Aquí os dejo una presentación Power-point sobre un proyecto de innovación educativa que promueve en La India el acceso de las niñas a la educación pública

1. OBJETIVOS Y DIMENSIONES EN LA
INNOVACIÓN
PROYECTO DE INNOVACIÓN
EDUCATIVA
Ruth González Guerra
2º de Educación Primaria,
Grupo 01
Innovación educativa
(2014/2015)

3. MARCO DE APARICIÓN
La India es el tercer país del mundo con mayor
número de niñas no escolarizadas.
En esta sociedad de pensamiento tradicional, el
cambio de mentalidad resulta ser una difícil
tarea.
Team Balika es un equipo de voluntarios de la
Fundación “Educate Girls” que pretende
favorecer el acceso de las niñas a la educación
en las escuelas públicas de La India.

4. Objetivos
- Fomentar una igualdad de oportunidades de acceso a
la educación pública.
- Aprovechar los recursos comunitarios y
gubernamentales existentes para que todas las niñas
vayan a la escuela.
- Mejorar la calidad de la educación para niños que
viven en comunidades marginales.
- Lograr una transformación social que mejore la
calidad de vida mediante la educación: las niñas
educadas tendrán un mejor nivel de ingresos, medios y
oportunidades.
- Crear comunidad.

5. DÓNDE ACTÚA Y QUIÉN
LLEVA A CABO EL PROYECTO
• “Educate girls” trabaja en más de 8.000 escuelas de
más de 4.500 aldeas.
• Team Balika son un equipo de unos 4.500 voluntarios
que defienden este proyecto. El grupo está
conformado por jóvenes de entre 18 y 25 años que
están entrenados en técnicas de movilización
comunitaria y motivación.
• El proyecto fue fundado por Safeena Husain, quien
ha trabajado con comunidades marginales en varios
países.

6. CUÁL ES SU ACTUACIÓN
• Conseguir financiación pública, privada y local.
• Sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la
educación de las niñas, informando de los beneficios
socio-económicos de la educación de las niñas.
• Mediar con las escuelas y las familias para integrar a las
niñas en las escuelas.
• Se acercan a la población e imparten la enseñanza a
través de juegos; además de transmitir conocimientos
útiles en la vida cotidiana. Enseña a las niñas a tener más
confianza en sí mismas, y a desarrollar las capacidades de
liderazgo para superar dificultades.

7. ALGUNOS RESULTADOS DEL PROYECTO
• 58.080 niñas entre las edades de 6 y 14 años
matriculados en las escuelas.
• 567.812 niños/as se benefician de la mejora de la
infraestructura escolar y las capacidades de los
maestros.
• Aumento de la asistencia de las niñas de 62% a 87%.
• Aumento del número de escuelas con agua potable: de
46% a 82%.
• El Equipo Balika incorporó a 1.495 voluntarios más
• Planes de Mejora de la Escuela implementadas: 17.959
• Diversos premios: Premio WISE 2014, 2014 USAID Millennium
Alliance Award, 2014 Stars Impact Awards…

8. reflexión
He seleccionado este Proyecto de Innovación educativa porque me ha
gustado mucho la idea de éste de promover una educación para todos
acercándose a la población y tratando de aprovechar y conseguir
recursos económicos para lograr sus objetivos.
Otra idea que me gustaría resaltar es que este proyecto cuenta con
una amplia plantilla de voluntarios formados para la labor, lo que
contribuye a la buena marcha del proyecto. No sólo la cantidad de
personas que colaboran en el proyecto, sino los objetivos claros de
éste también ayudan a una buena actuación.
Asimismo, la intención de transformación social es difícil en un país
como La India, pero mediante la sensibilización de la población
promueven la reflexión de la importancia de una educación para todos
y abren camino al cambio de mentalidad.

9. Este proyecto de innovación tiene un carácter
multidimensional ya que incide en los procesos de
enseñanza-aprendizaje de la escuela, los procesos
de desarrollo de los niños y en la labor del
profesorado.
Como todo proyecto de innovación, en el éxito de
este podemos analizar la conjunción de varios
elementos: objetivos claros, buena organización,
disponibilidad de recursos (humanos y
económicos), nuevas metodologías,
establecimiento de relaciones (creación de una
comunidad), etc.

10. Finalmente, me gustaría añadir que este
proyecto cumple con los objetivos que diversos
autores afirman que se deben tener en la
innovación:
• Promover actitudes positivas hacia el cambio y sus implicaciones.
• Animar al desarrollo de propuestas educativas válidas que respondan a la
realidad.
• Aplicar teorías, métodos y técnicas congruentes con las necesidades.
• Promover transformaciones curriculares flexibles, creativas y
participativas.
• Etc.

11. BIBLIOGRAFÍA
• http://es.euronews.com/2014/10/30/premios-wise-
proyectos-que-dan-un-vuelco-positivo-a-la-vida/
• http://www.wise-qatar.org/educate-girls-india
• http://www.educategirls.in/
• López de la Serna, A. (2015). Dimensiones de la
Innovación educativa. Escuela de Magisterio de
Bilbao: Universidad del País Vasco EHU/UPV