SISLink10 - Educator scheduling: een nieuw paradigma

198 views
100 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
198
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

SISLink10 - Educator scheduling: een nieuw paradigma

  1. 1. Integrale informatie voorziening: Inschrijven - Volgen – Plannen - Roosteren SIS Link 2010: Educator Scheduling, een nieuw paradigma
  2. 2. Agenda SIS-Link 2010 2 Introductie Educator 03 Concept: ‘Massa maatwerk’ 04 Business Case: Educator 05 Roostering – nieuw paradigma 06 Demonstratie 07 Vragen 08
  3. 3. 3 Educator: onderwijs logistiek en –informatie systeem ‘Massa maatwerk’: Zowel vraag als aanbod gedreven onderwijs, zowel individueel als groepsgewijs Afstemming beroepenveld en onderwijskolom: zowel ontwikkeling van kennis, vaardigheden en attitude; integratie onderwijs en werkveld Op basis van moderne technologie, ‘native’ Service Oriented + componenten architectuur’ + ‘cloud computing’
  4. 4. Voorwaarde ‘massa maatwerk’: integrale informatie voorziening => Educator 4
  5. 5. Toekomstbestendig onderwijs: thema’s 5 Hoe kan de efficiëntie van bedrijfsvoering, basisadministratie en bijbehorende logistieke processen worden verhoogd? Welke organisatievorm (centraal – decentraal) en standaardisatie blijken effectief? Welke onderwijsprocessen zijn direct gerelateerd aan onderwijsinhoud en dienen op micro niveau (bijvoorbeeld binnen een faculteit) te worden georganiseerd? efficiëntie Hoe kan een onderwijsinstelling blijvend de kwaliteit van het onderwijs en de dienstverlening aan de deelnemer / leerling garanderen? Belangrijk is bijvoorbeeld het vinden van een goede balans tussen kennisoverdracht en de toepassing in de beroepspraktijk (competenties). Welk studieaanbod faciliteert daarbij de vraag van student en wat betekent dit voor de kosten van het aangeboden onderwijs? kwaliteit Hoe kan de onderwijsinstelling de diversificering van de onderwijsvraag sterker faciliteren? Hoe wordt ‘Massa maatwerk’ geimplementeerd? Welke flexibiliteit bieden een opleidingen en wat betekent dit voor een efficientie bedrijfsvoering? Wat is bijvoorbeeld de betekenis voor contract onderwijs en wat betekent dit voor de administratieve organisatie,onderwijsvorm en planningsprocessen. flexibiliteit
  6. 6. Agenda SIS-Link 2010 6 Introductie Educator 03 Concept: ‘Massa maatwerk’ 04 Business Case: Educator 05 Roostering – nieuw paradigma 06 Demonstratie 07 Vragen 08
  7. 7. Massa Maatwerk: publieke sector versus productie bedrijven 7
  8. 8. Zelforganiserende teams 8
  9. 9. Flexibiliseren op basis van onderwijsaanbod 9
  10. 10. Vast aanbod 10
  11. 11. Individuele leervraag, individueel aanbod 11
  12. 12. Bestuurlijke implicaties Strategie Cultuur Structuur Personeel Zelforganiserende teams Studenten en docenten hebben eigen plek; team beschikt over eigen middelen Eigen verantwoordelijkheid van het team; gericht op welbevinden van de student Decentraal tenzij Grote flexibiliteit binnen team, maar beperkt over teams heen Flexibiliseren van onderwijs aanbod Omslag van aanbod gestuurd naar vraaggericht, product leadership Wij bieden het onderwijs waar student en bedrijfsleven om vragen Netwerkorganisatie, slim organiseren Flexibel, extern georiënteerd Vast aanbod Operational excellence Programma is ‘heilig’, pragmatiek, focus op diplomaresultaat Centraal, topdown, aanbodgericht Specialisten, gecontracteerd op vaste rol in programma Inviduele leervraag, individueel aanbod Customer intimacy Alle leerwensen worden gehonoreerd Centraal aangestuurde netwerkorganisatie Zo flexibel mogelijk, liefst geen vaste contracten 12
  13. 13. Agenda SIS-Link 2010 13 Introductie Educator 03 Concept: ‘Massa maatwerk’ 04 Business Case: Educator 05 Roostering – nieuw paradigma 06 Demonstratie 07 Vragen 08
  14. 14. Efficientie onderwijsorganisatie Business Case Middelen Inzetplanning, roostering, strategisch plannen integreert in sterke mate; roostering door onderwijsteams Studiecontract Studie stelt studiecontract samen – al dan niet vraaggestuurd Voortgangsinformatie Administratieve taken verlegt naar het primair proces (Docent voert cijfers in!) ICT-deployment Cloud infrastructuur (aansluiting Studielink) 14
  15. 15. Agenda SIS-Link 2010 15 Introductie Educator 03 Concept: ‘Massa maatwerk’ 04 Business Case: Educator 05 Roostering – nieuw paradigma 06 Demonstratie 07 Vragen 08
  16. 16. Studiegids + logistiek + inschrijvingsdata 16
  17. 17. Taken per onderwijseenheid 17
  18. 18. Configureerbaarheid + aanpasbaarheid…. 18
  19. 19. ….via datasjablonen + workflow 19
  20. 20. Educator Studieplanning
  21. 21. Studieplanning 21
  22. 22. Voortgangsinformatie 22
  23. 23. Zicht op resultaten en voortgang 23
  24. 24. Resultaten coachgroep 24
  25. 25. Resultaten – procedure - 25
  26. 26. Procedure - publicatie 26
  27. 27. Beoordeling per student 27
  28. 28. Configuratiemogelijkheden 28
  29. 29. Agenda SIS-Link 2010 29 Introductie Educator 03 Concept: ‘Massa maatwerk’ 04 Business Case: Educator 05 Roostering – nieuw paradigma 06 Demonstratie 07 Vragen 08
  30. 30. Analyse – Bestaande roostersystemen • Sterk verouderde technologie • Optimalisatie niet incrementeel / gefaseerd • Vraag – aanbod matching beperkt mogelijk • Vaste Cohorten – geen situationele groep creatie • Meerlagen model (strategisch – dagrooster) 30
  31. 31. 31 Zichtbaar voor student/coach Wat er ‘onder water’ nog meer gebeurt Curriculum beschrijving Curriculum beschrijving Vraag voorspelling Vraag voorspelling RoosteringRoostering Keuzes maken ten opzichte van inhoud en tijd Keuzes maken ten opzichte van inhoud en tijd Goedkeuring door SLB Goedkeuring door SLB Organiseren van onderwijs Organiseren van onderwijs Middelen beheer Middelen beheer Conflict beheer Conflict beheer Organisatie van toetsing Organisatie van toetsing
  32. 32. Informatiestroom Onderwijs Catalogus Deelnemers Middelen Catalogus Statistiek Uitvoering Scheduling Studieplanning Intekenen 32
  33. 33. Beperkingen • Middelen – Beschikbaarheid – Capaciteit – Types – Kosten (basis, per service- of tijdseenheid) • Producten – Beschikbaarheid – Product structuur – Vereisten • Deelnemers – Beschikbaarheid 33 Onderwijs Catalogus Deelnemers Middelen Catalogus
  34. 34. Verwachte vraag • Deelnemers – Statistische groep • Ingeschreven • Gehaald • Toegevoegd aan studiecontract • Statistiek 34 Deelnemers Statistiek 0 1 2
  35. 35. Vraagvoorspelling
  36. 36. Voorvoorspelling (handmatig muteren) 36
  37. 37. Dashboard Roosteraar 37
  38. 38. Matching van deelnemer 38
  39. 39. Urenvoorkeur van de student 39
  40. 40. Middelenbeheer
  41. 41. Middelenbeheer 41
  42. 42. Kostenmonitor
  43. 43. Bezettingsgraden 43
  44. 44. Agenda SIS-Link 2010 44 Introductie Educator 03 Concept: ‘Massa maatwerk’ 04 Business Case: Educator 05 Roostering – nieuw paradigma 06 Demonstratie 07 Vragen 08
  45. 45. Integrale informatie voorziening: Inschrijven - Volgen – Plannen - Roosteren SIS Link 2010: Educator Scheduling, een nieuw paradigma

×