SISLink11 - Het SIS-domein, van beheer naar support - Peter van 't Riet (Windesheim)

314 views
187 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
314
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

SISLink11 - Het SIS-domein, van beheer naar support - Peter van 't Riet (Windesheim)

  1. 1. Het SIS-domein: van beheer naar supportHet SIS domein: van beheer naar support Presentatie voor : SISlink Conferentie Plaats: Noordwijkerhout Datum: 23 juni 2011 Dr. S.P. (Peter) van ’t Riet Directeur Centrum voor Innovatie en Kenniscirculatie Chr Hogeschool Windesheim ZwolleChr. Hogeschool Windesheim Zwolle
  2. 2. Het SIS-domein: van beheer naar support Administratieve processen Onderwijs- logistiek Studentsysteem Stusievolgsysteem Onderwijssysteem Inzetsysteem Ruimtesysteem R t kk tRoosterpakket Didactische processen ELO Studentportfolio Mobiele apparatenMobiele apparaten Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 2
  3. 3. Het SIS-domein: van beheer naar support Didactische processenELOO Studentportfolio Mobiele apparaten Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 3
  4. 4. Het SIS-domein: van beheer naar support Een veelheid aan apparatenpp 1. Beamers 2 Digiboards2. Digiboards 3. Digitale camera ‘s 4. Digitale stemkastjes 5. E-books 6. Headsets 7 Laptops7. Laptops 8. Mobiele telefoons/ 9. PC’s 10. PDA’s 11. Smartphones 12. Webcams Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 4
  5. 5. Het SIS-domein: van beheer naar support Een veelheid aan Web 2.0 toepassingenp g Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 5
  6. 6. Het SIS-domein: van beheer naar support Een veelheid aan (inter)nationale databanken( ) Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 6
  7. 7. Het SIS-domein: van beheer naar support Uitdijende ELO’sj Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 7
  8. 8. Het SIS-domein: van beheer naar support Ontwikkeling van het internet Hier zit het onderwijs nuonderwijs nu Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 8
  9. 9. Het SIS-domein: van beheer naar support Did i h d i (1) - Van een-richtingsverkeer (docent student) Didactische veranderingen (1) g ( ) naar interactie (docent  student  student ) - Van individueel leren naar groepsleren - Van uniform leren naar gepersonaliseerd lerenVan uniform leren naar gepersonaliseerd leren Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 9
  10. 10. Het SIS-domein: van beheer naar support Did i h d i (2) - Van de klas naar het “veld” Didactische veranderingen (2) - Van een schoolse situatie naar een reële omgeving Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 10
  11. 11. Het SIS-domein: van beheer naar support Did i h d i (3)Didactische veranderingen (3) - Het leerproces wordt minder gepland, minder lineair - De uitkomsten van leren zijn voor studenten verschillend - Studenten leren meer van elkaarStudenten leren meer van elkaar Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 11
  12. 12. Het SIS-domein: van beheer naar support T dTrends - Leren wordt zowel individueler als socialer - Studenten worden niet meer in groepen geplaatst - Groepen worden door studenten gevormdp g - Flexibele learning communities Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 12
  13. 13. Het SIS-domein: van beheer naar support Onderwijs- logistiek Onderwijssysteem Inzetsysteem Ruimtesysteemlogistiek Roosterpakket Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 13
  14. 14. Het SIS-domein: van beheer naar support Verouderd plannings- en roosteringsproces Personeels- planning Perioden- planning Onderwijs- en tentamen- planning planning Rooster- proces Ruimte- en faciliteiten- planning Studenten- planning Financiële planning Aanbod- rooster planning Het traditionele plannings- en roosteringsproces voor aanbodgestuurd onderwijs Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 14
  15. 15. Het SIS-domein: van beheer naar support Informatiearchitectuur is chaotisch Studenten systeem Onderwijs Lokalen reservering informatie P l Inzet planning Rooster Rooster g Personeels systeem Ruimte beheer systeem Agenda publicatie Tentamen planning Agenda systeem Tentamen roosteringplanning roostering Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 15
  16. 16. Het SIS-domein: van beheer naar support Zicht op vraaggestuurd onderwijs 1. Vraagsturing blijft beperkt tot keuzeminoren,1. Vraagsturing blijft beperkt tot keuzeminoren, omdat die nog aanbodgewijs zijn te plannen. 2. Vraagsturing op niveau van onderwijseenhedeng g p j is vrijwel onmogelijk. Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 16
  17. 17. Het SIS-domein: van beheer naar support De verbeteragenda 1. [Organisatie en bestuur] 2. Procesinrichtingg a. Standaardisatie b. Verandering van procesinrichting 3. [Informatiearchitectuur] 4. [Bekostiging] Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 17
  18. 18. Het SIS-domein: van beheer naar support St d t Standaardiseer de planningsprocessen Studenten planning door alle onderwijsafdelingen heen Onderwijs Onderwijs planning Inzet Periode planning roosteringplanning Tentamen planning Stage planning Financiële planning Personeels planning Ruimte planning p g p g Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 18
  19. 19. Het SIS-domein: van beheer naar support Verandering van de procesinrichting Wat is een lesrooster? E (l ) t i t lk i ijfdi i l l i i tEen (les)rooster is een puntenwolk in een vijfdimensionale planningsruimte. Dimensies: - Onderwijseenheden o - Docenten d R = (o, d, s, r, t) - Studenten s - Ruimten r- Ruimten r - Tijdstippen t Die punten kunnen op allerlei manieren tot stand komen Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 19
  20. 20. Het SIS-domein: van beheer naar support St d t Verandering van de procesinrichting Studenten planning Onderwijs Onderwijs planning Inzet Periode planning roosteringplanning Tentamen planning Stage planning Financiële planning Personeels planning Ruimte planning p g p g Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 20
  21. 21. Het SIS-domein: van beheer naar support St d t Flexibeler inrichting van plannings- en Studenten planning roosteringsprocessen begint met flexibilisering van docenten Onderwijs Onderwijs planning Inzet Periode planning roostering planning Tentamen planning Stage planning Financiële planning Personeels planning Ruimte planning p g p g Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 21
  22. 22. Het SIS-domein: van beheer naar support Ontwerp een moderne informatiehuishouding. Stel een referentie architectuur vast en eenStel een referentie-architectuur vast en een migratieplan. Terugkoppeling Studenten systeem Studievolg systeem Inschrijving systeem g pp g Inzet Tentamen planning Rooster Tentamen roostering Onderwijs informatie Planningsys. Rooster systeem Agenda publicatie Personeels systeem Ruimte Beheersys. Agenda systeem Lokalen reservering Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 22
  23. 23. Het SIS-domein: van beheer naar support Administratieve processen Studentsysteem Stusievolgsysteem processen Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 23
  24. 24. Het SIS-domein: van beheer naar support De relatie instelling-student (bedrijf-klant) verandert Productie & beheerProductie & beheer Services Support Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 24
  25. 25. Het SIS-domein: van beheer naar support SIS-domein was beheer Student Administratie Systeem Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 25
  26. 26. Het SIS-domein: van beheer naar support SIS-domein was beheer Productie & Beheer:Productie & Beheer: Massa-informatieverwerking De regels van het administratieve proces zijn sturend Studenten vormen een homogene anonieme groepStudenten vormen een homogene, anonieme groep Er is een beperkt aantal procedures Weinig communicatie rond producten of diensten St d t hikt i h d l d i t lliStudent schikt zich naar de regels van de instelling Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 26
  27. 27. Het SIS-domein: van beheer naar support Zwaartepunt bij beheer ligt in de backoffice Student Administratie Systeem Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 27
  28. 28. Het SIS-domein: van beheer naar support SIS-domein wordt services Systeem AdministratieStudent Systeem AdministratieStudent Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 28
  29. 29. Het SIS-domein: van beheer naar support SIS-domein wordt services Voorbeelden van services: o Digitale inschrijving (Studielink) o Digitaal je studiegegevens raadplegen o Digitaal persoonlijke gegevens wijzigineno Digitaal persoonlijke gegevens wijziginen o Actuele informatie opvragen o.b.v. een persoonlijk profiel o Abonnement op elektronische nieuwsbrief Al t t l i h ij i to Alert ontvangen als cursusinschrijving opengaat o Digitaal boeken reserveren/bestellen o Tentamenresultaten ontvangen via zelf te kiezen kanaal (sms, mail) o ……………… Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 29
  30. 30. Het SIS-domein: van beheer naar support SIS-domein wordt services Services:Services: Studenten zijn individuen met classificeerbare wensen Administratieve processen en informatiesystemen houden rekening met individuele behoeften van studentenrekening met individuele behoeften van studenten Er is keuze uit een gedifferentieerd aanbod van services Meer informatie/communicatie over producten en diensten De regels van de studentenmarkt worden sturendDe regels van de studentenmarkt worden sturend Veel aandacht gaat uit naar de relatie met de student Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 30
  31. 31. Het SIS-domein: van beheer naar support Zwaartepunt bij services ligt in aansluiting back- en frontoffice Systeem Administratie/Student Systeem Administratie/ Servicebeheer Student Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 31
  32. 32. Het SIS-domein: van beheer naar support SIS-domein gaat toe naar support (van learning communities) DocentDocent Student Systeem Administratie/ Servicebeheer Bedrijf Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 32
  33. 33. Het SIS-domein: van beheer naar support SIS-domein gaat toe naar support Support:Support: Studenten zijn identificeerbare personen Administratieve processen en informatiesystemen ondersteunen de interactie tussen studentenondersteunen de interactie tussen studenten, docenten en begeleiders Gedifferentieerd aanbod van interactieve tools I f ti th j bInformatie on the job De regels van de community zijn sturend Veel aandacht gaat uit naar interactie tussen deelnemers Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 33
  34. 34. Het SIS-domein: van beheer naar support Zwaartepunt bij support ligt “outside the office” DocentDocent Student Systeem Administratie/ Servicebeheer/ Studentbeheer Bedrijf Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 34
  35. 35. Het SIS-domein: van beheer naar support Support van learning communities vereist: integratie van alle informatiesystemen binnen en buiten de instelling f l d dom interactief leren en onderwijzen te ondersteunen Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 35
  36. 36. Het SIS-domein: van beheer naar support Digitale Onderwijs C t l Stud.Info. Systeem (SIS) Onderwijs- planning Catalogus(SIS) Onderwijs- programmering SOA Digitaal Portfolio Rooster Systeem Onderwijs- beoordeling Elektron. Leer- omgeving Dig.Studie Planner (POP/PAP)Onderwijs- omgeving (POP/PAP)Onderwijs informatie Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 36
  37. 37. Het SIS-domein: van beheer naar support O d ij Support vereist standaardisatie van onderwijslogistiek Onderwijs- planning Organisatie en planning Programmering van onderwijs Onderwijs- programmering g g j Beoordelingslogistiek Informatieverstrekking Onderwijs- b d libeoordeling Onderwijs- informatie Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 37
  38. 38. Het SIS-domein: van beheer naar support Digitale Onderwijs C t l Stud.Info. Systeem (SIS) Onderwijs- planning Catalogus(SIS) Onderwijs- programmering SOA Digitaal Portfolio Rooster Systeem Onderwijs- beoordeling Elektron. Leer- omgeving Dig.Studie Planner (POP/PAP)Onderwijs- omgeving (POP/PAP)Onderwijs informatie Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 38
  39. 39. Het SIS-domein: van beheer naar support Standaardisatie van de planningsprocessen PeriodeplanningPeriodeplanning Uniforme jaarcyclus : bijv. 5 perioden van elk 10 weken (excl. 2 weken kerstvakantie) Afschaffing herfst-, voorjaars- en meivakanties in HBO Zomerperiode van 10 weken voor vakanties, summercourses remedials herkansingen etcsummercourses, remedials, herkansingen, etc. • Alle roosterwisselingen op de hele uren (9.00-22.00 uur) Studentenplanning In- en uitschrijving per begin en einde onderwijsperiode Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 39
  40. 40. Het SIS-domein: van beheer naar support Digitale Onderwijs C t l Stud.Info. Systeem (SIS) Onderwijs- planning Catalogus(SIS) Onderwijs- programmering SOA Digitaal Portfolio Rooster Systeem Onderwijs- beoordeling Elektron. Leer- omgeving Dig.Studie Planner (POP/PAP)Onderwijs- omgeving (POP/PAP)Onderwijs informatie Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 40
  41. 41. Het SIS-domein: van beheer naar support Standaardisering van onderwijsprogrammering Elke onderwijseenheid krijgt een ISCNElke onderwijseenheid krijgt een ISCN (International Standard Course Number) De omvang van een onderwijseenheid is een veelvoud van 3 of 5 EC’s Invoering van het major-minormodel in alle bacheloropleidingen De omvang van een major is altijd een veelvoud van 30 ECvan 30 EC De omvang van elke minor is 30 EC Student heeft recht op het volgen van een minor bij een andere opleiding en/of instellingopleiding en/of instelling Gestandaardiseerde set werkvormen (hoorcollege, werkcollege, practicum, projectwerk, etc.) …………. Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 41
  42. 42. Het SIS-domein: van beheer naar support Digitale Onderwijs C t l Stud.Info. Systeem (SIS) Onderwijs- planning Catalogus(SIS) Onderwijs- programmering SOA Digitaal Portfolio Rooster Systeem Onderwijs- beoordeling Elektron. Leer- omgeving Dig.Studie Planner (POP/PAP)Onderwijs- omgeving (POP/PAP)Onderwijs informatie Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 42
  43. 43. Het SIS-domein: van beheer naar support Standaardisatie van beoordelingslogistiek Afschaffing van compensatie tussen onderwijseenhedenAfschaffing van compensatie tussen onderwijseenheden Gestandaardiseerde set beoordelingsvormen (schriftelijk tentamen, mondeling tentamen, scriptie, verslaglegging 3600 feedback etc )verslaglegging, 3600 feedback, etc.) Beoordeling wordt uitgedrukt in een uniformereeks waarden (bijv. gehele getallen van 1 tot 10, of alfanumeriek A t/m E)alfanumeriek A t/m E) Aantal herkansingen De geldigheidsduur van tentamens …………………….. Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 43
  44. 44. Het SIS-domein: van beheer naar support Digitale Onderwijs C t l Stud.Info. Systeem (SIS) Onderwijs- planning Catalogus(SIS) Onderwijs- programmering SOA Digitaal Portfolio Rooster Systeem Onderwijs- beoordeling Elektron. Leer- omgeving Dig.Studie Planner (POP/PAP)Onderwijs- g omgeving (POP/PAP)Onderwijs informatie Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 44
  45. 45. Het SIS-domein: van beheer naar support Standaardisering van informatie Beschrijving van onderwijseenhedenBeschrijving van onderwijseenheden Beschrijving van bachelor- en masterprogramma’s Beschrijving van majors en minoren B h ij i t ti t ti iBeschrijving van competenties en competentieniveaus Beschrijving van tentaminering en beoordelings- methode Alle onderwijsinformatie is openbaar en raadpleegbaar op internet ..…………………….. Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 45
  46. 46. Het SIS-domein: van beheer naar support Digitale Onderwijs C t l Stud.Info. Systeem (SIS) Onderwijs- planning Catalogus(SIS) Onderwijs- programmering SOA Digitaal Portfolio Rooster Systeem Onderwijs- beoordeling Elektron. Leer- omgeving Dig.Studie Planner (POP/PAP) g Onderwijs- omgeving (POP/PAP)j informatie Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 46
  47. 47. Het SIS-domein: van beheer naar support Voordelen voor opleidingen en docenten Efficiëntere onderwijsontwikkeling Maakt opleidingsprogramma’s transparant en flexibel Vereenvoudigt uitwisseling en combinaties van onderwijs Effectievere onderwijsuitvoering (minderEffectievere onderwijsuitvoering (minder misverstanden, minder langs elkaar heen werken) Leidt tot betere managementinformatie KostenbeheersingKostenbeheersing Faciliteert kwaliteitszorg, accreditering, certificering ………………… Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 47
  48. 48. Het SIS-domein: van beheer naar support Voordelen voor de studenten Onderwijsaanbod wordt transparanter Vergroot de vergelijkbaarheid van het onderwijs van verschillende instellingeng Brengt gelijke behandeling bij alle opleidingen Geeft studenten meer keuzemogelijkheden Bevordert hergebruik van eerder genoten onderwijsBevordert hergebruik van eerder genoten onderwijs Efficiëntere uitvoering van het onderwijs Studeren bij verschillende instellingen wordt makkelijker ……………………… Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 48
  49. 49. Het SIS-domein: van beheer naar support Standaardisatie van onderwijslogistiek vergroot de mobiliteit in de hoger-onderwijsruimte Cursussen en minoren elders kunnen volgen Gebruik maken van EVC’s Zijn ze dan nog niet mobiel genoeg? Gebruik maken van EVC s Combineren van opleidingen Periodieke in- en uitschrijving Studenten- en docentenuitwisseling Samenwerking tussen opleidingen van verschillende instellingeng Uitwisseling van onderwijs …………………….. Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 49
  50. 50. Het SIS-domein: van beheer naar support Waarom zou elke instelling alleen de eigen onderwijslogistiek te standaardiseren? W b h t d di tiWaarom beschouwen we standaardisatie van onderwijslogistiek niet als een zaak van nationaal belang? Bijv. om de student van Nederland beter te supporten! Of om de Universiteit van NederlandOf om de Universiteit van Nederland internationaal concurrend te kunnen maken! De Nederlandse HO-instellingen zijn niet elkaars concurrenteng j We moeten samenwerken om de student van morgen vooruit te helpen Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 50
  51. 51. Het SIS-domein: van beheer naar support Diverse infrastructurele standaardisaties hebben we al met elkaar gedaan Zij vragen om een stelselmatig vervolgZij vragen om een stelselmatig vervolg Surfnet Contentnet (DAREnet/LOREnet/Kennisbanken)Contentnet (DAREnet/LOREnet/Kennisbanken) Studielink D tijd i ij t d di tiDe tijd is rijp voor standaardisatie van de onderwijslogistiek en het SIS-domein ……… neemt SURF de regie? Presentatie voor SISlink Conferentie Noordwijkerhout – Peter van ‘t Riet – 23 juni 2011 51

×