Los programas de estudio son la herramienta fundamental de trabajo de los docentes. Se definen como la formulación hipotética de los aprendizajes que se pretende lograr en una unidad didáctica. Para desarrollar un programa es necesario considerar factores como el número de sesiones, las características de los estudiantes y los recursos disponibles. Generalmente incluyen datos generales, objetivos, temáticas, metodología y criterios de evaluación.

1. PROGRAMAS DE
ESTUDIO

2. • La organización y planificación
de cada asignatura, área o
módulo, constituyen los
programas de
estudio

3. ¿QUÉ SON LOS
PROGRAMAS DE ESTUDIO?
Son la herramienta fundamental
de trabajo de los docentes.

4. SU
FINALIDAD, INTENCIONALIDA
D Y LA FORMA DE OPERARLOS
Se derivan tanto de la
fundamentación de los
currícula, como de los planes de
estudio dentro de los cuales se
ubican.

5. DEFINICIÓN DE PROGRAMA
DE ESTUDIO SEGÚN PANSZA M.
1986
“Formulación hipotética de los
aprendizajes, que se pretende lograr en
una unidad didáctica de las que
componen el plan de estudios, documento
éste que marca las líneas generales que
orientan la formulación de los programas
de las unidades que lo componen.”

6. PARA DESARROLLAR UN
PROGRAMA ES NECESARIO…
• Tener presente el número de sesiones
para desarrollarlo.
• Analizar las situaciones en que se
desarrollará.
• Conocer las características, el número de
estudiantes, recursos con los que se
cuenta, horario y tipo de unidad
didáctica.

7. • Es recomendable que en las
instituciones educativas exista
una presentación unificada de
los programas.

8. LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO SE
PUEDEN ORGANIZAR DE LA
SIGUIENTE MANERA:
• Datos generales.
• Introducción o justificación del curso.
• Objetivos terminales.
• Temáticas de las unidades.
• Bibliografía básica y complementaria.
• Metodología del trabajo
• Criterios de evaluación y acreditación.

9. SE DESARROLLARÁ CADA UNA DE LAS
UNIDADES QUE COMPONEN EL
TOTAL DEL CURSO DE LA SIGUIENTE
MANERA:
• Descripción de la Unidad.
• Objetivos.
• Contenidos.
• Actividades de aprendizaje.
• Evaluación.
• Bibliografía.

10. • Los programas de estudio se
redactan para: ser entregados a
los alumnos al inicio de un
curso, para su análisis y
discusión, para aclarar dudas
y realizar algunos ajustes
basados en sus necesidades y
expectativas.

11. INTEGRANTES:
• M. Del Campo Gil Mariana
• Mares Acosta Brenda Lizbeth
• Martinez Anchondo Marlene Arely
• Martinez Esparza Elizabeth
• Martinez Puentes Elizabeth
• Martinez Sanchez Nancy
• Medina Loera Flor Alejandra
• Molina Flores Diana Esmeranda
• Olvera Baeza Ruth Abigail
• Ovalle Vital Itzel Anali