1. ISCAD – Instituto Superior de Ciências de Administração
CET – Secretarido Juridico
Comportamento humano nas Organizações:
atitude comportamental, organização e método
Epistemologia das Ciências
Sociais e de Administração
Professor Doutor Rui Texeira Santos
2013

2. LIção I
A – Ciência e as Ciências Sociais
B – Metodologia e pesquisa científica em Ciências
Sociais.
C – As Ciências de Administração das
Organizações

3. Ciências sociais e ciências de
administração
O
As preocupações sociais estão presentes desde que organizamos grupos
sociais. No passado, estas preocupações estavam mais viradas para o
modo como a sociedade deveria ser constituída, organizada. Andava-se à
volta de uma utopia, porque tentar organizar uma sociedade e o modo
como esta deve funcionar é algo inatingível. Temos capacidade para
organizar ao detalhe, como que “cara” deve um programa de televisão ir
para o ar, agora, no que toca às ciências sociais o caso muda de figura.
O
Passado=modo como a sociedade deveria ser constituída, organizada.
O Mudança= a análise objectivada da própria sociedade, analisar os
fenómenos sociais, os factos que decorrem da forma de agir dos indivíduos
em sociedade.
O
O espirito científico desenvolveu-se graças ao trabalho de pioneiros,
precursores e investigadores.

4. O
Pioneiros – centravam-se no objecto como algo desconhecido,
compreendido pela razão.
O
Precursores – das ciências sociais centravam-se mais na teoria que no
objecto cientifico.
O
Investigadores – centravam-se no objecto cientifico para formular uma
teoria sobre o mesmo.
O
Como se constrói uma teoria ou um modelo?

6. O
1º - Como está presente no quadro, o primeiro componente básico de uma
teoria ou de um modelo é o seu conjunto de conceitos.
O
2º- O segundo componente básico são as relações entre os conceitos.
O
3º - Componente básico são as explicações.
O
4º - Conjunto de enunciados e de prescrição do valor, princípios,
orientações, prescrições, e enunciados, explícitos ou implícitos.

7. O 1º - O primeiro componente básico de uma teoria ou de um modelo é
o seu conjunto de conceitos.
Teorias e modelos contém conceitos, mas estes variam como irão
ver:
A Taxinomia ou modelo taxonómico – contém a característica de se
dividir em várias partes ou categorias.
Ordenação – estabelece critérios de diferenciação ou de ordem, entre
partes, dentro de cada categoria, em função da posição de cada uma das
partes pela sua ordem de importância, relativa ou de grandeza.
Medição ou ordenação métrica – fornece a intensidade da grandeza
uma vez estabelecidas unidades de medida
No domínio da lógica matemática , um qualquer conjunto
extensivamente por enumeração dos elementos que o compõem e ou
compreensivamente por referenciação a qualquer característica dos seus
elementos.

8. O
2º- O segundo componente básico são as relações entre os conceitos.
As relações teóricas podem assumir 4 tipos:
Suposições - relações presumidas a partir das quais se deduzem outras
relações previstas que podem assim afirmar-se ou rejeitar-se.
Hipótese - conjunturas de relações a ser verificadas por algum processo.
Factos – hipóteses verificadas.
Leis – conjunto de factos que parecem verificar-se com consciência dada
as hipóteses verificadas.
3º - Componente básico são as explicações.
Estas descrevem o que acontece pelos padrões de relação, justificando as
causas pelas relações causais e as previsões = expectativas do que pode
acontecer.
4º - Conjunto de enunciados e de prescrição do valor, princípios,
orientações, prescrições, e enunciados, explícitos ou implícitos.

9. As ciências sociais
O comportamento humano é muito com-plexo e diversificado. Cada
indivíduo recebe in-fluências de seu meio, forma-se de determina-da
maneira e age no contexto social de acordo com sua formação.
O indivíduo aprende com o meio, mas também pode transformá-lo em sua
acção social.

10. Ao longo da História, a espécie humana tem organizado sua vida de forma
grupal, As Ciências Sociais pesquisam e estudam o com-portamento social
humano e suas várias for-mas de manifestação.
Entender a sociedade em que vivemos
Pode-se dizer de forma simplificada que as Ciências Sociais caracterizam-se
pelo estudo sistemático do comportamento social do ser humano. Dessa forma,
o objecto das Ciências Sociais é o ser humano em suas relações sociais.
Ao mesmo tempo, as Ciências Sociais tem por objectivo ampliar o conhecimento
sobre o ser humano em suas interacções sociais e estudar a acção social em
suas diversas dimensões. Ao realizar esse objectivo, as Ciências Sociais
con-tribuem para um melhor entendimento da so-ciedade em que vivemos,
fornecendo instru-mentos que podem ajudar a transformá-la.

11. Os Media e o Individuo
Como já vimos , as Ciências Sociais tem por objectivo ampliar o conhecimento
sobre o ser humano em suas interacções sociais e estudar a acção social em
suas diversas dimensões.
É interessante observar determinados comportamentos ao nível dos Media que
criam uma reacção por parte da sociedade,dos indivíduos. Vamos dar apenas
três exemplos:
Programas de televisão: A casa-dos-segredos; seria interessante analisar este
fenómeno que deriva dos vários Big Brothers, e que deixa colados ao
televisor os portugueses. Ninguém admite ver estes programas mas as
audiências dizem outra coisa. Porque motivo gostam tanto os indivíduos de
olhar pelo buraco da fechadura?

12. O Casos reais: Casa Pia; durante um período significativo de tempo, este
tema andava na boca de todos, a nossa sociedade parou. Existia apenas
um assunto para comentar. O tempo foi passando e o desinteresse
apoderou-se dos indivíduos. De tempos a tempos o caso vem à baila, mas
nunca mais com a intensidade do inicio, nem a envolvência da sociedade
voltou a ser a mesma.
O
Caso Maddie: Foi um furacão que atravessou Portugal de uma ponta a
outra. O que aconteceu? Foram os pais? Um amigo? Um raptor que a
inseriu numa rede pedófila? O assunto fez esquecer as novelas da TVI,
nada mais interessava. E hoje? Pouco se comenta.
O
Caso Rui Pedro: digamos que é o tema do momento, tema de cafés, de
jantares, de reuniões, etc. Mas até quando?
O
São apenas três exemplos, contudo é interessante observar o
comportamento de uma sociedade perante estes acontecimentos. Mais
interessante seria que as Ciências Sociais se dedicassem ao estudo de um
destes casos. Estudar a acção social. Será que ficaríamos surpreendidos
com os resultados?

13. A diferenciação entre as Ciências Sociais
O
Cada ciência social destaca-se das demais ciências sociais,
construindo o seu próprio objecto cientifico. Existem várias ciências
sociais. Sendo o Plural o conjunto das ciências sociais.
O Ao observarmos o quadro que se segue ficaremos a entender melhor este
tema.

14. METODOLOGIA E PESQUISA CIENTÍFICA EM
CIÊNCIAS SOCIAIS

15. O
A evolução na metodologia do estudo nas ciências sociais ganhou
relevância a partir do séc. XIX, com o francês Émile Durkheim (18581917), o primeiro grande teórico no campo da sociologia moderna, com a
publicação da sua obra de referência “As Regras do Método Sociológico”
(1895), que introduziu novos conceitos aos conteúdos da metodologia e
pesquisa científica.
O
Desde então, e sobretudo com o contributo de Georges Gurvitch (18941965), a interdisciplinaridade nas ciências sociais passou a ser um
princípio da unidade das ciências sociais, isto é, a “expressão da própria
realidade, o fenómeno social global, que é um só”, como salienta Almeida
e Rolo (pág. 26).
O
Partindo para a análise da realidade social, Almeida e Rolo define quatro
níveis empíricos de análise:

17. Deste modo, e como os fins e objectivos da investigação devem partir do
seu objecto de estudo, o conhecimento científico é construído através da
utilização de métodos científicos, tendo em conta que o conceito de ciência
se apresenta como o produto da investigação.
O
Considerando que a nossa área de interesse é a economia, esta, como
qualquer ciência social, constrói o seu próprio objecto científico através
de várias opções de metodologia de investigação
O
Os métodos de investigação, contudo, diferem de acordo com as teorias
de vários autores, embora todas definam critérios de cientificidade. A
ferramenta que nos orienta para a produção de conhecimentos é a
epistemologia, a qual nos permite uma prática científica em todo o
processo.

18. O
Elisco Verón, sociólogo argentino (1935), porém, aponta algumas
insuficiências da epistemologia, sugerindo também uma análise
pragmática da ciência, baseada no estudo das relações dos signos
(ideologia, Estrutura e Comunicação, São Paulo, Cutrix, 1970), a chamada
metalinguagem. Verón, na sua obra, trata, entre variados temas, dos
conceitos de infra-estrutura, superestrutura e sua dimensão para a
análise sociológica do “sentido da acção”.

19. Ciências de Administração das Organizações

20. O
São as ciências que se desenvolveram para responder a problemas
de grupos sociais (maiores ou menores, mais estruturados ou menos
estruturados)
O
São as ciências que tiveram de enfrentar ambientes de incerteza,
instabilidade, risco ou turbulência, bem como condições de complexidade
O
E são essas complexidades que levam a uma maior necessidade de
escolha das opções, resultante da execução de tarefas operacionais, de
diagnóstico e decisão em termos de presente mas também de futuro
O
Por isso há uma maior exigência em termos de conhecimentos e
habilidades ou habilitações literárias, para que a concretização prática
das situações seja resolvida com (efi)ciência

21. O
Os conceitos; modelos; teorias; valores; ideias, são o comportamento e a
atitude que se devem ter na construção das tarefas operacionais.
O
O
Objectivos:
A estruturação e formalização de grupos sociais em organizações, tem
como finalidade a realização de determinadas tarefas ou actividades que
levam a resultados visíveis, ou a mudanças de natureza nos recursos e
processos de transformação
O As organizações são por isso mais diversificadas, com a existência
de diferentes conteúdos e comportamentos orientadores
O É a este conjunto de conhecimentos, de actos e actividades que se
designa a ciência da administração

22. O
O
A administração é uma ciência social aplicada, fundamentada em um
conjunto de normas e funções elaboradas para disciplinar elementos de
produção. A administração estuda os empreendimentos humanos com o
objectivo de alcançar um resultado eficaz e retorno financeiro de forma
sustentável e com responsabilidade social, ou seja, é impossível falar
em Administração sem falar em objectivos.
O administrador é a ponte entre os meios (recursos financeiros,
tecnológicos e humanos) e os fins (objectivos).
O Como elo entre os recursos e os objectivos de uma organização, cabe ao
administrador combinar os recursos na proporção adequada e para isso é
necessário tomar decisões constantemente num contexto de restrições,
pois, nenhuma organização por melhor que seja dispõe de todos os
recursos e também a capacidade de processamento de informações do
ser humano é limitado.

23. O
A necessidade de organizar os estabelecimentos nascidos com a
Revolução Industrial levou os profissionais de outras áreas mais antigas e
maduras a buscar soluções específicas para problemas que não existiam
antes. Assim a aplicação de métodos de ciências diversas para
administrar estes empreendimentos deu origem aos rudimentos da
ciência da administração.
O
Não se deve confundir a gerência de uma casa ou de nossa vida
pessoal, que tem sua arte própria, porém empírica, com a gerência
de uma instituição.
O
A gerência de instituições requer conhecimento e aplicação de diversos
modelos e técnicas administrativas, ao passo que a gerência pessoal
pode ser feita por pessoas sem qualificações adicionais.

24. O
Conclusão: As Ciências Sociais são, sem dúvida, um tema de
fundamental interesse e de relevo social. As suas ferramentas, o modo
como pode melhorar conceitos, são por demais evidentes. Ao estudar
as Ciências Sociais os indivíduos estão a estudar a forma como uma
sociedade reage perante acontecimentos e ao seu próprio devir, o que
leva as sociedade e os seus cidadãos a agirem ou reagirem, a controlar
comportamentos, acções e decisões, usando as ferramentas teóricas e
científicas que têm à sua disposição. De forma muito redutora as
Ciências Sociais podem ser o barómetro de uma sociedade.

25. FIM