2. OBJEKTIFOBJEKTIF
Menyediakan satu kaedah penilaian aktivitiMenyediakan satu kaedah penilaian aktiviti
kokurikulum yang boleh diterima pakai olehkokurikulum yang boleh diterima pakai oleh
semua sekolah.semua sekolah.
Membantu Jabatan Pengurusan IPT dalamMembantu Jabatan Pengurusan IPT dalam
membuat penilaian kemasukan pelajar-pelajarmembuat penilaian kemasukan pelajar-pelajar
ke institusi-institusi pengajian tinggi.ke institusi-institusi pengajian tinggi.
Menggalak dan meningkatkan penglibatanMenggalak dan meningkatkan penglibatan
yang menyeluruh di kalangan murid dalamyang menyeluruh di kalangan murid dalam
aktiviti kokurikulum.aktiviti kokurikulum. 22
3. ASAS PENGIRAANASAS PENGIRAAN
Murid wajib terlibat dalam semuaMurid wajib terlibat dalam semua
bidang kokurikulum (3+1) :bidang kokurikulum (3+1) :
a.a. pasukan badan beruniformpasukan badan beruniform
b.b. kelab/persatuankelab/persatuan
c.c. sukan/permainansukan/permainan
d.d. program latihan khidmat negaraprogram latihan khidmat negara
33
4. PERTIMBANGAN PENGIRAANPERTIMBANGAN PENGIRAAN
Pengiraan berasaskan kepada prestasi dalam 2Pengiraan berasaskan kepada prestasi dalam 2
bidang terbaik:bidang terbaik:
1.1. Murid Tingkatan 1 – 5 dan 6 AtasMurid Tingkatan 1 – 5 dan 6 Atas
2 dari 3 bidang yang disertai2 dari 3 bidang yang disertai
2.2. Murid Tingkatan 6 RendahMurid Tingkatan 6 Rendah
2 dari 4 bidang yang disertai2 dari 4 bidang yang disertai
3. Murid ( Rendah ) Tahun 4 – 63. Murid ( Rendah ) Tahun 4 – 6
2 dari 3 bidang yang disertai2 dari 3 bidang yang disertai 44
5. KONSEP PENILAIAN DANKONSEP PENILAIAN DAN
LAPORANLAPORAN
Berterusan dalam tempoh persekolahanBerterusan dalam tempoh persekolahan
Dibuat pada setiap hujung tahun atau selewat-Dibuat pada setiap hujung tahun atau selewat-
lewatnya awal bulan Januari tahun yanglewatnya awal bulan Januari tahun yang
berikutnya.berikutnya.
Semua murid wajib dinilai setiap tahunSemua murid wajib dinilai setiap tahun
(sekolah rendah / menengah)(sekolah rendah / menengah)
Markah dalam bentukMarkah dalam bentuk
a.a. GPAGPA (grade point average)(grade point average)
b.b. CGPA (cumulative grade pointCGPA (cumulative grade point
average)average)
55
6. TEMPOH PENILAIANTEMPOH PENILAIAN
Penilaian kokurikulum dibuat sepanjangPenilaian kokurikulum dibuat sepanjang
tempoh murid berada di :tempoh murid berada di :
Tahun 4 hingga tahun 6 ( Rendah ) danTahun 4 hingga tahun 6 ( Rendah ) dan
Tingkatan Peralihan hingga Tingkatan 6.Tingkatan Peralihan hingga Tingkatan 6.
( Menengah )( Menengah )
66
7. BUKU REKODBUKU REKOD
PENILAIANPENILAIAN
KOKURIKULUMKOKURIKULUM
Perlu sediakan Buku KemajuanPerlu sediakan Buku Kemajuan
Kokurikulum yang telah diseragamkan olehKokurikulum yang telah diseragamkan oleh
KPMKPM
Tujuan memudahkan penyimpanan rekod-Tujuan memudahkan penyimpanan rekod-
rekod kemajuan dan pemindahan rekodrekod kemajuan dan pemindahan rekod
sekiranya murid berpindah ke sekolah lainsekiranya murid berpindah ke sekolah lain
dan kemasukan ke Matrikulasidan kemasukan ke Matrikulasi
77
8. KEMASUKAN KEKEMASUKAN KE
ASRAMA PENUH / IPTAASRAMA PENUH / IPTA
Penilaian kokurikulum adalah berdasarkanPenilaian kokurikulum adalah berdasarkan
pencapaian terbaik :pencapaian terbaik :
Tahun 4 hingga tahun 6 & ia diambil kiraTahun 4 hingga tahun 6 & ia diambil kira
sebagai kelayakan untuk kemasukan kesebagai kelayakan untuk kemasukan ke
sekolah berasrama penuh / Maktabsekolah berasrama penuh / Maktab
Rendah Sains Mara.Rendah Sains Mara.
Peralihan hingga Tingkatan 6 untukPeralihan hingga Tingkatan 6 untuk
kemasukan ke IPTAkemasukan ke IPTA 88
9. PEMBENTUKAN JAWATANKUASAPEMBENTUKAN JAWATANKUASA
Pihak sekolah hendaklahPihak sekolah hendaklah
membentuk jawatankuasamembentuk jawatankuasa
penilai yang terdiri daripadapenilai yang terdiri daripada
guru – guru dan dipengerusikanguru – guru dan dipengerusikan
oleh Pengetua / Guru Besaroleh Pengetua / Guru Besar
99
11. PEMBERIAN MARKAHPEMBERIAN MARKAH
TERTINGGITERTINGGI
Setiap pemberian markah dalam aspek-Setiap pemberian markah dalam aspek-
aspek yang dinilai adalah berdasarkanaspek yang dinilai adalah berdasarkan
markah tertinggi yang layak diperolehi olehmarkah tertinggi yang layak diperolehi oleh
seorang murid.seorang murid.
Jika seorang pelajar pernah mewakiliJika seorang pelajar pernah mewakili
daerah, negeri, kebangsaan dandaerah, negeri, kebangsaan dan
antarabangsa, markah aspek pencapaianantarabangsa, markah aspek pencapaian
yang diambilkira hanyalah pencapaian diyang diambilkira hanyalah pencapaian di
peringkat antarabangsa (20 markah)peringkat antarabangsa (20 markah)
1111
12. ASAS KEHADIRANASAS KEHADIRAN
Markah Aspek KehadiranMarkah Aspek Kehadiran ialah markah yangialah markah yang
tertinggi (50%).tertinggi (50%).
Bertujuan untuk menggalakkan murid hadir padaBertujuan untuk menggalakkan murid hadir pada
setiap aktiviti yang dijalankan.setiap aktiviti yang dijalankan.
Jumlah kehadiran yang maksimum berasaskanJumlah kehadiran yang maksimum berasaskan
kepada jumlah minggu persekolahan dalamkepada jumlah minggu persekolahan dalam
setahun; dengan mengambil kira bahawa setiapsetahun; dengan mengambil kira bahawa setiap
jenis aktiviti kokurikulum dijalankan sekalijenis aktiviti kokurikulum dijalankan sekali
seminggu dan dengan peruntukan masa 2 jamseminggu dan dengan peruntukan masa 2 jam
(mengikut kursus).(mengikut kursus). 1212
13. PENGECUALIAN KEHADIRANPENGECUALIAN KEHADIRAN
Pengecualian kehadiran hanyaPengecualian kehadiran hanya
dipertimbangkan jika murid sakit,dipertimbangkan jika murid sakit,
menyertai kegiatan lain denganmenyertai kegiatan lain dengan
kelulusan dan sebab-sebab lain yangkelulusan dan sebab-sebab lain yang
munasabah. Ketidakhadiran inimunasabah. Ketidakhadiran ini
perlulah dalam pengetahuan pihakperlulah dalam pengetahuan pihak
sekolah.sekolah.
1313
14. KAEDAH PENGIRAANKAEDAH PENGIRAAN
KehadiranKehadiran
Berasaskan kepada pertemuan setahunBerasaskan kepada pertemuan setahun
ditetapkan 42 x, iaitu:ditetapkan 42 x, iaitu:
Pasukan Badan BeruniformPasukan Badan Beruniform -- 18 x18 x
Kelab/PersatuanKelab/Persatuan -- 12 x12 x
Sukan/PermainanSukan/Permainan -- 12 x12 x
1414
15. Jika:Jika:
aa == jumlah hari kehadiran muridjumlah hari kehadiran murid
bb == jumlah pertemuan setahunjumlah pertemuan setahun
cc == bilangan hari tidak hadirbilangan hari tidak hadir
(dengan alasan yang diterima)(dengan alasan yang diterima)
makamaka YY == (a / b-c) x 50(a / b-c) x 50
1515
16. Contoh 1Contoh 1
Kehadiran kegiatan Pasukan BadanKehadiran kegiatan Pasukan Badan
BeruniformBeruniform
aa == 10 (kehadiran murid)10 (kehadiran murid)
bb == 18 (pertemuan setahun)18 (pertemuan setahun)
cc == 2 (tidak hadir yang dibenarkan)2 (tidak hadir yang dibenarkan)
maka Ymaka Y == (10/18-2) x 50(10/18-2) x 50
== 31.2531.25
1616
17. Contoh 2Contoh 2
Kehadiran persatuan/kelab / SukanKehadiran persatuan/kelab / Sukan
/Permainan/Permainan
aa == 10 (kehadiran murid)10 (kehadiran murid)
bb == 12 (pertemuan setahun)12 (pertemuan setahun)
cc == 2 (tidak hadir yang dibenarkan)2 (tidak hadir yang dibenarkan)
maka Ymaka Y == (10/12-2) x 50(10/12-2) x 50
== 5050
1717
18. Markah Aspek JawatanMarkah Aspek Jawatan DisandangDisandang
10% dan diberikan kepada individu yang10% dan diberikan kepada individu yang
memegang sesuatu jawatan yang tertinggimemegang sesuatu jawatan yang tertinggi
dalam kegiatan kokurikulum.dalam kegiatan kokurikulum.
Ahli-ahli biasa dan jawatan-jawatan yangAhli-ahli biasa dan jawatan-jawatan yang
lain juga diperuntukkan markah mengikutlain juga diperuntukkan markah mengikut
jenis jawatan yang disandang.jenis jawatan yang disandang.
Tempoh memegang jawatan yang layakTempoh memegang jawatan yang layak
diberi markah mestilah sekurang-diberi markah mestilah sekurang-
kurangnya selama 9 bulan.kurangnya selama 9 bulan. 1818
20. AGENSI BUKAN KERAJAANAGENSI BUKAN KERAJAAN
( NGO ) /( NGO ) /
PANCARAGAM / SENI BELA DIRIPANCARAGAM / SENI BELA DIRI
2020
21. KELAB/ PERSATUAN SUKAN
DAN PERMAINAN
JawatanJawatan MarkahMarkah
Pengerusi/ Presiden/ KaptenPengerusi/ Presiden/ Kapten
Pasukan /Ketua pasukan kelab sukanPasukan /Ketua pasukan kelab sukan
& permainan/ ketua rumah& permainan/ ketua rumah
1010
Timbalan pengerusi/ Naib pengerusiTimbalan pengerusi/ Naib pengerusi 88
Setiausaha / BendahariSetiausaha / Bendahari 77
Ahli jawatankuasaAhli jawatankuasa 55
Ahli aktifAhli aktif 44
Ahli biasaAhli biasa 11 2121
22. Markah Aspek PenglibatanMarkah Aspek Penglibatan
Markah diberi ialah 20%.Markah diberi ialah 20%.
Markah ini diberikan kepada semua ahliMarkah ini diberikan kepada semua ahli
berdasarkan sumbangan dan komitmenberdasarkan sumbangan dan komitmen
mereka di dalam semua aktiviti yangmereka di dalam semua aktiviti yang
dijalankan dan tahap penglibatan yangdijalankan dan tahap penglibatan yang
disertai.disertai.
Markah penglibatan bagi individu danMarkah penglibatan bagi individu dan
pasukan atau kumpulan adalah sama.pasukan atau kumpulan adalah sama.
2222
23. C. Penglibatan
20%
Peringkat PenglibatanPeringkat Penglibatan MarkahMarkah
SekolahSekolah 88
Zon / Daerah / BahagianZon / Daerah / Bahagian 1111
NegeriNegeri 1414
KebangsaanKebangsaan 1717
AntarabangsaAntarabangsa 2020
2323
24. Markah Aspek PencapaianMarkah Aspek Pencapaian
Markah ialah 20%.Markah ialah 20%.
Markah ini merupakan pencapaian pelajarMarkah ini merupakan pencapaian pelajar
dalam pertandingan diperingkat Sekolah,dalam pertandingan diperingkat Sekolah,
Zon / Daerah / Bahagian / Negeri /Zon / Daerah / Bahagian / Negeri /
Kebangsaan dan Antarabangsa.Kebangsaan dan Antarabangsa.
Pencapaian yang di nilai hanyalah kepadaPencapaian yang di nilai hanyalah kepada
kedudukan Johan, Naib Johan dan Ketiga.kedudukan Johan, Naib Johan dan Ketiga.
Individu atau pasukan adalah samaIndividu atau pasukan adalah sama 2424
25. DD Pencapaian 20%Pencapaian 20%
PeringkatPencapaian PeringkatPencapaian
JohaJoha
nn
N.JohaN.Joha
nn
KetigKetig
aa
SekolahSekolah 88 77 66
Zon / Daerah /Zon / Daerah /
BahagianBahagian
1111 1010 99
NegeriNegeri 1414 1313 1212
KebangsaanKebangsaan 1717 1616 1515
AntarabangsaAntarabangsa 2020 1919 18182525
26. MARKAH BONUSMARKAH BONUS
Markah Bonus diberi berdasarkan sesuatuMarkah Bonus diberi berdasarkan sesuatu
jawatan kepimpinan yang disandang olehjawatan kepimpinan yang disandang oleh
murid dan jawatan tersebut bertujuanmurid dan jawatan tersebut bertujuan
membantu pengurusan dan pentadbiranmembantu pengurusan dan pentadbiran
sekolah. Perjawatan tersebut merangkumi:sekolah. Perjawatan tersebut merangkumi:
Bagi setiap jawatan tersebut markah bonusBagi setiap jawatan tersebut markah bonus
diberikan sebagai pengiktirafan kepadadiberikan sebagai pengiktirafan kepada
murid di atas sumbangan perkhidmatanmurid di atas sumbangan perkhidmatan
setiap tahun.setiap tahun.
2626
28. Bonus Anugerah KhasBonus Anugerah Khas
Anugerah khas diberi sebagai pengiktirafanAnugerah khas diberi sebagai pengiktirafan
kepada murid/ pelajar di atas pencapaiankepada murid/ pelajar di atas pencapaian
cemerlang dalam bidang kokurikulum dancemerlang dalam bidang kokurikulum dan
kemasyarakatan yang di ushakan sendiri.kemasyarakatan yang di ushakan sendiri.
Setiap murid hanya layak menerima markahSetiap murid hanya layak menerima markah
bonus untuk jawatan yang paling tertinggi yangbonus untuk jawatan yang paling tertinggi yang
disandang pada setiap tahun.disandang pada setiap tahun.
Sekiranya jawatan yang disandang dilucutkan atasSekiranya jawatan yang disandang dilucutkan atas
sebab-sebab tindakan tatatertib atau kes disiplin,sebab-sebab tindakan tatatertib atau kes disiplin,
maka markah bonus ini tidak layak dimasuk kira.maka markah bonus ini tidak layak dimasuk kira.2828
29. ANUGERAH KHAS
BilBil JawatanJawatan KedudukanKedudukan MarkahMarkah
BonusBonus
11 Anugerah Remaja PerdanaAnugerah Remaja Perdana EmasEmas
PerakPerak
GangsaGangsa
1010
77
55
22 Pingat Hang TuahPingat Hang Tuah
Kebangsaan/ Tunas JayaKebangsaan/ Tunas Jaya
KebangsaanKebangsaan
1010
33 Pencapaian aktiviti KokurikulumPencapaian aktiviti Kokurikulum
di luar negara atas biaya sendiridi luar negara atas biaya sendiri
JohanJohan
Naib JohanNaib Johan
KetigaKetiga
55
33
22
44 NILAMNILAM 55
55 Lain-lain anugerahLain-lain anugerah 55
2929
31. PASUKAN BADAN BERUNIFORMPASUKAN BADAN BERUNIFORM
Aspek
Penilaian
Prestasi Markah
a Kehadiran Penuh(18/18) 50
b Jawatan
disandang
Ahli Aktif 4
c Penglibatan Menghadiri Jambori
Pengakap Negeri
14
d Pencapaian Ketiga Kawad Kaki
Peringkat Negeri
12
JUMLAH 80 3131
32. Kelab/PersatuanKelab/Persatuan
Aspek PenilaianAspek Penilaian PrestasiPrestasi MarkahMarkah
aa KehadiranKehadiran 10/1210/12 4242
bb Jawatan disandangJawatan disandang AJK Persatuan SejarahAJK Persatuan Sejarah 55
cc PenglibatanPenglibatan Menyertai SeminarMenyertai Seminar
Penulisan Sajak PeringkatPenulisan Sajak Peringkat
NegeriNegeri
1414
dd PencapaianPencapaian Naib JohanPertandinganNaib JohanPertandingan
Bahas Ala Parlimen AntaraBahas Ala Parlimen Antara
KelasKelas
77
JUMLAHJUMLAH 6868
3232
33. SUKAN DAN PERMAINANSUKAN DAN PERMAINAN
AspekAspek
PenilaianPenilaian
PrestasiPrestasi MarkahMarkah
aa KehadiranKehadiran Penuh (12/12)Penuh (12/12) 5050
bb JawatanJawatan
disandangdisandang
AJK Bola Sepak B18AJK Bola Sepak B18 55
cc PenglibatanPenglibatan Mewakili Negeri dalamMewakili Negeri dalam
Pertandingan BalapanPertandingan Balapan
MSSMMSSM
1414
dd PencapaianPencapaian Naib Johan TimangNaib Johan Timang
Bola Piala NikeBola Piala Nike
Peringkat KebangsaanPeringkat Kebangsaan
1616
JUMLAHJUMLAH 8585 3333
34. GRED KESELURUHANGRED KESELURUHAN
- Gred Keseluruhan – gred yang
diperolehi oleh seseorang murid dalam 2
daripada 3 bidang kokurikulum beserta
markah bonus.
-Diperolehi dengan mencampurkan
jumlah markah kedua-dua bidang
kokurikulum dan mendapatkan purata
bagi kedua-dua bidang tersebut.
Kemudian nilai tersebut dicampurkan
dengan markah bonus.
3434
35. Mengambil contoh murid X gred yang
diperolehi bagi setiap aktiviti
Adalah seperti berikut:
AKTIVITIAKTIVITI MARKAHMARKAH GREDGRED
Badan BeruniformBadan Beruniform 8080 AA
Kelab / PersatuanKelab / Persatuan 6868 BB
Kelab Sukan / PermainanKelab Sukan / Permainan 6868 BB
3535
36. Markah dan Gred KeseluruhanMarkah dan Gred Keseluruhan
Pasukan Badan BeruniformPasukan Badan Beruniform == 8080
Persatuan/KelabPersatuan/Kelab == 6868
Sukan/ PermainanSukan/ Permainan == 8585
-- MarkahMarkah == (80+85) / 2(80+85) / 2
== 8282 .5.5
Markah bonus (Ketua Murid)Markah bonus (Ketua Murid) == 1010
-- Markah keseluruhanMarkah keseluruhan == 82.5 + 1082.5 + 10
== 92.592.5
Gred KeseluruhanGred Keseluruhan == AA 3636
37. GRED PENILAIAAN AKTIVITI
KOKURIKULUM
GredGred MarkahMarkah
AA Antara 80 hingga 100Antara 80 hingga 100
BB Antara 60 hingga 79Antara 60 hingga 79
CC Antara 40 hingga 59Antara 40 hingga 59
DD Antara 20 hingga 39Antara 20 hingga 39
EE 19 ke bawah19 ke bawah
3737
38. KEPUTUSAN PENILAIANKEPUTUSAN PENILAIAN
Keputusan penilaian akan dipersembahkanKeputusan penilaian akan dipersembahkan
dalam bentukdalam bentuk
– prestasi tahun semasa (GPA) danprestasi tahun semasa (GPA) dan
– himpunan prestasi sepanjang tempoh persekolahanhimpunan prestasi sepanjang tempoh persekolahan
(CGPA).(CGPA).
– Contohnya prestasi GPA dan CGPA Murid X dalamContohnya prestasi GPA dan CGPA Murid X dalam
bidang kokurikulum dalam tempoh persekolahanbidang kokurikulum dalam tempoh persekolahan
sehingga Tingkatan 5sehingga Tingkatan 5
3838
41. Markah 10%Markah 10%
ContohContoh
CGPA pada Ting. VCGPA pada Ting. V == 82.6082.60
Maka nilai 10 %Maka nilai 10 % == (82.6/100) x 10(82.6/100) x 10
== 8.268.26
4141
42. PENILAIAN KEGIATAN KOKURIKULUMPENILAIAN KEGIATAN KOKURIKULUM
BAGI PELAJAR-PELAJAR TINGKATAN 6BAGI PELAJAR-PELAJAR TINGKATAN 6
Boleh memilih markah prestasi PLKN untuk dipertimbangkanBoleh memilih markah prestasi PLKN untuk dipertimbangkan
dalam pengiraan markah.dalam pengiraan markah.
Dalam kes ini, murid mempunyai empat pilihan dari tiga yangDalam kes ini, murid mempunyai empat pilihan dari tiga yang
perlu dipilih untuk menentukan markah kokurikulumnya. Jikaperlu dipilih untuk menentukan markah kokurikulumnya. Jika
prestasi murid didapati tinggi dalam kegiatan PLKN, makaprestasi murid didapati tinggi dalam kegiatan PLKN, maka
markah terendah dalam bidang lain akan digugurkan.markah terendah dalam bidang lain akan digugurkan.
Kiraan kehadiran :Kiraan kehadiran : PBBPBB :10 X:10 X
Kelab PersatuanKelab Persatuan : 6 X: 6 X
Sukan/ PermainanSukan/ Permainan : 6 X: 6 X
43. MARKAH PLKNMARKAH PLKN
Markah Kokurikulum yang diperolehiMarkah Kokurikulum yang diperolehi
calon ialah 60 markah @ 60/100 x 10calon ialah 60 markah @ 60/100 x 10
= 6 (pengekalan cadangan= 6 (pengekalan cadangan
sebelumnya yang dicadangkan olehsebelumnya yang dicadangkan oleh
Kementerian Pengajian TinggiKementerian Pengajian Tinggi
Malaysia.Malaysia.
4343
44. PENGESAHANPENGESAHAN
PENGETUAPENGETUA
Setiap borang penilaian perluSetiap borang penilaian perlu
disemak oleh guru penasihatdisemak oleh guru penasihat
sebelum disahkan oleh Pengetuasebelum disahkan oleh Pengetua
/ Guru Besar dan Penolong/ Guru Besar dan Penolong
Kanan KokurikulumKanan Kokurikulum
4444
45. Kes-kes khasKes-kes khas
Murid yang terlibat dalamMurid yang terlibat dalam
aktiviti sukanaktiviti sukan prestasiprestasi
tinggi hendaklah dinilaitinggi hendaklah dinilai
mengikutmengikut kriteria sepertikriteria seperti
murid biasa.murid biasa.
4545
