Lorenet gaat van start! Onderwijsdagen, Utrecht, 14 november 2007

Wat is LOREnet? Doelstelling: kennisdeling via hergebruik van leermiddelen Aanpak: 2005: ontwikkelen technische demonstrator 2006: specificaties, ontwerp en bouw 2007: operationeel maken en content vergaren

Doelstelling: kennisdeling via hergebruik van leermiddelen

Aanpak:

2005: ontwikkelen technische demonstrator

2006: specificaties, ontwerp en bouw

2007: operationeel maken en content vergaren

Twee lagen: data en services Society Research Education Harvesters Virtual Learning Environments, Course Ware, Readers, ... Repository TUDelft UvA RUG Fontys Subject repositories, refereed portals, databases, collaboratories, (Open Access) journals, ... Institutional windows, expertise, professional journals, personal Web sites, national windows, ... Services Data CWI VU

Aanpak 2007 Eén generieke data-infrastructuur voor zowel onderzoek als onderwijs Specifieke diensten worden door communities en/of service providers ontwikkeld Catalogusfunctie eerst ontwikkelen Daarna hergebruik stimuleren

Eén generieke data-infrastructuur voor zowel onderzoek als onderwijs

Specifieke diensten worden door communities en/of service providers ontwikkeld

Catalogusfunctie eerst ontwikkelen

Daarna hergebruik stimuleren

Status nu: content

Tastbare producten Services: eenvoudig zoeken en hergebruiken www.lorenet.nl portal met >60.000 leermiddelen Tagging, rating, preview en import functies Afspraken: standaardisatie Metadata richtlijnen Architectuur Toepassing van Creative commons Tools: open source Software toolbox via www.meresco.nl werkende interfaces tussen interoperabele systemen o.b.v. standaarden als LOM, IMS-CP, OAI

Services: eenvoudig zoeken en hergebruiken

www.lorenet.nl portal met >60.000 leermiddelen

Tagging, rating, preview en import functies

Afspraken: standaardisatie

Metadata richtlijnen

Architectuur

Toepassing van Creative commons

Tools: open source

Software toolbox via www.meresco.nl

werkende interfaces tussen interoperabele systemen o.b.v. standaarden als LOM, IMS-CP, OAI

Een paar stellingen 1. Docenten willen hun onderwijsmateriaal niet delen. Visie: de nu nog bestaande weerstand zal binnen 5 a 10 jaar omslaan in grootschalig enthousiasme om WEL te delen. Reden: delen kost minder energie dan beschermen 2. Metadata toevoegen is moeilijk en complex . Visie: automatische metadatering in context is net zo goed is als handmatig metadateren. Daarmee verdwijnt de noodzaak tot latere handmatige aanvulling

1. Docenten willen hun onderwijsmateriaal niet delen.

Visie: de nu nog bestaande weerstand zal binnen 5 a 10 jaar omslaan in grootschalig enthousiasme om WEL te delen. Reden: delen kost minder energie dan beschermen

2. Metadata toevoegen is moeilijk en complex .

Visie: automatische metadatering in context is net zo goed is als handmatig metadateren. Daarmee verdwijnt de noodzaak tot latere handmatige aanvulling

Een paar stellingen 3 De tools zijn er nog niet klaar voor . Visie: Op dit moment (eind 2007) zijn de betrokken systemen (ELO’s, repositories, services) bewezen klaar om hergebruik eenvoudig te faciliteren. 4. Het potentieel wordt niet benut Visie: Minimaal 25% van de reeds in ELO’s aanwezige content kan langs automatische weg geschikt gemaakt worden voor hergebruik. Ook die tools zijn beschikbaar.

3 De tools zijn er nog niet klaar voor .

Visie: Op dit moment (eind 2007) zijn de betrokken systemen (ELO’s, repositories, services) bewezen klaar om hergebruik eenvoudig te faciliteren.

4. Het potentieel wordt niet benut

Visie: Minimaal 25% van de reeds in ELO’s aanwezige content kan langs automatische weg geschikt gemaakt worden voor hergebruik. Ook die tools zijn beschikbaar.

Vooruitblik Een paar (nieuwe) uitgangspunten: Diensten-data aanpak: faciliteren van communities en samenwerking zijn leidend Kennisdragers: mensen, publicaties, datasets Toepassing en ervaring koppelen aan kennis: projecten, ervaringen (kennisvalorisatie – maatschappelijk nut)

Een paar (nieuwe) uitgangspunten:

Diensten-data aanpak: faciliteren van communities en samenwerking zijn leidend

Kennisdragers: mensen, publicaties, datasets

Toepassing en ervaring koppelen aan kennis: projecten, ervaringen (kennisvalorisatie – maatschappelijk nut)

Use case Het begint met een vraag…

Het begint met een vraag…

Use case Zoeken naar een antwoord

Zoeken naar een antwoord

Use case Inspiratie vinden

Inspiratie vinden

Use case naar aanpak Knowledge domain Knowledge asset Knowledge asset Knowledge asset Knowledge asset Knowledge asset Knowledge asset Knowledge asset Knowledge asset Digital Finger print Has a Is a Concept map Dataset Publication Ontology Person … Formula, Video, Learning Object, etc.

Use case naar aanpak Person A has Finger print Person B Person C Person D Publication A Match Finger print Virtual Collection

Repositories Meresco DAREnet Lorenet HBO Kennisbank DANS-EASY Collaboratories PORTAL ‘Inspire’ Services Middleware DRIVER Infrastructure My citation / download index My people network New knowledge assets workbench Toolbar plugins One-Stop Portal METIS