Your SlideShare is downloading. ×
Exposicin pnf sire
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Exposicin pnf sire

1,117
views

Published on


0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
1,117
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
9
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
    INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA DE LOS LLANOS
    VALLE DE LA PASCUA – ESTADO GUARICO
    PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIONP.N.F
    INTEGRANTES:
    FACILITADORA:
    TIBIZAY ACOSTA
    NOVIEMBRE
  • 10. Programas Nacionales de Formación (PNF)
    Es un modelo de educación universitaria creada e implementada en Venezuela. Fue creado con el fin de proponer pautas, enfoques y modalidades en pensum de estudios de las carreras universitarias destinadas a la Misión Alma Mater.
  • 11. POR QUÉ ALMA MATER
    UPT
    MPPEU
    TRANSFORMACIÓN
    NUEVAS UNIVERSIDADES
    Gaceta Oficial
    Nº 39.148
  • 12. CREACIÓN
    IMPORTANCIA
    PNF
    PROPÓSITO
    OBJETIVO
  • 13. CARACTERISTICAS DE LOS PNF
    • La formación humanista como aspecto de vital importancia
    • 14. La vinculación con las comunidades y el ejercicio profesional a lo largo de todo el trayecto formativo mediante metas a corto y mediano y largo plazo.
    • 15. La conformación de los ambientes educativos como espacios comunicacionales abiertos caracterizados por la libre expresión y el debate de ideas.
    • La participación activa y comprometida de los estudiantes en el proceso de creación intelectual y vinculación social.
    • 16. Modalidades curriculares flexibles adaptadas a las distintas necesidades educativas.
    • 17. El empleo de sistemas de evaluación pertinentes que permitan el control de calidad.
    • 18. La promoción, el reconocimiento y la acreditación de experiencias formativas en distintos ámbitos.
  • Artículos de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
    Se declara la Educación como un derecho humano y un deber social fundamental y se le caracteriza como democrática, gratuita y obligatoria.
    Art. 102
    Señala el derecho a toda persona a una educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades sin más limitaciones que sus aptitudes.
    Art. 103
  • 19. PNFI
    Se crea el Programa Nacional de Formación en Informática (PNF en informática), como conjunto de actividades académicas conducente a los títulos de Técnico (a) Superior Universitario en Informática e Ingeniero (a) en Informática, así como los grados de Especialista y Especialista Técnico en áreas afines.
  • 20. CARRERAS PRESENTES EN EL PNF
    • Enfermería
    • 21. Derecho
    • 22. Actividad Física y Salud
    • 23. Sistemas e Informática
    • 24. Artes Plásticas
    • 25. Tecnologías de la Producción Agroalimentaria
    • 26. Geologías y Minas
    • 27. Medicina Integral Comunitaria
    • 28. Formación de Educadores
  • PERFIL PROFESIONAL DEL INGENIERO EN INFORMATICA
    CERTIFICACIONES Y TITULACIONES
    SOPORTE TECNICO A SUARIOS Y A REDES
    I TRAYECTO
    TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO
    IITRAYECTO
    DESARROLLADOR DE APLICACIONES
    III TRAYECTO
    INGENIERO EN INFORMATICA
    IV TRAYECTO
  • 35. OBJETIVOS DEL PROGRAMA NACIONAL EN INFORMATICA
    Constituir una red de conocimiento y aprendizaje para la generación.
    Formar profesionales integrales promotores de la transformación social .
    Fomentar la cultura de la innovación para contribuir con la soberanía y la seguridad tecnológica .
    Configurar valores y modelos de acción que promuevan la ciencia y tecnología.
  • 36. .
    Apoyar las políticas inherentes al Gobierno Electrónico .
    Desarrollar e implementar planes para la consolidación de la municipalización de la educación superior.
    Vincular la formación y la creación intelectual a la producción de bienes y servicios.
    Contribuir a la generación de un sistema nacional de certificación, estándares y acreditación en el área de informática.
  • 37. CARACTERISTICAS ESPECIFICAS DEL PNFI
    La carrera de Técnico Superior Universitario en Informática tendrá una duración de 2 y 3 años, y unidades de crédito entre 90 y 110. Los estudios conducentes a los títulos de licenciado o licenciada estarán diseñados para tener una duración entre 4 y 5 años, y un número de unidades crédito entre 180 y 220 .
  • 38. Los estudios conducentes al grado de Especialista o al de Especialista Técnico tendrán un mínimo de 24 unidades crédito e implicarán la elaboración y aprobación de un Trabajo Especial de Grado asistido por un tutor .
    La unidad crédito se basará en el trabajo del estudiante.
  • 39. El Comité Interinstitucional del Programa Nacional de Formación en Informática
    Será el órgano asesor del Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior en la materia, encargado de la coordinación entre las distintas instituciones responsables de la gestión del programa, así como de la promoción de la red interinstitucional.
  • 40. Funciones Comité Interinstitucional del PNFI
    Articular y promover el trabajo cooperativo y solidario .
    Convocar las reuniones de la red interinstitucional.
    Realizar el seguimiento del programa conjuntamente con las comunidades de las instituciones involucradas.
    Proponer mecanismos para el mejoramiento continuo del programa.
  • 41. PENSUM DE ESTUDIO DE PNFI
    TRAYECTO INICIAL
    Matemática
    Programa Nacional y Nueva Ciudadanía
    Taller de Introduccion a la Universidad y al Programa
  • 42. TRAYECTO I
    Matemática I
    Arquitectura del Computador
    Algorítmica y Programación
    Formación Critica I
    Proyecto Socio-Tecnológico I
  • 43. TRAYECTO II
    Matemática II
    Redes de Computadora
    Paradigmas de Programación
    Ingeniería del Software I
    Formación Critica II
    Proyecto Socio Tecnológico II
  • 44. TRAYECTO III
    Matemática Aplicada
    Investigación de Operaciones
    Sistemas Operativos
    Ingeniería del Software II
    Modelado de Bases de Datos
    Formación Critica III
    Proyecto Socio-Tecnológico III
  • 45. TRAYECTO IV
    Administración de Bases de Datos
    Redes Avanzadas
    Seguridad Informática
    Gestión de Proyectos Informáticos Auditoria   Informática
    Formación Critica IV
    Proyecto Socio Tecnológico IV
  • 46. En conclusión los Programas Nacionales de Formación fueron concebidos con el propósito de constituir redes de conocimiento y aprendizajes para la generación, transformación y aprobación social del conocimiento en las respectivas aéreas al servicio de la Nación y, en particular, para promover activamente la articulación y cooperación solidarias entre las casas de estudios y la vinculación de la Educación Universitaria con los organismos del estado, empresas y organizaciones sociales