SB1T2_PW3<br />Verdi Wagner - Bicentenario<br />
Brief<br /><ul><li>La richiesta del committente</li></ul>“Identificare una strategia digitale per la promozione nazionale ...
Proposte 6 ambiti prioritari<br />
Perché Priorità?<br />Il Social Media Marketing non riguarda solo la presenza su determinate piazze telematiche estremamen...
1) Storytelling<br /><ul><li>Creazione di un’area contenuti su Verdi e Wagner</li></ul>…in cui gli utenti possano racconta...
informare sul programma della manifestazionealimentando buzz</li></li></ul><li>1) Storytelling<br /><ul><li>A chi ci siamo...
7<br />SELEZIONARE<br />Seleziona quelli che possono meglio rappresentarti (ambiti, linguaggio, grafica)<br />Seleziona ...
2) Valorizzare Bloggers<br />Il pubblico della lirica verdiana è <br />attento e attivo sul web, si comporta<br />in manie...
2) Valorizzare bloggers<br /><ul><li>Alcuni esempi</li></ul>“Verdiano fino in fondo all’anima”<br />“State pensando che so...
3) VerdiWagner Jam Session<br /><ul><li>Selezione musicisti per orchestra “crowdsourcing” </li></ul>Selezione online di st...
3) Verdi Wagner Jam Session<br /><ul><li>Il successo della YouTubeSimphony Orchestra</li></ul>“YouTubeSimphony Orchestra”<...
4) Video Virale<br /><ul><li>Tema: “Sulle tracce di Verdi… e Wagner”</li></li></ul><li>5) Local Network per itinerari soci...
5) Local Network per itinerari social<br /><ul><li>Parma, Vienna, Riga, Parigi, Londra, Lipsia, Busseto</li></ul>Grazie al...
6) Sinergie con Progetto 5<br /><ul><li>Sinergie con “Percorsi Città d’Arte della Pianura Padana”
A livello di canali e strumenti:</li></ul>Possibilità di creare uno stesso format, in particolare sui local network. Crear...
First the community…and than:<br />Campagna “Io c’ero”<br />area upload video, foto e racconti<br />“Makeyourown opera”<br...
Team<br />A cura di:<br />Raffaella Gagliano (pm)<br />Monica Borrotti<br />Paola Caroprese<br />Marcello Cavalli<br />Mon...
Sqcuola di Blog SUL WEB<br />
SQcuola di Blog Progetto Verdi Wagner - PW3
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

SQcuola di Blog Progetto Verdi Wagner - PW3

1,266 views
1,202 views

Published on

Verdi e Wagner insieme 2013 (lancio 1 aprile 2012)
Identificare una strategia digitale opportuna per creare “buzz” sull’evento 2013. Costruzione di “community” partecipativa puntando su contenuti, coinvolgimento a livello internazionale

Published in: Education
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,266
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
259
Actions
Shares
0
Downloads
14
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

SQcuola di Blog Progetto Verdi Wagner - PW3

  1. 1. SB1T2_PW3<br />Verdi Wagner - Bicentenario<br />
  2. 2. Brief<br /><ul><li>La richiesta del committente</li></ul>“Identificare una strategia digitale per la promozione nazionale e internazionale dell’evento VERDI E WAGNER INSIEME, in occasione<br /> delle celebrazioni del Bicentenario della nascita di entrambi”<br />STARTING DATE : 3 SETTEMBRE 2012<br />CLOSING DATE: 2 SETTEMBRE 2015<br />
  3. 3. Proposte 6 ambiti prioritari<br />
  4. 4. Perché Priorità?<br />Il Social Media Marketing non riguarda solo la presenza su determinate piazze telematiche estremamente frequentate, bensì, in senso più generale e strategico: “tonnellate di contenuti rilevanti, educativi e (in parte) generati dall’utente che vengono filtrati, aggregati e messi a disposizione per un determinato contesto, il quale crea utilità e valore per coloro che altro non chiedono che connettersi con persone, prodotti e marchi con cui legarsi in una comunità proattiva ed interessante” (John Jantsch)<br />
  5. 5. 1) Storytelling<br /><ul><li>Creazione di un’area contenuti su Verdi e Wagner</li></ul>…in cui gli utenti possano raccontare perché amano le opere dei due compositori e le proprie storie legate al tema.<br /> Area del sito ufficiale o … “sito civetta”? <br />Attrarre una community di utenti potenzialmente interessati per:<br /><ul><li>suscitare attesa per “qualcosa che dovrà succedere”
  6. 6. informare sul programma della manifestazionealimentando buzz</li></li></ul><li>1) Storytelling<br /><ul><li>A chi ci siamo ispirati: www.ilikemuseums.com</li></ul>Le “orme” di chi ha visitato <br />i musei del Nord-Est (UK) <br />
  7. 7. 7<br />SELEZIONARE<br />Seleziona quelli che possono meglio rappresentarti (ambiti, linguaggio, grafica)<br />Seleziona nuovi blogger da far crescere<br />DARE VISIBILITA’<br />Offri notizie in esclusiva e “behind the scenes”<br />Dai la possibilità di diventare “guest blogger” o segnalali sul tuo sito<br />Dai visibilità anche sui media tradizionali<br />COINVOLGERE<br />Organizza eventi distinguendoli dalla stampa<br />Organizza insieme a loro campagne di crowdsourcing e fatti paladino delle loro proposte<br />2) Valorizzare Bloggers<br /><ul><li>Sinergie con “opinion leader” su vari ambiti collegabili </li></ul>Listening<br />Estendere ambiti da esplorare: vini, ricette, antiquariato, oggettistica…<br />Contest <br />“blogger ufficiale”<br />
  8. 8. 2) Valorizzare Bloggers<br />Il pubblico della lirica verdiana è <br />attento e attivo sul web, si comporta<br />in maniera simile a quello dei concerti rock, presenziando agli eventi, filmandoli e postando per ottenere commenti da altri fan.<br />Più che il dialogo spiccano le competenze che <br />i singoli vogliono mostrare alla rete, ma non sembra che siano riusciti nell’intento di diventare degli opinion leader o di formare un “patrimonio condiviso dalle proprie conoscenze”. Ciò che emerge dal popolo dei blog è l’esistenza di vere e proprie “tifoserie”.<br />Gli appassionati di lirica sono estremamente attivi: postano, segnalano, discutono e testimoniano esperienze, ma non esistono siti specifici dedicati alla lirica o ai due musicisti.<br />Non esistono al momento molte piazze virtuali che possano essere considerate punti di ritrovo abituali degli appassionati di lirica. <br />Non esistono account esaurienti, ma i pochi profili che si occupano dell'argomento hanno un elevato numero di followere ciò li rende ottimi influencer.<br /><ul><li>Cosa è emerso dall’attività di Listening</li></ul>Listening in Social Media è monitorare, leggere e comprendere le conversazioni online. ‬<br />‪Se i mercati oggi sono conversazioni, bisogna trovare il punto esatto in cui inserirsi all’interno di quelle conversazioni: confrontarci, chiedere, collaborare con gli utenti.‬<br />
  9. 9. 2) Valorizzare bloggers<br /><ul><li>Alcuni esempi</li></ul>“Verdiano fino in fondo all’anima”<br />“State pensando che sono wagneriano fino al midollo? ci avete preso!”<br />http://amfortas.splinder.com<br />http://mozart2006.splinder.com<br />
  10. 10. 3) VerdiWagner Jam Session<br /><ul><li>Selezione musicisti per orchestra “crowdsourcing” </li></ul>Selezione online di strumentisti per formare una “VerdiWagner Orchestra” che si esibirà in tour nei luoghi degli eventi (teatri e città)<br />Cerchiamo di coinvolgere:<br />Appassionati di Wagner <br />Appassionati di Verdi<br />Appassionati di musica classica<br />Musicisti in cerca di opportunità <br />per creare BUZZ e PARTECIPAZIONE<br />Può funzionare?…<br />“Dal Basso”<br />Non solo professionisti<br />Da tutto il mondo<br />
  11. 11. 3) Verdi Wagner Jam Session<br /><ul><li>Il successo della YouTubeSimphony Orchestra</li></ul>“YouTubeSimphony Orchestra”<br />Prima orchestra formata mediante sistemi di collaborazione multimediali<br />✓Canale ufficiale con 226 video<br />✓YouTubeSimphony Orchestra <br />@ Carnegie Hall: 1,5 milioni di <br />visualizzazioni<br /><ul><li>Totale spettatori su YouTube</li></ul>audizioni e concerto: 15 milioni <br />www.youtube.com/user/symphony<br />
  12. 12. 4) Video Virale<br /><ul><li>Tema: “Sulle tracce di Verdi… e Wagner”</li></li></ul><li>5) Local Network per itinerari social<br /><ul><li>Piattaforme di geolocalizzazione</li></ul>Sull’esempio di iniziative precedenti come quella di VisitTuscany o quella della pagina dedicata ad Amsterdam su Gowalla proponiamo la creazione di itinerari specifici su piattaforme di geolocalizzazione<br />Agosto 2009 nasce Foursqaure<br />Marzo 2010: 500.000 iscritti<br />Settembre 2011: un miliardo di check-in in tutto il mondo<br />
  13. 13. 5) Local Network per itinerari social<br /><ul><li>Parma, Vienna, Riga, Parigi, Londra, Lipsia, Busseto</li></ul>Grazie alla recente funzionalità “Liste” delle piattaforme di geolocalizzazione sarà possibile creare dei veri e propri itinerari da seguire attraverso il proprio smartphone, corredati di foto, informazioni storico-biografiche e consigli<br />Sinergia con YoutTube o altre piattaforme al fine di renderli complementari e garantire un’esperienza multimediale.<br />Ogni tips o consiglio lasciato nelle varie venue della piattaforma dovrà riportare un link ad un video o un approfondimento gratuitamente disponibile online.<br />
  14. 14. 6) Sinergie con Progetto 5<br /><ul><li>Sinergie con “Percorsi Città d’Arte della Pianura Padana”
  15. 15. A livello di canali e strumenti:</li></ul>Possibilità di creare uno stesso format, in particolare sui local network. Creare un link tra i due percorsi permetterebbe anche di ottenere migliori risultati in ottica SEO<br />✓ A livello di progettazione e finanziamento:<br />Possibilità di accedere a bandi europei per la valorizzazione del territorio e non solo del patrimonio culturale, qualificando Parma come capofila di un gruppo di lavoro internazionale<br />
  16. 16. First the community…and than:<br />Campagna “Io c’ero”<br />area upload video, foto e racconti<br />“Makeyourown opera”<br />SavonlinnaOpera Festival<br />2012<br /><ul><li>Altre potenziali attività</li></li></ul><li>First the community…and than:<br /><ul><li>Altre potenziali attività</li></ul>Costruire una community di “viaggiatori” (chi si sposta per assistere a concerti ma anche musicisti)<br />Incentivare forme di “ospitalità alternativa” (piattaforma couchsurfing)<br />Podcast dedicati a Wagner<br />Realtà aumentata<br />App rivolte al mercato “mobile” (integrazione con App “wimove”)<br />Livestreamingeventi (Berliner Philharmoniker Digital Concert Hall)<br />Integrazione tra promozione tradizionale e Social Media<br />Area “collabora” con offerte di lavoro e ricerca volontari<br />Peer tutoring<br />Area “Augura buon compleanno al Maestro”<br />Proposta Google Doodle (collegato a contest)<br />To be continued…<br />
  17. 17. Team<br />A cura di:<br />Raffaella Gagliano (pm)<br />Monica Borrotti<br />Paola Caroprese<br />Marcello Cavalli<br />Monica De Santis<br />Mattia Marasco<br />Tutor LEN:<br />Marco Dalcielo<br />Paolo Vallicelli<br />Referente del Cliente:<br />Mara Viola<br />Grazie per l’attenzione!<br />
  18. 18. Sqcuola di Blog SUL WEB<br />

×