Tema 3. La inteligencia creativa y la aplicabilidad.   1. Mapas de la mente.       El mapa mental es una técnica que permi...
Estos mapas mentales diseñados por Buzan son un método efectivo para tomar notas y muyútiles para la generación de ideas p...
Para finalizar, una imagen que representa gráficamente qué son los mapas mentales:
2. Creatividad y ordenador.       Lo primero que debemos preguntarnos a la hora de abordar este punto es: ¿es un ordenador...
Cada Sombrero es un estilo diferente de pensamiento:       Sombrero Blanco: con este pensamiento debemos enfocarnos en los...
Crear flexibilidad: Al pedir a alguien, incluso a uno mismo, que se ponga un sombrero, sele está pidiendo que cambie de mo...
Bibliografíahttp://books.google.es/www.rae.esBuzan, Tony. Como crear mapas mentales.E. de Bono. Seis sombreros para pensar.
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Tema 3. la inteligencia creativa y la aplicabilidad.

  1. 1. Tema 3. La inteligencia creativa y la aplicabilidad. 1. Mapas de la mente. El mapa mental es una técnica que permite la organización y la manera de representar lainformación en forma fácil, espontánea, creativa, en el sentido que la misma sea asimilada yrecordada por el cerebro. Así mismo, este método permite que las ideas generen otras ideas y sepuedan ver cómo se conectan, se relacionan y se expanden, libres de exigencias de cualquier formade organización lineal. El cerebro funciona de una forma diferente al de un ordenador. Nuestro cerebro haceconexiones muy complejas a través de asociaciones, comparaciones, integrando información, etc,mientras que el ordenador se dedica a operaciones lineales. Por esto, las asociaciones son una parteimportante de nuestro cerebro. Tony Buzan desarrolló, en los sesenta, los mapas mentales, que resultan ser un diagramapara presentar las palabras, las ideas, las tareas y otros conceptos ligados a una palabra. Suelenemplearse para tomar notas y se los representa con estructura de árbol. Son importantes dentro de lacreatividad debido a que permite organizar todas las ideas que se tienen acerca de un tema concreto.
  2. 2. Estos mapas mentales diseñados por Buzan son un método efectivo para tomar notas y muyútiles para la generación de ideas por asociación. Para hacer un mapa mental, uno comienza en elcentro de una página con la idea principal, y trabaja hacia afuera en todas direcciones, produciendouna estructura creciente y organizada compuesta de palabras e imágenes claves. Los conceptosfundamentales son: – Organización – Palabras Clave – Asociación – Agrupamiento – Memoria Visual: escribir las palabras clave, usar, colores, símbolos, iconos, efectos, flechas, grupos de palaabras .. – Enfoque: todo mapa mental necesita un único centro. – Participación consciente Los mapas mentales van asemenjandose en estructura a la memoria misma. Una vez sedibuja un Mapa Mental, rara vez requiere ser rediseñado. Losm apas mentales ayudan a organizar lainformación. Debido a la gran cantidad de asociaciones envueltas, los mapas mentales pueden ser muycreativos, tendiendo a generar nuevas ideas y asociaciones en las que nos e había pensado antes.Cada elemento en un mapa es, en otros efectos, un centro de otro mapa. El potencial creativo de un Mapa Mental es útil en una sesión, por ejemplo, deBrainstorming (tormenta de ideas). Además, son una manera de representar las ideas relacionadas con símbolos mas bien quecon palabras complicadas como ocurre en otras ciencias. La mente forma asociaciones casiinstantáneamente, y representarlas mediante un mapa le permite escribir las ideas más rápidamenteque utilizando palabras o frases más elaboradas. Los mapas mentales nos permiten: – Generar ideas que generan una realidad física – Estimular el pensamiento creativo. – Crear nuevos marcos en los que se reorganizan las ideas anteriores. – Asociar ideas nuevas y distintas con las preexistentes. – Combinar elementos que a simple vista no tienen relación alguna.
  3. 3. Para finalizar, una imagen que representa gráficamente qué son los mapas mentales:
  4. 4. 2. Creatividad y ordenador. Lo primero que debemos preguntarnos a la hora de abordar este punto es: ¿es un ordenadorcreativo?. Como ya he comentado en el primer punto, la forma en la que el ser humano utiliza sucerebro y su pensamiento es bastante diferente a la que usa un ordenador. Sin embargo, lo que sípodemos hacer es potenciar la creatividad del ser humano a través de los ordenadores. Es cierto que un ordenador utiliza un sistema de funcionamiento lineal, sin embargo,resultan muy útiles a la hora de potenciar la creatividad, pudiendo ser utilizados para, por ejemplo,simulaciones o proyectos que no pueden ser llevados a cabo sin una herramienta externa (en estecaso, el ordenador). 3. Seis sombreros para pensar. Se trata de una técnica utilizada para analizar una decisión desde varios puntos de vista operspectivas. Esto fuerza a cambiar la forma habitual de pensar y nos ayuda a formar diferentesvisiones de una misma situación. Muchas de las personas exitosas piensan desde un punto de vista muy positivo y racional. Amenudo, sin embargo, fallan al ver un problema desde una perspectiva emocional, intuitiva, creativao negativa. De forma similar, los pesimistas tienden a ser excesivamente defensivos. La gente muysensible puede fallar al ver una decisión con calma y racionalmente. Utilizando la técnica de los"Seis Sombreros para Pensar" podemos llegar a resolver un problema utilizando todos estosenfoques.
  5. 5. Cada Sombrero es un estilo diferente de pensamiento: Sombrero Blanco: con este pensamiento debemos enfocarnos en los datos disponibles. Verla información que tenemos y observar qué podemos aprender de ella. Prestar atención a las"lagunas" de nuestro conocimiento sobre la situación, y tratar de rellenarlo o por lo menos tomarcuenta de ellos. En este momento es cuando podemos analizar las tendencias pasadas yextrapolarlas con los datos históricos. Sombrero Rojo: con este sombrero podemos ver los problemas utilizando la intuición, lareacción interior, y la emoción. También debemos tratar de pensar en cómo reaccionaránemocionalmente otras personas. Tratar de comprender la respuesta de las personas que no conocentotalmente nuestro razonamiento. Sombrero Negro: Utilizando el sombrero negro se puede ver todos los puntos malos de unadecisión. Se trata de ver por qué podría no funcionar. Este pensamiento es importante porque resaltalos puntos débiles de un plan, lo cual permite eliminarlos, cambiarlos, o preparar un plan decontingencias para dar cuenta de ellos. El sombrero negro nos ayuda a hacer planes más fuertes" yflexibles. También ayudará a localizar las fallas fatales y riesgos antes de embarcar en los cursos deacción. Sombrero Amarillo: El sombrero amarillo ayuda a pensar positivamente. Es el punto devista optimista que ayudará a ver todos los beneficios de una decisión y el valor en ellos. Elsombrero amarillo ayuda a continuar cuando todo parece sombrío y difícil. Sombrero Verde: El sombrero verde corresponde a la creatividad. Aquí es cuando se puededesarrollar soluciones creativas a un problema. Es una forma libre de pensamiento en la cual haypoco o ningún lugar para las críticas. Algunas de las técnicas para desarrollar la creatividad puedenser utilizadas en este momento. Sombrero Azul: El sombrero azul constituye el control de procesos. Este es el sombreroque utilizan las personas que dirigen una reunión. Cuando se presentan las dificultades porque noaparecen las ideas, pueden dirigir las actividades hacia el sombrero verde. Estos métodos que ha propuesto Edward de Bono nos enseñan a pensar de manera máseficaz. Desarrollar el pensamiento creativo a través de los seis sombreros es bueno porque lossombreros nos permiten: Representar un papel: Mientras alguien en un grupo "se pone un sombrero" estárepresentando un papel, y por lo tanto está de alguna forma liberándose de las defensas del ego, queson responsables de los errores prácticos del pensar. Dirigir la atención: "Ponerse un sombrero" implica dirigir la atención de forma conscientehacia una forma de pensar, lo cual da a cualquier asunto seis aspectos diferentes.
  6. 6. Crear flexibilidad: Al pedir a alguien, incluso a uno mismo, que se ponga un sombrero, sele está pidiendo que cambie de modo, que deje de ser negativo o se lee está dando permiso para serpuramente emocional. Establecer las reglas del juego: Los seis sombreros establecen unas ciertas reglas para el"juego" de pensar y particularmente para la forma del pensamiento que se ocupa de trazar mapascomo opuesto - o distinto- al de discutir.
  7. 7. Bibliografíahttp://books.google.es/www.rae.esBuzan, Tony. Como crear mapas mentales.E. de Bono. Seis sombreros para pensar.

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