• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Kyky-kuulumiset 2/2012
 

Kyky-kuulumiset 2/2012

on

  • 614 views

Kyky-projektin kuulumisia kesäkuussa 2012

Kyky-projektin kuulumisia kesäkuussa 2012

Statistics

Views

Total Views
614
Views on SlideShare
614
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

CC Attribution-NonCommercial-NoDerivs LicenseCC Attribution-NonCommercial-NoDerivs LicenseCC Attribution-NonCommercial-NoDerivs License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Kyky-kuulumiset 2/2012 Kyky-kuulumiset 2/2012 Document Transcript

    • Laura Heinonen suunnittelija Luotu: 17.6.2012 Muokattu: 20.6.2012 Sivu: 1/6KYKY-KUULUMISET 2/2012Kesätervehdys Kyky-projektista!Kyky-projekti on pian puolessa välissä, missä mennään? Projektin toteuttajayhteisöjen toimintaan osallistumisenlisäksi Kyky-projekti on kevään aikana käynnistänyt ylioppilaskuntien järjestösektoriverkoston toimintaa jajärjestänyt opiskelijakulttuureja käsittelevän seminaarin ”Tullaan viisaammiksi näin?” yhdessä YTHS:n kanssa.Aalto-yliopistossa Kyky-projekti on tukenut tekniikan kandiuudistusta opiskelukyvyn näkökulmasta. Tampereenyliopistossa on kehitetty opiskelijoiden hyvinvointityöryhmän toimintaa ja osallistuttu opiskelijakyselynopiskelukykyosion suunnitteluun. Tampereen yliopiston ylioppilaskunnassa projekti on ollut mukana erityisestijärjestötoiminnan tukemisessa, kun taas AYY:n kanssa yhteistyötä on tehty uusien opiskelijoidenvastaanottamiseen liittyen.Vaikka käynnissä on useita prosesseja, emme ole suinkaan unohtaneet opiskelukyvyn perustekijöitä kutenopiskelijakeskeistä oppimista tai korkeakouluyhteisöjä – tervetuloa aiheita käsitteleviin työpajoihimme Peda-forum-päivillä elokuussa (työpajojen kuvaukset: http://www.conex.fi/peda-forum/ohjelma/workshop/67ja http://www.conex.fi/peda-forum/ohjelma/workshop/71)!Lomailemme kaikki heinäkuussa ja palaamme opiskelukyvyn pariin elokuun alun aikana. Teille toivomme myösrentouttavia lomapäiviä, kaunista juhannusta ja mukavaa kesää!Terveisin,Laura Heinonen ja Liisa Lähteenaho, SYLAnn-Marie Norrgrann, TamyTässä kirjeessä:Tullaan viisaammiksi näin? – Päihteet, mieli ja opiskelijakulttuuritAalto-yliopistossa keskustellaan opetuksen laadustaTule mukaan opiskelijoiden saavutettavuusverkostoon!Otus kokoaa tutkijaverkostoa hyödyntämään OpiskelijabarometriaineistoaUudistunut Yliopistopedagogiikka-lehtiKorkeakouluopiskelijoiden kokemuksia toimeentulostaYlioppilaskuntien järjestö- ja yhdenvertaisuustoimijoiden yhteistapaaminenTutkimustietoa nuorten aikuisten juomiskulttuureistaCIMO laajensi esteettömyystukea korkeakouluohjelmissaOTE-hankkeen oppaiden opas julkaistu englanniksi Kyky-projekti | Campus Conexus II | 2011–2013 Suomen ylioppilaskuntien liitto (SYL) ry | Lapinrinne 2 00180 Helsinki | www.syl.fi/opiskelukyky
    • Laura Heinonen suunnittelija Luotu: 17.6.2012 Muokattu: 20.6.2012 Sivu: 2/6Tullaan viisaammiksi näin? – Päihteet, mieli ja opiskelijakulttuuritKyky-projekti organisoi yhdessä YTHS:n kanssa terveyden edistämisen koulutuspäivän 28.5. Koulutuspäivä olisuunnattu YTHS:n, yliopistojen ja ylioppilaskuntien toimijoille sekä muille aiheesta kiinnostuneille.Koulutuspäivän tavoitteena oli jakaa päihdekulttuurista ja päihteiden käyttöön puuttumisesta tietoa jakokemuksia, joiden avulla opiskelijoiden ja opiskeluyhteisöjen terveyttä voidaan edistää moniammatillisenayhteistyönä.Päivän aikana käsiteltiin päihteitä ja mielenterveyttä sekä niiden yhteyttä opiskelijakulttuureihin monestanäkökulmasta. Kiinnostavien alustusten pohjalta pohdittiin terveyden kehittymisen trendejä, ensimmäistäopiskeluvuotta, valistusta ja haastavissa tilanteissa toimimista. SYL:n Kyky-suunnittelija Liisa Lähteenaholle jäipäällimmäiseksi mieleen THL:n erikoissuunnittelija Markku Soikkelin valistuksen vaikutuksia koskevakommentti "Ihmisille ei voida kertoa mitä asioista pitää ajatella, mutta voidaan kertoa mitä asioita pitää ajatella".Kulttuurin muuttaminen on mahdollista – pitkän ajan kuluessa.Lisätietoja: Kyky-suunnittelijatAalto-yliopistossa keskustellaan opetuksen laadustaKolme Aalto-yliopiston opiskelijaa laati toukokuussa adressin, jossa peräänkuulutetaan koko yhteisön panostaparemman opetuksen eteen. Paras mahdollinen opetus haastaa adressin laatijoiden mukaan yhteisön jäsenet niinoppijoina, opettajina kuin ihmisinäkin kehittymään ja nousemaan maailmanluokkaan sekä yksilöinä ettäyhteisönä.Aalto-yliopiston ylioppilaskunta reagoi adressiin blogikirjoituksella: ”Adressin sisältö peräänkuuluttaa sellaisiaasioita, joiden saavuttamiseksi ylioppilaskunta ja sen piirissä toimivat opiskelijajärjestöt ovat työskennelleet jovuosikymmeniä: kollegiaalista tunnelmaa, inspiroivaa opetusta, ajantasaisten opetusvälineiden ja -metodienkäyttöönottoa.”Kuten blogissa todetaan, kaikkia opiskelijoiden aloitteellisuus miellytä. Adressin kommenteissa puhutaankovillakin sanoilla siitä, kenellä on vastuu hyvästä opetuksesta ja oppimisesta.Myös ylioppilaskunta toivottaa talkoisiin tervetulleiksi kaikki: ”Kun on kyse kulttuurinmuutoksesta jakeskinäisestä opiskelun ja opetustyön arvostamisesta, askelmerkkejä ei voi määrittä yksi opiskelija – ei edeskolme aloitteellista ja ansioitunutta sellaista. Vain opiskelijoiden ja opetushenkilökunnan sekä johtoportaansaumattomalla yhteistyöllä voimme luoda Aaltoon opetuksen ja oppimisen arvostamisen kulttuurin.”12.6.2012 Aalto-yliopiston rehtoristolle luovutettu adressi:http://www.adressit.com/paremman_opetuksen_puolestaAalto-yliopiston ylioppilaskunnan blogi:http://ayy.fi/blogi/2012/06/11/kannettu-vesi-ei-pysy-kaivossa-eika-adressi-auta/ Kyky-projekti | Campus Conexus II | 2011–2013 Suomen ylioppilaskuntien liitto (SYL) ry | Lapinrinne 2 00180 Helsinki | www.syl.fi/opiskelukyky
    • Laura Heinonen suunnittelija Luotu: 17.6.2012 Muokattu: 20.6.2012 Sivu: 3/6Tule mukaan opiskelijoiden saavutettavuusverkostoon!Hidastaako lukihäiriö opiskeluja? Estävätkö portaat luennoille osallistumisen? Eikö tenttimateriaaleja olesähköisessä muodossa? Haittaako esiintymisjännitys kursseille osallistumista? Eikö luentosalissa oleinduktiosilmukkaa? Onko opiskeluyhteisöön vaikea päästä mukaan toisella paikkakunnalla asumisen vuoksi?Onko opiskelutahti liian kova uupuneelle?Yliopiston tulee olla kaikkien saavutettavissa. Tämän tavoitteen toteutumiseen on vielä matkaa, joka voi yksintuntua pitkältä. Suomen ylioppilaskuntien liitto on viime vuonna perustanut valtakunnallisen opiskelijoidensaavutettavuusverkoston. Verkosto kokoaa yhteen saavutettavuusasioista kiinnostuneita opiskelijoita ympäriSuomen.Verkostossa on tarkoitus käsitellä saavutettavuuteen liittyviä teemoja, nostaa ajankohtaisia asioita keskusteluunja tuoda opiskelijoiden ääni kuuluviin myös saavutettavuuskysymyksissä.Verkosto toimii ainakin aluksi lähinnä sähköisesti. Verkosto on avoin kaikille saavutettavuudesta kiinnostuneilleopiskelijoille - mukaan toivotaan mahdollisimman monenlaisia ihmisiä!Tule mukaan tekemään kaikille toimivampaa yliopistoa. Verkoston sähköpostilistalle voit liittyä täällä:http://www.syl.fi/syl/projektit/saavutettavuusverkosto/Lisätietoja antavat Suomen ylioppilaskuntien liiton hallituksen jäsen Milja Henttonen (milja.henttonen@syl.fi, 0449065004) ja sosiaalipoliittinen sihteeri Sini Terävä (sini.terava@syl.fi, 041 5152227).Otus kokoaa tutkijaverkostoa hyödyntämään OpiskelijabarometriaineistoaOpiskelijajärjestöjen tutkimussäätiö Otus rs toteutti keväällä tiedonkeruun kolmen pääkaupunkiseudunkorkeakoulun opiskelijoista (Helsingin yliopisto, Aalto-yliopisto ja Metropolia AMK). Kyselyn tarkoituksena olikerätä aineisto, jolla katetaan mahdollisimman suuri osa opiskelijoiden opintomenestykseen, toimeentuloon,hyvinvointiin sekä yhteiskunnallisiin arvoihin ja asenteisiin vaikuttavista tekijöistä mahdollisimman pienellämäärällä kysymyksiä. Kysely toteutettiin sähköpostikyselynä siten, että otos poimittiin kattavantaustatietopatterin kera tilastollisesti edustavana satunnaisotantana korkeakoulujen opiskelijarekistereistä, jasiihen vastasi noin 1750 opiskelijaa.Kyselyn mielenkiintoisimpia osioita lienee sen erityinen "Opiskelukyky-moduuli", jossa opiskelijoita pyrittiinarvioimaan oman oppimisensa ja opintomenestyksen kannalta keskeisiä osa-alueita kuten oman tieteenalantiedonhakutaitoja, "kokemusta oikealla alalla olemisesta" sekä oman oppilaitoksen henkilökunnan osaamista,motivaatiota sekä ilmapiiriä.Koska Otuksen tavoitteena on tulevina vuosina laajentaa opiskelijabarometrin standardoitu tiedonkeruu (jolla Kyky-projekti | Campus Conexus II | 2011–2013 Suomen ylioppilaskuntien liitto (SYL) ry | Lapinrinne 2 00180 Helsinki | www.syl.fi/opiskelukyky
    • Laura Heinonen suunnittelija Luotu: 17.6.2012 Muokattu: 20.6.2012 Sivu: 4/6tähdätään mm. pitkittäisaineiston keruuseen alkaen vuoden 2013 uusista opiskelijoista), pyrkii säätiö saamaanmahdollisimman monet tutkijat kiinnostumaan aineistosta ja hyödyntämään sitä omissa tutkimuksissaan.Lisätietoa Opiskelijabarometriaineiston hyödyntämisestä antaa tutkija Juhani Saari (etunimi.sukunimi(a)otus.fi).Uudistunut Yliopistopedagogiikka-lehtiKaikille yliopistojen opettajille ja opetuksen kehittäjille tarkoitettu Yliopistopedagogiikka-lehden nimi onmuuttunut Peda-forumista Yliopistopedagogiikaksi, ja lehti on siirtynyt verkkoon.Yliopistopedagogiikka-lehteä julkaistiin aiemmin nimellä Peda-forum – yliopistopedagoginen aikakausjulkaisu.Uusi Yliopistopedagogiikka-nimi kuvaa lehden sisältöä paremmin ja kattaa niin yliopistopedagogisentutkimuksen kuin koulutuksenkin. Lehti ilmestyy kaksi kertaa vuodessa.Uuden nimen lisäksi lehti muuttui painetusta sähköiseksi. Lehti löytyy osoitteesta www.yliopistopedagogiikka.fi,ja se on vapaasti kaikkien yliopistolaisten ja muiden kiinnostuneiden luettavissa.Lehteä julkaisee yliopistopedagogiikan asiantuntija- ja yhteistyöverkosto Peda-forum, ja sitä toimitetaanJyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitoksessa yhteistyössä päätoimittajan ja toimitusneuvoston kanssa.Korkeakouluopiskelijoiden kokemuksia toimeentulostaOtus julkaisi maaliskuun lopussa tutkimuksen "Aallokosta nousujohteiseksi? Korkeakouluopiskelijoidenkokemuksia toimeentulosta, tulonmuodostuksesta ja pienituloisuudesta osana elämänkulkua".Tutkimuksessa tarkastellaan opiskelijoiden kokemuksia ja näkemyksiä mm. tulonmuodostuksesta,pienituloisuudesta ja toimeentulosta opintojen eri vaiheissa. Tutkimus perustuu laadulliseenhaastatteluaineistoon. Tutkimuksen raportti on julkaistu verkossa:http://www.otus.fi/images/julkaisut/aallokosta-opiskelijoiden-toimeentulo-2012.pdf.Lisätietoja:Tutkija Elina Lavikainenetunimi.sukunimi(a)otus.fiYlioppilaskuntien järjestö- ja yhdenvertaisuustoimijoiden yhteistapaaminenSYL ja Kyky-projekti järjestivät toukokuun alussa ylioppilaskuntien järjestö- ja yhdenvertaisuussektoreidentoimijoille yhteisen tapaamisen, jossa käsiteltiin muun muassa saavutettavaa ja yhdenvertaistaopiskelijajärjestötoimintaa. Tapaamisen merkittävin anti oli keskustelussa ja kokemusten vaihdossa. Mitenkouluttaa yhdenvertaisuusasioista ilman syyllistämistä? Miten vapaaehtoistoimijoiden motivaatiota ja jaksamista Kyky-projekti | Campus Conexus II | 2011–2013 Suomen ylioppilaskuntien liitto (SYL) ry | Lapinrinne 2 00180 Helsinki | www.syl.fi/opiskelukyky
    • Laura Heinonen suunnittelija Luotu: 17.6.2012 Muokattu: 20.6.2012 Sivu: 5/6voi tukea ja mitä on meneillään koulutuksen tasa-arvokeskustelussa? Päivän esitykset löytyvät alla olevistalinkeistä.Yhdenvertaisuus järjestötoiminnassahttp://www.slideshare.net/SYLFinland/yhdenvertaisuus-jrjesttoiminnassa-452012-id-921Opiskelijatoiminnan saavutettavuushttp://www.slideshare.net/SYLFinland/opiskelijatoiminnan-saavutettavuus04052012lavikainen-id-923Järjestötoiminnassa jaksaminenhttp://www.slideshare.net/SYLFinland/2012-kyky-jarjestotoiminnassajaksaminen-id-856Vapaaehtoisten motivointi ja johtaminenhttp://www.slideshare.net/SYLFinland/vapaaehtoisten-motivointi-ja-johtaminen-palonen-id-922Rasismi arjessahttp://www.slideshare.net/SYLFinland/rasismi-arjessa-kukkamaa-452012-id-925Koulutuksen segregaatio ja periytyvyyshttp://www.slideshare.net/SYLFinland/syl-yhdenvertaisuustapaaminen040512-kaunismaa-id-926Tutkimustietoa nuorten aikuisten juomiskulttuureistaEhkäisevä päihdetyö EHYT ry julkaisi toukokuussa ehkäisevää päihdetyötä ja nuorten aikuistenjuomiskulttuureita 2010-luvulla käsitelleen Ryyppäämällä ryhmäksi? -tutkimuksen. Julkaisussa paneuduttiinammattikoulu-, ammattikorkeakoulu- ja yliopisto-opiskelijoiden erilaisiin alkoholinkäyttökulttuureihin.Julkaisu on osa EHYT ry:n amistyötä, josta vastaa Amis – Arjen ammattilaiset -hanke. Julkaisua voi tilata EHYTry:n järjestösihteeriltä: simo.miettinen(a)ehyt.fi, p. 050 570 6981. Lähetyskulut veloitetaan.Lisätietoja:Projektipäällikkö Merit Pitkänenp. 050 366 5112, etunimi.sukunimi(a)ehyt.fiCIMO laajensi esteettömyystukea korkeakouluohjelmissaKansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön asiantuntija- ja palveluorganisaatio CIMO tahtoo tukea tasa-arvoistaosallistumista ohjelmiinsa. Esteettömyystuki on tarkoitettu ohjelmiin osallistuville henkilölle, joilla onerityistarpeita ja jotka tarvitsevat lisätukea vaihtonsa toteuttamiseksi.CIMO on laajentanut esteettömyystukea korkeakouluille suunnatuissa ohjelmissa. Nyt mukana ovat North-South-South, FIRST ja north2north, joissa tukea on voinut hakea lukuvuodesta 2011–2012 alkaen. Jo aiemminCIMOn hallinnoimista korkeakouluohjelmista esteettömyystuki on ollut käytössä Nordplus- ja Erasmus-ohjelmissa. Kyky-projekti | Campus Conexus II | 2011–2013 Suomen ylioppilaskuntien liitto (SYL) ry | Lapinrinne 2 00180 Helsinki | www.syl.fi/opiskelukyky
    • Laura Heinonen suunnittelija Luotu: 17.6.2012 Muokattu: 20.6.2012 Sivu: 6/6Esteettömyystukea voidaan myöntää kaikkiin ohjelmien toimintoihin eli opiskelija- ja opettajavaihtoihin,intensiivikursseille ja verkostotapaamisiin. Tukea haetaan jatkuvalla hakuajalla erillisellä hakulomakkeella.Hakemukset käsitellään tapauskohtaisesti.Lisäksi CIMO tarjoaa korkeakoulujen käyttöön Esteetön opiskelu korkea-asteen oppilaitoksissa (ESOK)-verkoston kanssa työstetyn esteettömyyden ja kansainvälisen opiskelijavaihdon tarkistuslistan, joka on suunnattusekä vaihtoon lähtevälle opiskelijalle, että lähettävälle ja vastaanottavalle korkeakoulullekin. Tarkistuslistaa voikäyttää pohjana korkeakoulujen omille ohjeistuksille. Listan voi ladata osoitteestahttp://www.esok.fi/liitteet/esteettomyys-ja-kansainvalinen-opiskelijavaihto-1/view.OTE-hankkeen oppaiden opas julkaistu englanniksiTekniikan alan opetuksen kehittämisen OTE-hankkeen tuloksista kertova Oppaiden opas on käännettyenglanniksi. Kuvitettu, havainnollinen ja käytännönläheinen julkaisu sisältää runsaasti harjoituksia jayksityiskohtaisia kuvauksia opintopolun sujuvoittamisen käytännöistä. Opas on saatavilla sähköisestimolemmilla kielillä.Study Path Guide - Tips to teaching in the various phases of studieshttp://lib.tkk.fi/SCIENCE_TECHNOLOGY/2012/isbn9789526045382.pdfOppaiden opas - vinkkejä opetukseen opintopolun eri vaiheissahttp://lib.tkk.fi/TIEDE_TEKNOLOGIA/2011/isbn9789526044453.pdfAalto-yliopiston koordinoima 10 korkeakoulun ESR-rahoitteinen yhteistyöhanke kehitti tekniikan opetustavuosina 2008–2011. Hankkeessa tuotettuihin muihin julkaisuihin pääsee tutustumaan osoitteessahttp://aaltopro.fi/otetekniikka. Kyky-projekti | Campus Conexus II | 2011–2013 Suomen ylioppilaskuntien liitto (SYL) ry | Lapinrinne 2 00180 Helsinki | www.syl.fi/opiskelukyky