property Development Oy, 2005…2006 – Tampereen Tullin alueen kehittäminen, Tulli Business Park – erilaisten kehittämishankkeiden käynnistäminen Tampereen seudun lisäksi Salossa, Porissa, Hyvinkäällä, Riihimäellä, Lahdessa,… – NCC Business Parks ja Logistiikka -konseptien kehittäminen• Johtaja, liiketoiminnan kehitys/NCC Rakennus, 2007…2010:3 – NCC Business Parks –konsepti, Workplace management, Stress free – Asiakaskokemuksen johtaminen – Green NCC –ohjelma, kestävä kehitys, hiilineutraali elinympäristö – Seniori- ja palveluasuminen• Dosentti, Tampereen teknillinen yliopisto, 2009.4… (1 pv/vk) – Kauppapaikat, Senioriasuminen, Innovatiivinen mukautuva aluerakentaminen• Suomen yliopistokiinteistöt, 2010:4… – Tutkimus- Tulevaisuuden tilojen suunnittelu ja kehitystoiminta 22.3.2011 2 – Oppimisen tilat tutkimus -ohjelma Olli Niemi
  3. 3. SYKOy veturina Sisäympäristöt -tutkimusohjelman Oppimisen tilat -työpaketissa Tilakohtaiset Oppimi- Tervey- Kunnat Työpaketit -> sen tilat den edellä- hoidon kävijänä Veturiyritys: Käyttäjäkeskeiset Suomen tilat Veturiyritys: tilat Yliopisto- Veturiyritys: Turun Tila- Veturiyritys: Halton kiinteistöt EKOSTE laitos OyTeknologiapohjaiset Olosuhteiden energia- Mukana työpaketit tehokas hallinta Aalto- ja Veturi: Schneider Electric Helsingin yliopisto- kiinteistöt Sisäympäristön Yhteistyö- ansaintalogiikka kumppaneita Veturiyritys: ICECAPITAL Volyymi: 10 M€/4v Liiketoimintakehityksen ennakointi Skannaa – tunnistaa – tarjoilee - tulkitsee Yliopistokampusten kehittäminen 21.3.2011 3 Olli Niemi
  4. 4. Tekes -rahoituksen vaatimus SHOKeille: Vision oltava radikaali, luotava globaalisti Oppimisen tilat - uutta tietoa ja liiketoimintapotentiaalia, työpaketin visio oltava monialainen Yliopistouudistuksen tavoitteita tukien: Yliopistot ottavat näkyvän paikan avoimena ja kansainvälisenä monialaisten osaajien kohtaamispaikkana, jossa uutta tietoa luodaan ja opitaan tehokkaasti ja jossa tieto ja osaaminen hyödynnetään nopeasti uudeksi kilpailukyvyksi ja liiketoiminnaksi.• Kehitystä vauhdittavat uudet oppimisen mallit, osaajien ja hyödyntäjien avoin ja tavoitteellinen vuorovaikutus sekä luovaa ajattelua ja yhdessä tekemistä tukevat tilat ja palvelut.• Tuloksena on, että • osaamme suunnitella ja toteuttaa oppimista ja uuden tiedon luomista tukevia tila- ja palvelukokonaisuuksia käyttäjälähtöisesti, joustavasti ja kestävästi sekä toimia tässä edelläkävijänä koko maailmassa, • Suomen osaaminen ja kilpailukyky paranee kaikilla elinkeinoelämän alueilla tehokkaamman T&K&I -toiminnan ja entistä paremman osaamisen ansiostaja • oppimiseen ja uuden tiedon luomiseen liittyvien tuotteiden ja palveluiden kansainvälinen bisnes kasvaa merkittävästi vuoteen 2015 mennessä. Yliopistokampusten kehittäminen 21.3.2011 Olli Niemi
  5. 5. Oppimisen tilat -työpaketin rakenne ja tutkimusaiheet Tarpeet Ratkaisut Kestävä kehitys Rakenteiden kehittäminen Teema 1 Teema 2. Teema 3. Teema 4. Aktivoivat työtavat ja Oppimistilojen uudet Yhteiskuntavastuulliset Oppimistilojen käyttäjätarpeiden suunnitteluratkaisut ja ja energiatehokkaat kumppanuudet ja muutokset käytettävyys oppimistilat kiinteistöjohtaminen 2.1 1.1 Kampusten ja 3.1 4.1 Opettajien sekä oppimistilojen Energiatehokkaat Luovat tilat ja luonnon-, insinööri- uudet konseptit oppimistilat niiden palveluiden ja lääketieteiden ja suunnittelu- kehittäminen koulutus ratkaisut 3.2 4.2 2.2 Sosiaalisesti ja 1.2 Terveelliset kulttuurisesti Koordinaatio ja Opettajien ympäristöt ja vastuulliset living lab verkoston täydennys- olosuhteiden oppimistilat ylläpito koulutus hallinta 3.3 1.3 2.3 Taloudellisesti 4.3 Tieto- ja viestintä- Oppimistilojen tehokkaat Ennakointi teknologian käyttäjä- oppimistilat mahdollisuudet kokemukset ja oppimisessa käytettävyys Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 5 Olli Niemi
  6. 6. Oppimisen tilat –tutkimuksen tulokset testataan todellisissa kohteissa (Living labs –verkostossa) Piloteilla varmistetaan poikkitieteellinen yhteistyö! Teema 1 Aktivoivat työtavat ja käyttäjätarpeetOppimistilojen uudet suunnitteluratkaisut ja käytettävyys Oppimistilojen kumppanuudet ja kiinteistöjohtaminen 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Oppimisen tilat ohjelman Living lab -verkosto 2.3 4.1 Aalto- Helsingin Suomen Yliopisto. Yliopistokiinteistöt Yliopistokiinteistöt SYKOy:n omat tilat kiinteistöt Kumpula Kemia TTY:n R, 6, … Kemia Teema 4. Ilmatiede TaY Kauppi, ICT Teema 2. Sähkö, Science Education JY, liik., opet, kauppakoreakoulu 4.2 2.2 Kirjasto Minerva OY, kirjasto Design Factory TY, Juslenia School of UEF, Snellmannia architehcute Peruskoulut Soukka Ja lukiot Hämeenlinna, SYK Tampere Kokkola 4.3 2.1 Haukiputaa 3.1 3.2 3.3 Yhteiskuntavastuulliset ja energiatehokkaat oppimistilat Teema 3. Yliopistokampusten kehittäminen 21.3.2011 6 Olli Niemi
  7. 7. Tutkimustiedon levittäminen Työpaketin tuloksista kerrotaan erilaisissa tilaisuuksissa, julkaisuissa ja netissä Oppimisen tilat Tehtävä- Pilotit -ohjelman kohtainen muutoksen yhteistyö työskentely apuvälineenä Learning spaces Learning spaces White papers White papers Case Stories Case Stories Learning spaces White papers Case StoriesHiljainen tieto Magasine Magasine Magasine Oppimisen tilat Workshopit Case -esittelyt –seminaarit Case-Näkyvä tieto Ohjelma- Tieteelliset kertomukset ja uutiset julkaisut -analyysit Yliopistokampusten kehittäminen 21.3.2011 7 Olli Niemi
  8. 8. Oppiminen on erilaista kuin perinteisesti ajattelemmeErityisesti yliopistoissa paljon tarkistamisen aihetta
  9. 9. Yliopistoissa aivan liikaa ns. bulimia oppimista? • Opettaja luennoi • Oppilas kuuntelee, ahmii tietoa kirjoista ja tulostaa osaamisensa koepaperille  Opettajilla luentoharha: Kun olen kertonut nämä asiat, ne on opittu  Mikä on siirtovaikutus luentosalin ulkopuolelle? Minkä nopeasti oppii, sen nopeasti unohtaa!Kirsti Lonka/HY 9
  10. 10. SISÄISET MALLIT OHJAAVAT HAVAINTOJAMME• Ihmisen muisti ei toimi kuin kopiokone, vaan hän rakentaa sisäisiä malleja• Sisäiset mallit ohjaavat havaintoja ja muistia• Muistot eivät ole kopioita todellisuudesta, Uskomme: vaan painottavat meille Ihminen uskoo minkä näkee. tärkeitä asioita Näin ei ole vaan päinvastoin! Ihminen ei usko, mitä näkee, vaan Hän näkee, mitä uskoo tai olettaa! Kirsti Lonka/HY 10
  11. 11. Ihminen näkee mitä uskoo: Esimerkki hahmopsykologiasta Ovatko A ja B ovat samanharmaat? Ovat vaikka siltä ei näytä! Katso vaikka animaatioAnimaatiossa liikkuvat suorakaiteet on leikattu alkuperäisestä kuvasta jaovat siten varmasti koko ajan samatB vain näyttää tummuvan kun se liikkuu varjosta valoonvaikka tosiasiassa B:n harmaus on koko ajan samaAivomme tulkitsevat todellisuuden sellaiseksi kuin me sen uskomme olevan Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 11 Olli Niemi
  12. 12. Käsitys oppimisesta on ratkaisevalla tavallamuuttunut ja tarjoaa uusia mahdollisuuksia• Ennen oppimista ja uuden tiedon luomista ajateltiin mielen sisäisenä toimintana, jonka onnistuminen riippuu yksilön ominaisuuksista eli kyvystä muistaa ja hahmottaa asioita• Nykyään oppimisen ja uuden luomisen ajatellaan olevan jatkuva prosessi, jossa hiljainen tieto (osaaminen, ajatusmallit) sekä näkyvä tieto (kirjat, web –sisällöt,…) kehittyvät sosiaalisissa verkostoissa sekä erilaisten sulautuvien ympäristöjen kuten tilojen ja paikkojen, teknologisten järjestelmien ja palveluiden tukemana• Kiinnostus, innostus ja muut ”akateemiset” tunteet vaikuttavat vahvasti oppimiseen ja uuden tiedon luomiseen Mukaillen Kirsti Longan ajatusten pohjalta Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 12 Olli Niemi
  13. 13. Oppimiskäsityksen muuttuminen synnyttää uusia oppimismetodeja • Ongelmaperusteinen oppiminen eli Problem Based Learning PBL ja sen eri sovellukset (esim. P5BL Problem, Project, Product, Process, People Based Learning) • Ilmiöpohjainen oppiminen • Learning by Doing, • Learning by Development, LbD, • Peer to Peer oppiminen, P2P • Verkko- ja hybridiopetus • Case opetus, • Monimuoto-opetus • Sulautuva oppiminen eli Blended Learning • Uusia tuulia: Tunteiden ja vaikuttimien vaikutusta oppimiseen sekä niin sanottujen Yhteisöllisen oppimisen ja yhteistoiminnallisen oppimisen tarjoamia etuja perinteiseen opettajajohtoiseen kouluoppimiseen verrattuna. • Kaikissa uusissa oppimismetodeissa voidaan tunnistaa kolme vaihetta Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 13 Olli Niemi
  14. 14. Process-based and activating learning methods (Lonka & Ahola, 1995; Hakkarainen ym., 2004; Lonka, 2010; Vermunt, 1989) Miten tavoite saavutettiin? Miten yhteinen toiminnan Sytytetään kiinnostus. kohde kehittyi? Tiedostetaan ryhmänMitä muutosta tapahtuu?Mitä uutta luotiin? oppimisen tai tuotoksenMiten prosessi sujui? tarve, asetetaanMitä voidaan tehdä tavoitteet ja käynnis-paremmin tetään prosessiseuraavalla OPPIMINEN DIAGNOSOIkierroksella? MUUTOS AKTIVOIKiinnostussyvenee. Palaute Alkutilan arviointi, TUE PROSESSIA palaute Diagnostinen arviointi, palaute Ylläpidetään kiinnostusta. Oppimisen prosessi etenee (kasvokkain, verkossa, ym.). Ryhmä luo uutta tietoa tai uusia tapoja toimia Yliopistokampusten kehittäminen 21.3.2011 14 Olli Niemi
  15. 15. Uudet metodit antavat selvää lisäarvoa? Esim. Jorma Kuusela väitös ilmiöpohjaisesta opetuksestaFormaalisen ajattelun tason saavuttaneiden CAME = Cognitive Acceleration inosuus normaalipopulaatiossa ja Vihdissä Mathematics EducationKuuselan interventioiden jälkeen CASE = Cognitive Acceleration through Science Education 70 % 60 % 50 % 40 % Shayer 30 % Hautamäki 1984 Lähtötiedot Hautamäki 2000 20 % normaalia heikommat Interventio 6. luokalle 10 % Vihti - CAME+CASE, - 28 kaksoistuntia 0% 12 13 14 15 16 years years years years yearsNeljä mittausta: 5. lk:n 6. lk:n 7. lk:n kevät 9. lk:n kevät 21.3.2011 kevät kevät Yliopistokampusten kehittäminen 15 Olli Niemi
  16. 16. Myös työ muuttuu ja muuttaatoimintaympäristöjä
  17. 17. New WOW, Way of Working• Työ on siirtynyt tehtaista toimistoihin• Toimistoissa siirrytään paperin käsittelemisestä tiedon välittämiseen ja kehittämiseen• Uudet organisaatiot ovat yhä avoimempia ja vuorovaikutteisempi• Lisäarvo on uusissa ideoissa, toiminta-malleissa, ei tavaran tuotannossa• Tietotekniikan ansiosta voimme työskennellä missä, koska, miten ja kenen kanssa haluamme, tuotos ratkaisee• Myös organisaatiot muuttuvat; löytyy ydinporukka, vuokratyöläiset, freelancerit, partnerit,.. Yliopistokampusten kehittäminen 21.3.2011 17 Olli Niemi
  18. 18. Hippostalo – Tampereen tylsin rakennus Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 18 Olli Niemi
  19. 19. Meidän vanha koppikonttori ei edistänyt tietotyötä eikä vuorovaikutusta Tilat vuokrattiin huone kerrallaan 17.4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 3. 1. 2.11.12.13.14. 15. 16. Emme mahdukaan uusiin Tauko- Kokous- tila 16 hengen tiloihin. huoneet Mitä tehdä? Yliopistokampusten kehittäminen 21.3.2011 19 Olli Niemi
  20. 20. Palkkasimme Workplace konsultin SYKOY –työympäristöratkaisun kehittämisvaiheet (3+4kk/2010) huhti touko kesä heinä elo syys loka marrasValmistelu Strat. Peli- Muutto Käynnistys valinnat säännöt Työympäristövision Toiminta Strategisen Työympäristövision tiedon keruu luonti uudessa tarkentuminen ymp. Jory Hlöstö- -kick off työpaja 23.04 -skenaariot 03.06 Viestintä (muutosviestintä, projektiviestintä, ulkoinen viestintä…) – TJ- Toimimme kuten puhumme – omat tilat viestivät ja tukevat visioimaamme muutosta haastat. 28.04 Projekti- Rakennut- aikataulu taminen Tilatiedon Tilakonseptin Rakennuttaminen + tilasuunnittelu + rakentaminen keruu suunnittelu ICT -infra / ratkaisut ( vrt. jatkuvasti kehittyvä sähköinen työympäristö) Eri puolilla Suomea olevilla kampusmanagereilla oltava pääsy tietoihin -> Toiminnan kehittäminen: kuinka aiomme toimia tulevaisuudessa? -> Kiinteistökehittäminen / rakennuttaminen + tilasuunnittelu + rakentaminen -> ICT-infra /ratkaisujen kehittäminen Yliopistokampusten kehittäminen Jyrki Yläoutinen 2010 21.3.2011 20 Olli Niemi
  21. 21. Ehdotus Yliopistokampusten kehittäminen Hippostalo, SYK 23.08.201021.3.2011 21 Olli Niemi
  22. 22. SYK ratkaisu 8.11.2010 12 oma pöytä + 8 mobiili työpiste + 44 tuolia ja pöytää = max. 77 Aikaisempi tila mahdollisti 16 työtilaa, nykyinen 4x enemmän 28 % tehokkaampi (m2) • Pienempi: 560->403 m2 • Suurempi: 16->20 työpistettä 12 Joustavampi Kopiointi ja varasto • Voidaan kasvaa ->28->max 77 Avoimempi • Paljon avotilaa Lasiseinät 1 • Paljon lasiseiniä 4 + 1 Lasiseinät lisäävät avoimuutta 12+10 11 Lasiseinä 8 +8 aulaan 2 + 4 + 10 + 30 hengen 2 …….………………. kokoustilaVetäyty- Nimetyt Mobiilit Kokous- Taidetta Cafe Lounge Vitriinimistilat pöydät pöydät huoneet Lapin yoWORKSPACE Yliopistokampusten kehittäminen 21.3.2011 22 Olli Niemi
  23. 23. Loungesta ja Cafésta tehtiin monikäyttötila 30 hengen seminaareja Tilat on suunniteltu monikäyttöisiksi, helposti muunneltaviksi, neutraaleiksi väritykseltään ja viihtyisiksi Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 23 Olli Niemi
  24. 24. Mobiili- ja neuvottelutilat on sisustettu ja väritetty vuorovaikutukseen aktivoivin värein8 pöytää Clean desk periaatteella Avoimuus, muunneltavuus sekä ensiluokkaiset työskentelyolosuhteet ovat toteutuneet tiloissa ja kalustuksessa. Yliopistokampusten kehittäminen 21.3.2011 24 Olli Niemi
  25. 25. Staattisen puolen värimaailmaon keskittymistä tukeva,akustiikkaan on kiinnitettykaikkialla erityistä huomioita ,tilassa on 12 kiinteäätyöpistettä.Kohtaamisille ja spontaaneillekokoontumisilleon jätetty runsaasti tilaa. Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 25 Olli Niemi
  26. 26. Työn ja oppimisenmuuttuminen vaikuttavat tilaratkaisuihin myös kampustasolla
  27. 27. New Ways of Working Nykyisin Tulevaisuudessa ‘office is the city’ ‘city is the office’ single location, multiple locations, owned space shared spaces BA Waterside abbey national / costa coffee / carphone warehouse shop Increased use of distributed,shared workplaces Move from fixed to variable costs Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 27 Olli NiemiDEGW, Andrew Harrison
  28. 28. New Ways of Learning• Enemmän sosiaalista, ryhmätyöt, tiimit, parityöskentely,…• Enemmän yhteistyötä (collaborative), aktiivinen oppiminen yhdistettynä käytännön kokemukseen• Integroitua, poikkitieteellisyys• Sekoitettua (blended), oppiminen tapahtuu missä ja koska tahansa, mobiili teknologia yhdistettynä sosiaaliseen aktiivisuuteen• Upotettua (immersive), simuloitu ja todellinen maailma• Hybridejä aktiviteetteja, verkossa ja kasvotusten, virtuaalinen ja todellinen Rensselaer Polytechnic Institute Harvard Simulation Center Chalmers University Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 28 Olli NiemiDEGW, Andrew Harrison
  29. 29. The new way of learning => New Learning landscape Central Learning Lifestyle hubs spaces facilities City Catering Study One-stop Teaching Sports Knowledge Living Skills Student Retail Work Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 29 Olli NiemiDEGW, Andrew Harrison
  30. 30. Kampuskäsitys onlaajentunutAkateemisia toimintoja varten:• tutkimus ja koulutustilaa CAMPUS IS A CITY AkateeminenLisäksi: koulutus ja Asuminen• asuntoja opiskelijoille ja tutkimus henkilökunnalle Infra-• vapaa-ajan ja kaupan tiloja struktuuri• läheinen liiketoimintaa Läheinen Kauppa &• Infrastruktuuri liiketoiminta vapaa-aika Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 30 Olli Niemi
  31. 31. About the campus of the future and decisions of today: case BK city21.3.2011 Alexandra den Heijer & Dennis Cruyen Yliopistokampusten kehittäminen 31 Olli Niemi
  32. 32. Public space, like in a city Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 32 Olli Niemi
  33. 33. Restaurants & bars Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 33 Olli Niemi
  34. 34. Public space• usable space in corridors for informal meetings and work Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 34 Olli Niemi
  35. 35. Public functions Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 35 Olli Niemi
  36. 36. Otammeko oppia kauppakeskuksista Niiden kilpailukyky vetovoimaisuudessa Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 36 Olli Niemi
  37. 37. Tampereen ideapark Liikkeet ja palvelut ”kävelykaduilla” tiiviisti Kiinteistöjohtaminen -4.2.2011 37 tulevaisuuden haasteet Olli Niemi
  38. 38. Ideaparkin tapahtumatori Kiinteistöjohtaminen -4.2.2011 38 tulevaisuuden haasteet Olli Niemi
  39. 39. Vanha kaupunki Kiinteistöjohtaminen -4.2.2011 39 tulevaisuuden haasteet Olli Niemi
  40. 40. VTTTTY Rakennetun ympäristön tiedekunta TTY:stä UniverCity Rajat pois ja avaudutaan Sisäinen katu ja aukiot: Avoin • Kaikki palvelut areena? keskitetään näille paikoille, vaikka timanttileikkurilla • Tuo tullessaan sosiaalista, Hermia poikkitieteellistäArkkitehtitoimisto Lasse Kosunen Oy Yliopistokampusten kehittäminen pörinää21.3.2011 40 Olli Niemi
  41. 41. Rantasipi Airport Congress Center, Vantaa Yliopistokampusten kehittäminen 21.3.2011 41 Olli Niemi
  42. 42. TTY:n sisäkadut ja palvelukeskukset Ravintola Ravintola ja kahvila eläväm- 2:een kerrokseen? Tietotalo mäksi Rakennustalo Uusi Sähkötalo kahvila Keskus- Päärakennus Plaza Kirjastosta Oppimis- keskukseksi Tamppi areena Konetalo Festia Ravintola sisä- Yliopistokampusten kehittäminen Uusi talo21.3.2011 42 pihalle? Olli Niemi
  43. 43. TTYstä Tiiviimpää Univercity Yhdistä => Duoon Uusi tiiviimpi visio Areena Torni TTY tarjoutuu Senaatti Kiinteistöt: Opiskelija- ja käytettäväksi ? Sektoritutkimus- perheasuntoja, laitoksia varten? päiväkoti? Hermian ja TTY kampuksen yhdistäminen Yliopistokampusten kehittäminen 4321.3.2011 Olli Niemi
  44. 44. Tarjoamasta tarjoutumiseen Miten yritykset tarjoutuvat kauppakeskuksissa? Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 44 Olli Niemi
  45. 45. Miten kaupat tarjoutuvat kauppakeskuksissa? Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 45 Olli Niemi
  46. 46. kauppakäytävä Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 46 Olli Niemi
  47. 47. Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 47 Olli Niemi
  48. 48. Moderni oppimisen ja uuden tiedon luomisen tila tarjoutuu Tarjoutuu Käytävä -tuloa -tuloa Terve Terve Avautuu Perinteinen luokka Moderni Houkuttelee piiloutuu oppimistila tarjoutuu Tulevaisuuden tilojen suunnittelu22.3.2011 48 Olli Niemi
  49. 49. Ideaali koulutustila konsultin kannalta a la Markku Silventoinen, Flow KAKSI PROJEKTORIA• Pyörät Tilaisuuden lopussa kaikki tuolien alla kerätään seinille• Hyvä Materiaali tuotoksen näkyvillä akustiikka IKKUNAT YLHÄÄLLÄ• Kokolattia- Ryhmätöissä Parhaat matto ei hukka-aikaa: työt 5 sekunnissa näkyvillä• Peittoääni ryhmät (=IV koneet) työnsä Yhteiset ääressä johtopäätökset alentaa puheen helppo tehdä tunnistusta = häiriötä Näkymä käytävälle (Jos luottamuksellinen asia – mahdollisuus sulkea) Tulevaisuuden tilojen suunnittelu 22.3.2011 49 Olli Niemi
  50. 50. Uusitaan oppimis- ja luokkatilakonseptit Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 50 Olli Niemi
  51. 51. MIT:n New Medialab, tyhjän TV-studion pohjalta luotu malli Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 51 Olli Niemi
  52. 52. Media-labin tilakonseptiTilakonseptina on kauttaaltaan sama kaksikerroksinen “lab” –yksikkö.Kahta reunaa kiertää työhuoneet, yläkerroksessa parvi, josta portaat alempaanlab -tilaan.Lab toimii työskentelyn, ohjauksen ja tekemisen tilana. Kaikki tilat avautuvat rakennuksen pääaulaan. Helppo kertoa vieraille, mitä Media-labissa tapahtuu Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 52 Olli Niemi
  53. 53. MIT:nMedialab Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 53 Olli Niemi
  54. 54. Voisivatko myös oppimis- ja tutkimustilat tarjoutua? Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 54 Olli Niemi
  55. 55. Aallon design Factory Tyhjän betonilaboratiorin pohjalta luotu malliMikä oleellista?• Karheat, joustava, erityyppiset tila• Sisällä oleva innostunut meininki• ABCD ja MIND -ajattelu – ABCD =ask, brainstorm, choose, do, tässä erityisesti DO Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 55 Olli Niemi
  56. 56. AaltoDesignFactory Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 56 Olli Niemi
  57. 57. Tampereen yliopiston esim. INFIM Esteettisyys on tärkeääINFormaatiotutkimuksen ja Interaktiivisen Median laitoksen pelien kehittämisessäkokous- ja taukotila koukuttamisessa Yliopistokampusten kehittäminen 21.3.2011 57 Olli Niemi
  58. 58. Mitä voimme oppia USAsta? USAssa yliopistot kilpailevat aidosti opiskelijoistaMikä ratkaistu• Opetukseen kiinnitetään erityistä huomiota• Samoin asumiseen ja viihtyisyyteen• Tuloksiin• Läpimenoaikaan Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 58 Olli Niemi
  59. 59. Opiskelijat avainasemassa Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 59 Olli Niemi
  60. 60. Opiskelijat avainasemassa Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 60 Olli Niemi
  61. 61. http://www.educause.edu/sites/all/themes/educause/eq/EQM0991/EQM0911_Case_Study.pdf Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 61 Olli Niemi
  62. 62. Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 62 Olli Niemi
  63. 63. Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 63 Olli Niemi
  64. 64. Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 64 Olli Niemi
  65. 65. Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 65 Olli Niemi
  66. 66. Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 66 Olli Niemi
  67. 67. Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 67 Olli Niemi
  68. 68. Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 68 Olli Niemi
  69. 69. Uusitaankirjasto-konseptiSteelcaseUSAnMartela Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 69 Olli Niemi
  70. 70. Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 70 Olli Niemi
  71. 71. Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 71 Olli Niemi
  72. 72. Kirjasto on sosiaalinen Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 72 Olli Niemi
  73. 73. Uusitaan opiskelijaravintolakonsepti Case: Opiskelijaravintola Päiväkäyttö aktiivista Aamulla iltapäivällä illalla W kokouksia kokouksia yleisötilaisuuksia 2-kert. miehitys ruuhka-aikana Harjoitustyöitä harjoitustöitä ? rakennuksen tyhjäkäynti Aamuvuoro (yöt, viikonloput, lomat) Iltavuoro 0 8 16 24 h TTY Rta Heljo 15.1.2004 Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 73 Olli Niemi
  74. 74. Opiskelijaravintoloihin looshit, sähköä, tietoverkot, kokoustiloja kahvia … Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 74 Olli Niemi
  75. 75. UusitaankalusteitaSteelcase Yliopistokampusten kehittäminen21.3.2011 75 Olli Niemi
  76. 76. Steel-case Workshop Keskustelu Yliopistokampusten kehittäminen Luento 21.3.2011 Olli Niemi 76
  77. 77. Kiitoksiamielenkiinnosta! -kiittää!

×