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teória constructivistas teória constructivistas Presentation Transcript

  • UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO VALDIZAN ” FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN ESPECIALIDAD: INFORMATICA EDUCATIVA ALUMNO: STERRLI ABAL BLACIDO HUÁNUCO Perú 2008
  • PARADIGMAS DEL APRENDIZAGE VERBAL APRENDIZAJE SERIAL APRENDIZAJE DE PARES ASOCIADOS APRENDIZAJE POR RECUERDO LIBRE
  • CARATERISTICA DE LA FLEXIBLE INTEGRAL PROCESAL SISTEMÁTICA PARTICIPATIVA EVALUACIÓN View slide
  • Se inicia en el siglo XIX por Wilheln Wundt utilizando método experimental y otros: William James (el funcionalismo) (1875) John Watson (conductismo) 1878) Wertheimer (Gestalt) (1880) Psicoanálisis (Freud) 1895 Psicología Moderna View slide
  • Aprendizaje por descubrimiento Este proceso debe ser guiado por el maestro en bases a preguntas intrigantes en situación ambiguas, problemas interesantes en todo el proceso busca la respuesta que el porque de las cosas. Formación de conceptos Es una estructura cognoscitiva que permite a los humanos propiciarse de las características esenciales de los objetos para poder simbolizar. Aprendizaje por inducción En el desarrollo de la clase, el maestro presenta ejemplos casos particulares e induce al alumno a que participe. Representación Enactiva Aprende haciendo cosas manipulando objetos. Representación icónico El aprendizaje mediante uso de imágenes a dibujo. Representación simbólica Es el uso de palabras escrita o habladas. JEROME BRUNER: EL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO Y MODOS DE REPRESENTACIÓN
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