De toekomstige mogelijkheden van IT

582 views
461 views

Published on

De kracht van ICT biedt nieuwe mogelijkheden en verandert gedrag. Dit heeft invloed op de wijze waarop gebruik wordt gemaakt van wetenschappelijke informatie en ICT-dienstverlening van instellingen voor hoger onderwijs en onderzoek.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
582
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
87
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

De toekomstige mogelijkheden van IT

  1. 1. De kracht ICT Toekomstige mogelijkheden van ITDr. L.A. Plugge, Wetenschappelijk Technische Raad – SURFMinisymposium t.g.v. afscheid Albert Olde Daalhuis, 29 maart 2012 Wageningen Universiteit RC
  2. 2. 10 serverracks 4 Terabyte unstructured data,2880 processors – 80 TeraFLOPS Searched by Apaches UIMA-framework.16 TB geheugen. Analysed by IBMs DeepQAApaches Hadoop distributed filesystem Text-to-speech-system 2 SURF – ICT innovation by and for higher education and research
  3. 3. O’Hare Chicago Midway 3SURF – ICT innovation by and for higher education and research
  4. 4. IBM Watson 80 TFLOPS (1012) EFLOPS 2011 (1018) 2019 1-10 GFLOPS 2012 (109) THE SINGULARITY IS NEAR: When Humans Transcend Biology By Ray Kurzweil, Viking Press 4SURF – ICT innovation by and for higher education and research
  5. 5. De kracht van ICT Processor: verdubbelt iedere 18 maanden Opslag: verdubbelt iedere 12 maanden Communicatie: verdubbelt iedere 9 maanden Content/informatie 2n (n=aantal deelnemers) 2011 ~1,8 ZB (ZB = 50 mln x Library of Congres) 5SURF – ICT innovation by and for higher education and research
  6. 6. Nog maar kortgeleden: The happy/nerdy few Data-terminals IBM System/360, 1964 64K geheugen >$133,000 ponskaarten 6SURF – ICT innovation by and for higher education and research
  7. 7. Dit veranderde in IT en ICT voor (bijna) iedereen,vrijwel overal en op ieder moment… 7SURF – ICT innovation by and for higher education and research
  8. 8. Het Web wordt een Semantic Web 8SURF – ICT innovation by and for higher education and research
  9. 9. …voor/van ons persoonlijk netwerken onze persoonlijke en groepsapplicaties… There’s an app for that. 9SURF – ICT innovation by and for higher education and research
  10. 10. …het is een radicale breuk met het verleden:de ‘Cloud’ is onze Informatie- en Communicatie-leverancier geworden… 10SURF – ICT innovation by and for higher education and research
  11. 11. Wat hebben gebruikers nodig?Ondersteuning voor generieke activiteiten:• Verzamelen, verzenden, ontvangen en uitwisselen van informatie;• Communicatie met groepsgenoten;• Samenwerken (aan documenten en data);• Ruimte voor opslag van data voor individueel en gemeenschappelijk gebruik. Organisatie En dat halen ze uit de cloud.Of je het leuk/goed vindt of niet Onderzoek Onderwijs 11SURF - ICT innovation by and for higher education and research 7 december 2010
  12. 12. Convergentie naar drie ontwikkelingen1. Minder nadruk op didactische inzet van ICT, meer naar de randvoorwaardelijke inzet van ICT;2. Meer ruimte voor de gebruikers om te bepalen welke voorzieningen, hoe, wanneer en met welke apparaten;3. Herijking van de (productie van) benodigde faciliteiten en functionaliteiten. 12SURF - ICT innovation by and for higher education and research 7 december 2010
  13. 13. Waar draait het om? InstellingsfaciliteitenStellingen:1. De cloud ís de bibliotheek2. De cloud ís de IT-leverancier 13SURF – ICT innovation by and for higher education and research

×