SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
Seminar "Elurikkus ja loodusturism" Eesti Maaülikool
19. märts 2010

TEEMA: Mida peab loodusgiid teadma, loodusgiidi atesteerimine
Algataja: Katrin Jürgens
Osalejad: Reelika Raudkivi, Ott Hein, Andres Soop, Tiiu Leet, Liina Niinemägi, Tauno Kubri, Annereet
Paatsi, Aire Orula, Eve Veski, Aili Reiman, Ingrid Kuligina, Ants-Johannes Martin, Rein Kuresoo

Kokkuvõte

Arutlesime, kuid konkreetsete tulemusteni siiski ei jõudnud. Probleem on oluline, vajab lahendamist.

Loodusgiidi kutsestandard vajab väljatöötamist! Praegu täiesti reguleerimata. Piirkonniti on atesteerimisega
tegeletud, aga riiklik standard on olematu, tase ja nõudmised on erinevad, keegi ei vastuta.

Kõikidel loodusgiididel peab olema:
- baas-giiditeadmised, sh vahendamise oskus, grupi juhtimine, kliendiga suhtlemise oskus, piirkonna
vaatamisväärsuste tundmine jne. Kaitsealadel olevate looduskaitseliste piirangute teadmine on elementaarne
ettevalmistustöö!
- rohkem ja süvitsi teadmisi loodusest kui tavagiidil. Sh kohustuslikud üldteadmised + erialateadmised

Loodusgiidi atesteerimine peaks olema mitmetasandilised: 1) piirkonna ja 2) valdkonna põhiselt. Igaüks
valib huvi ja pädevuse piires ühe või mitu, nt üld-loodusgiid mingi kaitseala piires, linnugiid kogu Eestis...

                   üld                linnud             taimed            geoloogia          ...
kaitseala          X
maakond                                                  X
mitu maakonda
Eesti                                 X

Teatud kohtadesse võibki minna ainult (kohaliku) giidiga, nt Piusa koopad.
Samas on ühe-matkaraja-giidi atesteerimine ressursi raiskamine.

Loodusgiidi üldteadmised:
   • liigid. Klienti huvitavad tohkem teatud liigirühmad - linnud, taimed. Kas seada piirmäär, nt 500
       taimeliiki, 200 linnuliiki? Tekivad piirkondlikud erinevused, nt Otepääl ei ole vaja merelinde teada
   • liigibioloogia ehk loomade lugu - ei piisa ainult äratundmisest, on vaja liik huvitavaks rääkida, kas
       on kaitsealune, ohustatud, levik jne
   • ökoloogia sh seosed liikide vahel
   • looduskaitse
   • eetika
   • ...

Kas põhikooli bioloogia on piisav tase (nt "Targem kui 5b")?

Tekib küsimus - kus on latt? Kas teha erinevad tasandid? Sest nö tavainimeste ja koolilaste juhendamisel ei
ole vaja nii põhjalikke teadmisi kui erihuvidega klientidel nt Suurbritannia (linnu)turistid. Kui liigitundmise
latt liiga kõrgel, ei tee kõik giidid atesteerimist ära, eelkõige need, kes tegeleksid tavainimestega.
Seega - segadus mõistetes. Loodusgiidi mõiste on väga lai! Retkejuht peab ka loodust tundma.

Kes atesteerib?
   • Kas tegijad ise kontrollivad ehk luua loodusgiidide ja retkejuhtide katusorganisatsioon/koostöökoda?
        Kes selle koostöökoja kokku kutsuks?
   • Keskkonnaamet, Maaülikool või veel keegi.

More Related Content

Viewers also liked (6)

Mertxe aurkezpena
Mertxe aurkezpenaMertxe aurkezpena
Mertxe aurkezpena
 
Đặt vấn đề của mía đường
Đặt vấn đề của mía đườngĐặt vấn đề của mía đường
Đặt vấn đề của mía đường
 
Sotsiaalmeedia võim ja võimalused
Sotsiaalmeedia võim ja võimalusedSotsiaalmeedia võim ja võimalused
Sotsiaalmeedia võim ja võimalused
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
Giới thiệu dự án
Giới thiệu dự ánGiới thiệu dự án
Giới thiệu dự án
 
Đề cương ôn tập giáo dục học 1
Đề cương ôn tập giáo dục học 1Đề cương ôn tập giáo dục học 1
Đề cương ôn tập giáo dục học 1
 

Similar to Mida Peab Loodusgiid Teadma (6)

Loodusturismi võimalused VHB vööndis
Loodusturismi võimalused VHB vööndisLoodusturismi võimalused VHB vööndis
Loodusturismi võimalused VHB vööndis
 
Loodusturismi aasta 2012 - Soomaa _ Imbi Rüütel
Loodusturismi aasta 2012 - Soomaa _ Imbi RüütelLoodusturismi aasta 2012 - Soomaa _ Imbi Rüütel
Loodusturismi aasta 2012 - Soomaa _ Imbi Rüütel
 
Eesti Giidide Liit_Marika Kose_Giidi kutse_strateegiapaev_090424.pptx
Eesti Giidide Liit_Marika Kose_Giidi kutse_strateegiapaev_090424.pptxEesti Giidide Liit_Marika Kose_Giidi kutse_strateegiapaev_090424.pptx
Eesti Giidide Liit_Marika Kose_Giidi kutse_strateegiapaev_090424.pptx
 
80429 Ruukel Loodusturism
80429 Ruukel Loodusturism80429 Ruukel Loodusturism
80429 Ruukel Loodusturism
 
Eas tegevused looduspuhkuse arendamisel
Eas tegevused looduspuhkuse arendamiselEas tegevused looduspuhkuse arendamisel
Eas tegevused looduspuhkuse arendamisel
 
Keskkonnafilosoofia12fil
Keskkonnafilosoofia12filKeskkonnafilosoofia12fil
Keskkonnafilosoofia12fil
 

More from Aivar Ruukel

More from Aivar Ruukel (20)

Soomaa haabja ehitamise ja kasutamise pärand 2 aastat UNESCOs
Soomaa haabja ehitamise ja kasutamise pärand  2 aastat UNESCOsSoomaa haabja ehitamise ja kasutamise pärand  2 aastat UNESCOs
Soomaa haabja ehitamise ja kasutamise pärand 2 aastat UNESCOs
 
30 aastat loodusturismi Eestis. Tagasivaade algusesse.pdf
30 aastat loodusturismi Eestis. Tagasivaade algusesse.pdf30 aastat loodusturismi Eestis. Tagasivaade algusesse.pdf
30 aastat loodusturismi Eestis. Tagasivaade algusesse.pdf
 
Soomaa haabjakultuur UNESCO turismivõrgustikus
Soomaa haabjakultuur UNESCO turismivõrgustikusSoomaa haabjakultuur UNESCO turismivõrgustikus
Soomaa haabjakultuur UNESCO turismivõrgustikus
 
Dug-out boats masterclass
Dug-out boats masterclassDug-out boats masterclass
Dug-out boats masterclass
 
Community involvement and research on haabjas heritage.pdf
Community involvement and research on haabjas heritage.pdfCommunity involvement and research on haabjas heritage.pdf
Community involvement and research on haabjas heritage.pdf
 
Soomeugrilaste ruhed ja haabjad.pdf
Soomeugrilaste ruhed ja haabjad.pdfSoomeugrilaste ruhed ja haabjad.pdf
Soomeugrilaste ruhed ja haabjad.pdf
 
Development of water-based Ecotourism
Development of water-based EcotourismDevelopment of water-based Ecotourism
Development of water-based Ecotourism
 
Vikingeskibsmuseets forskningsforum - Expanded dugout canoes from Estonia’s S...
Vikingeskibsmuseets forskningsforum - Expanded dugout canoes from Estonia’s S...Vikingeskibsmuseets forskningsforum - Expanded dugout canoes from Estonia’s S...
Vikingeskibsmuseets forskningsforum - Expanded dugout canoes from Estonia’s S...
 
Soomaa viis aastaaega
Soomaa viis aastaaegaSoomaa viis aastaaega
Soomaa viis aastaaega
 
Hõimurahvaste ühepuupaadid
Hõimurahvaste ühepuupaadidHõimurahvaste ühepuupaadid
Hõimurahvaste ühepuupaadid
 
Estonian Expanded Logboat in UNESCO’s Intangible Cultural Heritage list
Estonian Expanded Logboat in UNESCO’s Intangible Cultural Heritage listEstonian Expanded Logboat in UNESCO’s Intangible Cultural Heritage list
Estonian Expanded Logboat in UNESCO’s Intangible Cultural Heritage list
 
Üleujutused haabjapärandi säilitajana
Üleujutused haabjapärandi säilitajanaÜleujutused haabjapärandi säilitajana
Üleujutused haabjapärandi säilitajana
 
Haabjas - Tradition and Stories
Haabjas - Tradition and StoriesHaabjas - Tradition and Stories
Haabjas - Tradition and Stories
 
Case Study: Soomaa Tourism Region
Case Study: Soomaa Tourism RegionCase Study: Soomaa Tourism Region
Case Study: Soomaa Tourism Region
 
How to interpret Rural Lifestyle to foreign customers
How to interpret Rural Lifestyle to foreign customersHow to interpret Rural Lifestyle to foreign customers
How to interpret Rural Lifestyle to foreign customers
 
Soomaa lootsikukultuur ja selle jätkusuutlikus
Soomaa lootsikukultuur ja selle jätkusuutlikusSoomaa lootsikukultuur ja selle jätkusuutlikus
Soomaa lootsikukultuur ja selle jätkusuutlikus
 
Pärnu linna, Pärnumaa, Soomaa ja Matsalu rahvuspargi kestliku turismi uuring...
Pärnu linna, Pärnumaa, Soomaa ja Matsalu rahvuspargi  kestliku turismi uuring...Pärnu linna, Pärnumaa, Soomaa ja Matsalu rahvuspargi  kestliku turismi uuring...
Pärnu linna, Pärnumaa, Soomaa ja Matsalu rahvuspargi kestliku turismi uuring...
 
Miks (ühepuu)lootsik ja miks UNESCO-staatus on väärtuslikud?
Miks (ühepuu)lootsik ja miks UNESCO-staatus on väärtuslikud?Miks (ühepuu)lootsik ja miks UNESCO-staatus on väärtuslikud?
Miks (ühepuu)lootsik ja miks UNESCO-staatus on väärtuslikud?
 
Ecotourism in Europe 2022
Ecotourism in Europe 2022Ecotourism in Europe 2022
Ecotourism in Europe 2022
 
Sustenaablus turismis
Sustenaablus turismisSustenaablus turismis
Sustenaablus turismis
 

Mida Peab Loodusgiid Teadma

  • 1. Seminar "Elurikkus ja loodusturism" Eesti Maaülikool 19. märts 2010 TEEMA: Mida peab loodusgiid teadma, loodusgiidi atesteerimine Algataja: Katrin Jürgens Osalejad: Reelika Raudkivi, Ott Hein, Andres Soop, Tiiu Leet, Liina Niinemägi, Tauno Kubri, Annereet Paatsi, Aire Orula, Eve Veski, Aili Reiman, Ingrid Kuligina, Ants-Johannes Martin, Rein Kuresoo Kokkuvõte Arutlesime, kuid konkreetsete tulemusteni siiski ei jõudnud. Probleem on oluline, vajab lahendamist. Loodusgiidi kutsestandard vajab väljatöötamist! Praegu täiesti reguleerimata. Piirkonniti on atesteerimisega tegeletud, aga riiklik standard on olematu, tase ja nõudmised on erinevad, keegi ei vastuta. Kõikidel loodusgiididel peab olema: - baas-giiditeadmised, sh vahendamise oskus, grupi juhtimine, kliendiga suhtlemise oskus, piirkonna vaatamisväärsuste tundmine jne. Kaitsealadel olevate looduskaitseliste piirangute teadmine on elementaarne ettevalmistustöö! - rohkem ja süvitsi teadmisi loodusest kui tavagiidil. Sh kohustuslikud üldteadmised + erialateadmised Loodusgiidi atesteerimine peaks olema mitmetasandilised: 1) piirkonna ja 2) valdkonna põhiselt. Igaüks valib huvi ja pädevuse piires ühe või mitu, nt üld-loodusgiid mingi kaitseala piires, linnugiid kogu Eestis... üld linnud taimed geoloogia ... kaitseala X maakond X mitu maakonda Eesti X Teatud kohtadesse võibki minna ainult (kohaliku) giidiga, nt Piusa koopad. Samas on ühe-matkaraja-giidi atesteerimine ressursi raiskamine. Loodusgiidi üldteadmised: • liigid. Klienti huvitavad tohkem teatud liigirühmad - linnud, taimed. Kas seada piirmäär, nt 500 taimeliiki, 200 linnuliiki? Tekivad piirkondlikud erinevused, nt Otepääl ei ole vaja merelinde teada • liigibioloogia ehk loomade lugu - ei piisa ainult äratundmisest, on vaja liik huvitavaks rääkida, kas on kaitsealune, ohustatud, levik jne • ökoloogia sh seosed liikide vahel • looduskaitse • eetika • ... Kas põhikooli bioloogia on piisav tase (nt "Targem kui 5b")? Tekib küsimus - kus on latt? Kas teha erinevad tasandid? Sest nö tavainimeste ja koolilaste juhendamisel ei ole vaja nii põhjalikke teadmisi kui erihuvidega klientidel nt Suurbritannia (linnu)turistid. Kui liigitundmise latt liiga kõrgel, ei tee kõik giidid atesteerimist ära, eelkõige need, kes tegeleksid tavainimestega. Seega - segadus mõistetes. Loodusgiidi mõiste on väga lai! Retkejuht peab ka loodust tundma. Kes atesteerib? • Kas tegijad ise kontrollivad ehk luua loodusgiidide ja retkejuhtide katusorganisatsioon/koostöökoda? Kes selle koostöökoja kokku kutsuks? • Keskkonnaamet, Maaülikool või veel keegi.