METODOLOGÍA PARA LA
TUTORÍA VIRTUAL 2da EDICIÓN
TUTORÍA EN ENTORNOS VIRTUALES
LIC. SONIA MARLENE QUISPE CÓNDOR
Lima - 2013
FUNCIONES DEL TUTOR VIRTUAL
FUNCIÓN TÉCNICA
Asesorando técnicamente sobre
el manejo de herramientas
como correo electrónic...
• EL MOODLE
HERRAMIENTAS DE APOYO A LA TUTORÍA
Es un entorno de aprendizaje
modular y dinámico donde se
puede otorgar dif...
• CALIFICACIONES
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todas las calificaciones
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• ELEMENTOS BÁSICOS DE
COMUNICACIÓN
FORO
 Donde cada aportación se
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• ELEMENTOS BÁSICOS DE
COMUNICACIÓN
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• Permite la interacción fluída entre
los participantes.
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 El tutor tiene acceso a
este espacio, conociendo los
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ELEMENTOS BÁSICOS DE GESTIÓN
REGISTROS ACTIVOS
REGISTROS ACTIVOS
ACTIVIDADES DEL CURSO
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TIPOS DE TUTORÍA
TUTORÍA
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HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
PARA EL TUTOR
MEDIOS
ASÍNCRONOS
. Correo
electrónico.
. Foro de debate
. FAQ
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Metodología para la tutoría virtual

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Metodología para la tutoría virtual

  1. 1. METODOLOGÍA PARA LA TUTORÍA VIRTUAL 2da EDICIÓN TUTORÍA EN ENTORNOS VIRTUALES LIC. SONIA MARLENE QUISPE CÓNDOR Lima - 2013
  2. 2. FUNCIONES DEL TUTOR VIRTUAL FUNCIÓN TÉCNICA Asesorando técnicamente sobre el manejo de herramientas como correo electrónico, chat, grupos de discusión, descarga de documentos, entre otros. FUNCIÓN ACADÉMICA Facilitando información, aclarando dudas e informando resultados oportunamente. FUNCIÓN ORGANIZATIVA Recordando calendario del curso, normas de funcionamiento del entorno, criterios de evaluación. FUNCIÓN ORIENTADORA Brindando asesoramiento personalizado, dando recomendaciones y motivando a los estudiantes FUNCIÓN SOCIAL Conduciendo las intervenciones, sintetizando, reconstruyendo y desarrollando los temas y estimulado la participación
  3. 3. • EL MOODLE HERRAMIENTAS DE APOYO A LA TUTORÍA Es un entorno de aprendizaje modular y dinámico donde se puede otorgar diferentes roles a los participantes. Por ejemplo como administrador, docente com permiso de edición, docente tutor, participante
  4. 4. • CALIFICACIONES Enlace donde el profesor tiene acceso a una zona que resume todas las calificaciones obtenidas por cada uno de los alumnos en las distintas secciones evaluables que se hayan programado. ELEMENTOS DEL MOODLE
  5. 5. • ELEMENTOS BÁSICOS DE COMUNICACIÓN FORO  Donde cada aportación se registra con el nombre del usuario y la fecha en que fue realizada.  Este rubro puede contener archivos adjuntos o imágenes y texto.  El tutor a su vez puede editar, borrar o mover las publicaciones.
  6. 6. • ELEMENTOS BÁSICOS DE COMUNICACIÓN CHAT • Permite la interacción fluída entre los participantes. CORREO INTERNO • Disponde um buzón decorreo electrónico interno. MENSAJERÍA • Presenta un sistema de mensajería interno que permite intercambiar mensajes entre los usuarios.
  7. 7. • ELEMENTOS BÁSICOS DE SEGUIMIENTO PARTICIPANTES  El tutor tiene acceso a este espacio, conociendo los detalles del último acceso de cada participante.
  8. 8. ELEMENTOS BÁSICOS DE GESTIÓN REGISTROS ACTIVOS REGISTROS ACTIVOS ACTIVIDADES DEL CURSO PARTICIPACIÓN EN EL CURSO
  9. 9. TIPOS DE TUTORÍA TUTORÍA INDIVIDUAL •Aquí el estudiante acude al tutor para solicitar orientación sobre problemas académicos. •Centrada en atender problemas personales de cada participante. •El tutor debe hacer que el estudiante se sienta cómodo y motivado. Direccionado al grupo del curso que se imparte. Los participantes en el curso interactúen con otros con el fin de compartir y complementar sus conocimientos. Permite resolver dudas colectivas. TUTORÍA GRUPAL
  10. 10. HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN PARA EL TUTOR MEDIOS ASÍNCRONOS . Correo electrónico. . Foro de debate . FAQ MEDIOS SÍNCRONOS . Chat. .Videoconferencia .Pizarra digital
  11. 11. FUENTES DE ORIGEN – ESPACIO WEB • AULA VIRTUAL PERÚEDUCA MÓDULO III METODOLOGÍA PARA LA TUTORÍA VIRTUAL • https://www.google.com.pe/search?q=IMAGEN+DE+UN+TUTOR+VIRTUAL&tbm=is ch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=Ao8iUpaaJ6fQsATkmIDYCA&ved=0CCsQsAQ&bi w • https://www.google.com.pe/search?q=IMAGEN+DE+UN+TUTOR+VIRTUAL • https://www.google.com.pe/search?q=imagenes+de+tutoria+grupal+e+individual &source=lnms&tbm= • http://elcofredelaorientacion.wordpress.com/orientacion-academica-y- profesional/
  12. 12. MUCHAS GRACIAS

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