Sr. Francisco Barrera
¿DONDE ESTOY ACTUALMENTE?  ¿HACIA DONDE ME DIRIJO?
Invita a las instituciones educativas a enseñar a los niños y adolescentes a saber hacer para mejorar la educación, pensa...
emprendedorEs una persona con capacidad   de innovar; entendida esta como la capacidad de generar bienes y servicios de u...
EmprenderEs la acción, orientada hacia el     logro de los objetivos,     mediante un liderazgo equilibrado y la gestión ...
En primaria se trabaja a partir de las cualidades y habilidades de los niños.En Bachillerato materializar las ideas
UNIVERSIDAD              COLEGIO               PRIMARIA    CONTEXTUAL SEGÚN LA EPOCA
LA LABOR DEL DOCENTE EN ESTE   PROYECTO, ES SER ACTORES ACTIVOS Y PROTAGONISTAS DELOS PLANES DE DESARROLLO DE LA         ...
SE FOMENTA LAS CUALIDADES Y HABILIDADES QUE CONFORMAN EL ESPIRITU EMPRENDEDOR EN LOS ALUMNOS.(prueba piloto)
MODULOS DE TRABAJOFOMENTO DEL ESPRITU EMPRENDEDORCULTURA DE EMPRENDIMIENTOLAS PERSONAS EMPRENDEDORASMEDIO AMBIENTE
Video negocios locales
AFIANZAR EL E. E. CON ACTITUDES DE CREATIVIDAD, FLEXIBILIDAD, INICIATIVA, TRABAJO EN EQUIPO, CONFIANZA Y SENTIDO CRITICO....
MODULOS DE TRABAJOEL PROYECTOANALISIS DEL ENTORNO Y MDEOESTRATEGIASPOLÍTICA COMERCIALPRODUCCIÓNORGANIZACIÒN RHINVER...
PLAN ECONOMICO- FINANC.PUESTA EN MARCHAVALORACIÓN FINALPLAN DE EMPRESA MODELO.
ESPIRITU EMPRENDERDORNO SE PUEDE DORMIR PORQUE…ES LA CAPACIDAD DEL INDIVIDUO PARA ASUMIR NUEVOS RETOS, LOS CUALES EXIGEN...
Concepto          Entorno  empresarial       empresarial                 Concepto espíritu                    empresarialE...
Estos entes son los medios…Para introyectar en los jóvenes la concientización de la sociedad moderna que es innovadora, q...
Los conocimientos obsoletos (siempre lo mismo).El educador de emprendimiento debe tener competencias educativas en conta...
Módulos de trabajoCUALIDADES Y HABILIDADES DEL EMPRENDEDOR.CAMINO HACIA UNA SOCIEDAD EMPRENDEDORA.MANUAL DE GENERACIÓN ...
Apoyar la creación de empresas.Impulsar las ideas.La sociedad requiere de personas que asuman liderazgo, cualquiera que...
Generar en los alumnos iniciativa para que analice mejor su entorno y que sean capaces de mejorar el entorn, interpretar ...
Fortalecer y valorarlas ideas, lacreatividad
Ventajas del EmpresarismoSer tu propio JefeLibertad y FlexibilidadDedicarse a lo que realmente te GustaPosibilidad de ...
“Lo que vividamente imaginamos,“Lo que vividamente imaginamos, ardientementeardientemente                 deseamos,       ...
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Empresarismo ley 1014

  1. 1. Sr. Francisco Barrera
  2. 2. ¿DONDE ESTOY ACTUALMENTE? ¿HACIA DONDE ME DIRIJO?
  3. 3. Invita a las instituciones educativas a enseñar a los niños y adolescentes a saber hacer para mejorar la educación, pensando en forma lógica, utilizando sus habilidades y destrezas.
  4. 4. emprendedorEs una persona con capacidad de innovar; entendida esta como la capacidad de generar bienes y servicios de una forma creativa, metódica, ética, responsable y efectiva.
  5. 5. EmprenderEs la acción, orientada hacia el logro de los objetivos, mediante un liderazgo equilibrado y la gestión de un riesgo calculado, su resultado es la creación de valor que beneficia a la empresa, la economía y la sociedad.
  6. 6. En primaria se trabaja a partir de las cualidades y habilidades de los niños.En Bachillerato materializar las ideas
  7. 7. UNIVERSIDAD COLEGIO PRIMARIA CONTEXTUAL SEGÚN LA EPOCA
  8. 8. LA LABOR DEL DOCENTE EN ESTE PROYECTO, ES SER ACTORES ACTIVOS Y PROTAGONISTAS DELOS PLANES DE DESARROLLO DE LA SOCIEDAD.
  9. 9. SE FOMENTA LAS CUALIDADES Y HABILIDADES QUE CONFORMAN EL ESPIRITU EMPRENDEDOR EN LOS ALUMNOS.(prueba piloto)
  10. 10. MODULOS DE TRABAJOFOMENTO DEL ESPRITU EMPRENDEDORCULTURA DE EMPRENDIMIENTOLAS PERSONAS EMPRENDEDORASMEDIO AMBIENTE
  11. 11. Video negocios locales
  12. 12. AFIANZAR EL E. E. CON ACTITUDES DE CREATIVIDAD, FLEXIBILIDAD, INICIATIVA, TRABAJO EN EQUIPO, CONFIANZA Y SENTIDO CRITICO.(iniciar proyecto, satisfacer necesidades, es más técnico)
  13. 13. MODULOS DE TRABAJOEL PROYECTOANALISIS DEL ENTORNO Y MDEOESTRATEGIASPOLÍTICA COMERCIALPRODUCCIÓNORGANIZACIÒN RHINVERSIONES
  14. 14. PLAN ECONOMICO- FINANC.PUESTA EN MARCHAVALORACIÓN FINALPLAN DE EMPRESA MODELO.
  15. 15. ESPIRITU EMPRENDERDORNO SE PUEDE DORMIR PORQUE…ES LA CAPACIDAD DEL INDIVIDUO PARA ASUMIR NUEVOS RETOS, LOS CUALES EXIGEN, MAYORES ESFUERZOS, CAPACIDAD Y SACRIFICIO PERSONAL.Video e.
  16. 16. Concepto Entorno empresarial empresarial Concepto espíritu empresarialEntorno social Esquema educativo
  17. 17. Estos entes son los medios…Para introyectar en los jóvenes la concientización de la sociedad moderna que es innovadora, que esta en cambios profundos y permanentes (no caer en lo rutinario), que aumente el nivel competitivo en un mundo cada vez más globalizado.
  18. 18. Los conocimientos obsoletos (siempre lo mismo).El educador de emprendimiento debe tener competencias educativas en contabilidad, administración).Tener compromiso, buena metodología.
  19. 19. Módulos de trabajoCUALIDADES Y HABILIDADES DEL EMPRENDEDOR.CAMINO HACIA UNA SOCIEDAD EMPRENDEDORA.MANUAL DE GENERACIÓN DE IDEAS.MANUAL DE GESTION DE PROYECTOS.
  20. 20. Apoyar la creación de empresas.Impulsar las ideas.La sociedad requiere de personas que asuman liderazgo, cualquiera que sea el cargo.Es emprendedor aquella persona que tiene la capacidad de generar una idea, que convierte un proyecto para seguidamente llevarlo a cabo, asumiendo los riesgos inherentes al fracaso.En esto influyenLa cultura: los comportamientos posición positiva o negativa.Sociedades: aceptación en el medio.Educación: Son procesos o etapas
  21. 21. Generar en los alumnos iniciativa para que analice mejor su entorno y que sean capaces de mejorar el entorn, interpretar y cambiar
  22. 22. Fortalecer y valorarlas ideas, lacreatividad
  23. 23. Ventajas del EmpresarismoSer tu propio JefeLibertad y FlexibilidadDedicarse a lo que realmente te GustaPosibilidad de hacer más DineroMantiene el reto constante
  24. 24. “Lo que vividamente imaginamos,“Lo que vividamente imaginamos, ardientementeardientemente deseamos, deseamos, sinceramentesinceramente creamos creamos yy entusiastamenteentusiastamente emprendamos emprendamos inevitablemente te sucedera”.inevitablemente te sucedera”. Albert Einstein Albert Einstein

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