Advies SURF MJP 2007-2010 Wetenschappelijk Technische Raad
Vensters op de toekomst -  revisited SURF als Europese teamspeler SURF als internationaal bedrijf SURF als vanouds SURF al...
Wat willen de deelnemer?
Opvattingen uit de ‘rondetafel’ <ul><li>ICT evolutie: </li></ul><ul><ul><li>Behoefte aan innovatie blijft; innovatie gaat ...
Belang van  SURF / samenwerking  staat niet ter discussie! maar... motivatie en intensiteit zullen verschillen per scenario
Vragen in vervolg op de bijeenkomsten <ul><li>Welke strategie moet toegepast worden om de samenwerking van de instellingen...
Scenario-overstijgende trends <ul><li>Technologische trends </li></ul><ul><li>Ontstaan Europese onderwijsruimte </li></ul>...
Consequenties <ul><li>Technologie als innovatie-enabler </li></ul><ul><li>Focus op kernactiviteiten Onderwijs & Onderzoek ...
Vier pijlers voor samenwerking <ul><li>Infrastructurele voorzieningen en (Plus)diensten </li></ul><ul><ul><li>Technische- ...
SURF als organisatie <ul><li>Stichtingsmodel is robuust </li></ul><ul><ul><li>Omvang (dochters / diensten) verschillend pe...
Randvoorwaarden <ul><li>Behalve een missie (exploiteren en innoveren) ook ambities (gerichte doelen) </li></ul><ul><li>Ini...
SURF: Schep de voorwaarden om te kunnen Kiezen en Delen
Informatie-infrastructuur Technische infrastructuur Informatie-infrastructuur (services) Instelling Instelling SURFgroepen...
Innovatie life cycle management Technologie- scouting 2 3 4 5 1 Dienst- ontwikkeling Haalbaarheid studies Productie Uitfas...
Infrastructurele voorzieningen en diensten Beleid en bestuur Bedrijfsprocessen Informatie infrastructuur Technische infras...
Technische Trends <ul><li>Ontwikkelingen in netwerken </li></ul><ul><ul><li>Zeer breedbandig (optisch lambda) netwerk tuss...
Onderwijskundige Trends <ul><li>Nieuwe generatie studenten </li></ul><ul><li>Personalisering van het leerproces </li></ul>...
Onderzoek en Wetenschappelijke informatievoorziening <ul><li>Gridtechnologie en  e-Science </li></ul><ul><ul><li>Visualisa...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Presentatie MJP-advies "Kiezen en delen"

492

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
492
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Presentatie MJP-advies "Kiezen en delen""

  1. 1. Advies SURF MJP 2007-2010 Wetenschappelijk Technische Raad
  2. 2. Vensters op de toekomst - revisited SURF als Europese teamspeler SURF als internationaal bedrijf SURF als vanouds SURF als onderzoeksfacilitator
  3. 3. Wat willen de deelnemer?
  4. 4. Opvattingen uit de ‘rondetafel’ <ul><li>ICT evolutie: </li></ul><ul><ul><li>Behoefte aan innovatie blijft; innovatie gaat over techniek én toepassing; richten op common ground ; zowel nieuwe als beproefde technologie; SURF sterke regietaak. </li></ul></ul><ul><li>Organisatie van ICT-infrastructuur & diensten: </li></ul><ul><ul><li>State of the art; standaardisatie; locatie middleware onbelangrijk; frontoffice bij de instellingen; SURF als makelaar. </li></ul></ul><ul><li>Verschillen in strategie en tempo: </li></ul><ul><ul><li>Verschillen zijn gegeven & belangrijk; SURF bedient alle leden; financiën gelijk verdelen; SURF als makelaar, ook internationaal. </li></ul></ul><ul><li>Vraaggestuurd onderwijs: </li></ul><ul><ul><li>Toenemende diversiteit in onderwijsvraag; standaardisatie gegevensuitwisseling; géén standaardisatie onderwijsproces; SURF richt zich groepen gebruikers en op interpretatie van gegevens. </li></ul></ul><ul><li>Eigendom van onderzoeksresultaten en ontsluiten van kennis: </li></ul><ul><ul><li>‘ World DARE’; allianties met JISC,DFG, etc; vrije toegang afdwingen; </li></ul></ul><ul><ul><li>Rol voor SURF: Nieuw businessmodel / publicatieproces. </li></ul></ul>
  5. 5. Belang van SURF / samenwerking staat niet ter discussie! maar... motivatie en intensiteit zullen verschillen per scenario
  6. 6. Vragen in vervolg op de bijeenkomsten <ul><li>Welke strategie moet toegepast worden om de samenwerking van de instellingen op ICT-gebied te waarborgen in de verschillende toekomstscenario’s? </li></ul><ul><li>Hoe moet SURF georganiseerd worden, gegeven de antwoorden op vraag 1? </li></ul><ul><li>Welke specifieke trends zijn verder van strategisch belang voor het ho, en daarmee voor SURF, om op in te spelen? </li></ul>
  7. 7. Scenario-overstijgende trends <ul><li>Technologische trends </li></ul><ul><li>Ontstaan Europese onderwijsruimte </li></ul><ul><li>Ontstaan Europese onderzoeksruimte </li></ul><ul><li>Toenemende heterogeniteit onder studenten </li></ul><ul><li>Toenemende heterogeniteit organisatietypen van instellingen </li></ul><ul><li>Toenemende verzakelijking </li></ul>
  8. 8. Consequenties <ul><li>Technologie als innovatie-enabler </li></ul><ul><li>Focus op kernactiviteiten Onderwijs & Onderzoek </li></ul><ul><li>Mobiliteit </li></ul><ul><li>Profilering </li></ul><ul><li>Kortere halfwaardetijd onderwijsaanbod </li></ul><ul><li>Meer flu ïde organisaties </li></ul>
  9. 9. Vier pijlers voor samenwerking <ul><li>Infrastructurele voorzieningen en (Plus)diensten </li></ul><ul><ul><li>Technische- & informatie-infrastructuur – voor (vrijwel) iedereen </li></ul></ul><ul><ul><li>Plusdiensten – voor groepen instellingen </li></ul></ul><ul><li>Management Innovatielevenscyclus </li></ul><ul><ul><li>Externe ontwikkelingen -> Scouting & Beeldvorming klantbehoeften -> Haalbaarheidstudies -> Dienstontwikkeling -> Productie -> Uitfasering </li></ul></ul><ul><li>Disseminatie </li></ul><ul><ul><li>Resultaten uit de Innovatielevenscyclus </li></ul></ul><ul><li>Samenwerkende universitaire rekenfaciliteiten </li></ul><ul><ul><li>Gedistribueerde rekenfaciliteiten </li></ul></ul>
  10. 10. SURF als organisatie <ul><li>Stichtingsmodel is robuust </li></ul><ul><ul><li>Omvang (dochters / diensten) verschillend per scenario </li></ul></ul><ul><ul><li>Voorkeur voor SURF als makelaar </li></ul></ul><ul><li>Integratie van activiteiten </li></ul><ul><ul><li>Handvatten: innovatielevenscyclus & activiteiten operationeel niveau </li></ul></ul><ul><ul><li>Verdergaande integratie platforms nodig </li></ul></ul><ul><ul><li>Snijvlakken: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Informatie-infrastructuur – bedrijfsprocessen </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Technische infrastructuur – informatie-infrastructuur </li></ul></ul></ul><ul><li>Strategieontwikkeling </li></ul><ul><ul><li>Meer aandacht voor strategieontwikkeling </li></ul></ul><ul><ul><li>(Expertise uit) Instellingen daarbij betrekken </li></ul></ul><ul><ul><li>Ontwikkel een strategische agenda en stappenplan </li></ul></ul><ul><ul><li>Strategie en plannen verbindt de platforms </li></ul></ul>
  11. 11. Randvoorwaarden <ul><li>Behalve een missie (exploiteren en innoveren) ook ambities (gerichte doelen) </li></ul><ul><li>Initiatief nemen tot Informatie Architectuur en Informatie-infrastructuur </li></ul><ul><li>Veranderen van Rule taker in Rule maker </li></ul>
  12. 12. SURF: Schep de voorwaarden om te kunnen Kiezen en Delen
  13. 13. Informatie-infrastructuur Technische infrastructuur Informatie-infrastructuur (services) Instelling Instelling SURFgroepen Instelling DAREnet EduRoam Consortium SURFnet6 LOREnet StudieLink Europese / Internationale Profilering
  14. 14. Innovatie life cycle management Technologie- scouting 2 3 4 5 1 Dienst- ontwikkeling Haalbaarheid studies Productie Uitfasering Technologie- ontwikkeling Klantbehoeften Plan voor TA Business case Vrijgeven dienst Uitfaseren dienst Uitschakelen dienst Terugkoppeling Fasen levenscyclus Externe ontwikkelingen Beeldvorming Klantbehoeften
  15. 15. Infrastructurele voorzieningen en diensten Beleid en bestuur Bedrijfsprocessen Informatie infrastructuur Technische infrastructuur Instelling SURF - Instellingsoverstijgend Platform Onderwijs Platform Organisatie Platform Onderzoek SURFnet SURFdiensten DAREnet Studielink LOREnet
  16. 16. Technische Trends <ul><li>Ontwikkelingen in netwerken </li></ul><ul><ul><li>Zeer breedbandig (optisch lambda) netwerk tussen instellingen en tot in instelling </li></ul></ul><ul><ul><li>Huishoudens met breedbandtoegang </li></ul></ul><ul><ul><li>Ubiquitous wireless networking (adhoc, mobiel) </li></ul></ul><ul><li>ICT als nutsvoorziening </li></ul><ul><ul><li>Investeren in gezamenlijke ICT-nutsvoorziening </li></ul></ul><ul><ul><li>Inkoop van diensten via SURF </li></ul></ul><ul><li>Ontwikkeling Informatie-infrastructuur </li></ul><ul><ul><li>Service Oriented Architecture (web services) </li></ul></ul><ul><ul><li>Open standaarden en Open Software </li></ul></ul>
  17. 17. Onderwijskundige Trends <ul><li>Nieuwe generatie studenten </li></ul><ul><li>Personalisering van het leerproces </li></ul><ul><li>Gestage doorontwikkeling van e-Learning </li></ul><ul><li>Focus op toetsing en (wat) minder op leren </li></ul><ul><li>Meer gaming en simulatie </li></ul><ul><li>Communities of Practice </li></ul><ul><li>Globaal hergebruik van leerstof </li></ul><ul><li>Kostenverlaging & batenverhoging </li></ul><ul><li>Studenten (leren) werken als kenniswerkers </li></ul><ul><li>Studenten leren informatie zoeken & waarde bepalen </li></ul>
  18. 18. Onderzoek en Wetenschappelijke informatievoorziening <ul><li>Gridtechnologie en e-Science </li></ul><ul><ul><li>Visualisaties, simulaties, samenwerken op afstand </li></ul></ul><ul><li>Digitale repositories </li></ul><ul><ul><li>Ook voor onderwijsmateriaal, bronnenmateriaal, data </li></ul></ul><ul><ul><li>Certificatie en repositories </li></ul></ul><ul><ul><li>Nieuw publicatieproces en businessmodel </li></ul></ul><ul><li>Wetenschappelijke zoekmachines </li></ul><ul><ul><li>Uitdaging voor de bibliotheken: vormen gebruikersondersteuning </li></ul></ul><ul><li>Open-access tijdschriften en elektronisch uitgeven </li></ul><ul><ul><li>Financieringsmodel </li></ul></ul><ul><li>Alternatieve publicatiekanalen </li></ul><ul><ul><li>Onderzoek, faciliteer en stimuleer het gebruik </li></ul></ul>

×