El documento discute los pros y contras de dos enfoques de enseñanza: la enseñanza directa y la enseñanza basada en proyectos de aprendizaje basados en problemas (ABP). La enseñanza directa tiene la ventaja de ser cómoda para los profesores pero es rutinaria y poco atenta a la diversidad. La enseñanza basada en ABP integra las asignaturas, se conecta a la vida real y es lúdica e implica a los estudiantes, aunque requiere reciclaje y compromiso del profesor

1. Ventajas y desventajas del APB
Negar la evidencia...

2. Caminante no hay camino, se hace
camino al andar...
Cuando uno se adentra en un aula del siglo XXI
y observa… se da cuenta que la forma de
enseñar debe cambiar radicalmente si
queremos que nuestros alumnos sean
personas competentes y autónomas en el
siglo en el que les ha tocado vivir.
Tenemos aulas siglo XIX, profesores del siglo
XX y alumnos del XXI. ¿Qué puede hacer
el profesorado para formar a nuestro
alumnos?
La respuesta es evidente: cambiar la
metodología, pues por mucho que uno
quiera vivir en un pasado, los tiempos han

3. Enseñanza directa
A favor:
-Comodidad del profesorado
-Apoyo de los libros de textos
-Aprender a escuchar
-Orden y disciplina
En contra
- Rutinario
-Poca atención a la diversidad
- Expositivo
- No fomenta el aprender a
aprender ni el diálogo entre

4. Enseñanza basada en ABP
A favor
- Integración de las asignaturas en
los proyectos
- Conexión con la vida real
- Trabajo cooperativo
- Lúdico
-Implicación de los alumnos en la
enseñanza
- Aprendizaje significativo
En contra
- Reciclaje por parte del
profesorado (aunque esto no lo
veo como aspecto negativo)
- Implicación por parte del todo el
profesorado
- Falta de formación