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MEDICION Y REGISTRO <ul><li>En el proceso de medición es imposible tener un dato exacto de lo que se quiere medir, lo que ...
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PARA EL PERSONAL DE REGISTRO LAS INDICASIONES SON: <ul><ul><li>Asegúrese de registrar la fecha, nombre del operador, del r...
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Errore de las mediciones123

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Errore de las mediciones123

  1. 2. En el proceso de medición es imposible tener un dato exacto de lo que se quiere medir, lo que significa entonces que en los procesos de medición siempre van a existir errores por diferentes causas La exactitud de un instrumento o método de medición está asociada a la calidad de la calibración del mismo.
  2. 3. <ul><li>Errores naturales . </li></ul><ul><li>Errores instrumentales. </li></ul><ul><li>Errores personales. Estos tienen su origen principalmente en las limitaciones propias de los sentidos humanos, tales como la vista y el tacto </li></ul>
  3. 4. Error de apreciación : si el instrumento está correctamente calibrado la incertidumbre que tendremos al realizar una medición estará asociada a la mínima división de su escala o a la mínima división que podemos resolver con algún método de medición. Error de exactitud : representa el error absoluto con el que el instrumento en cuestión ha sido calibrado. Error de interacción: esta incerteza proviene de la interacción del método de medición con el objeto a medir. Su determinación depende de la medición que se realiza y su valor se estima de un análisis cuidadoso del método usado.  
  4. 5. <ul><li>a) Errores sistemáticos: se originan por las imperfecciones de los métodos de medición. </li></ul><ul><li>b) Errores estadísticos: Son los que se producen al azar. En general son debidos a causas múltiples y fortuitas. </li></ul><ul><li>c) Errores ilegítimos: Supongamos que deseamos calcular el volumen de un objeto esférico y para ello determinamos su diámetro en la fórmula, nos equivocamos en el número introducido, o lo hacemos usando unidades incorrectas. </li></ul>
  5. 7. Error absoluto: <ul><li>Es el valor de la incertidumbre combinada. Tiene las mismas dimensiones que la magnitud medida y es conveniente expresarla con las mismas unidades de ésta. Si Z es la magnitud en estudio, Z es el mejor valor obtenido y D Z su incertidumbre absoluta. El resultado se expresa adecuadamente como: </li></ul><ul><li>Z = Z ± D Z </li></ul>
  6. 8. Error relativo <ul><li>Cociente entre el error absoluto y el mejor valor de la magnitud. </li></ul><ul><li>eZ = D Z / Z </li></ul>
  7. 9. Error relativo porcentual <ul><li>Es la incertidumbre relativa multiplicada por 100. </li></ul><ul><li>Z Z e =100 e, % </li></ul>
  8. 10. Errores ambientales <ul><li>Los cambios en las propiedades del medio ambiente afectaran no solo en le comportamiento de sus instrumentos y las relaciones entre las cantidades que vaya a medir, sino que aquello que pretende medir. </li></ul>
  9. 11. MEDICION Y REGISTRO <ul><li>En el proceso de medición es imposible tener un dato exacto de lo que se quiere medir, lo que significa entonces que en los procesos de medición siempre van a existir errores por diferentes causas </li></ul>
  10. 12. PARA EL OPERADOR LAS INDICASIONES SON: <ul><li>Con pronunciación clara y correcta dicte al registrador los datos. </li></ul><ul><li>Inmediatamente después de tomar el dato, asegúrese otra vez del valor medido. </li></ul><ul><li>Asegúrese de que el personal de registro repita verbalmente le valor correcto en el momento de la lectura de datos. </li></ul><ul><li>Efectúe las mediciones en las mismas condiciones cada vez. </li></ul>
  11. 13. PARA EL PERSONAL DE REGISTRO LAS INDICASIONES SON: <ul><ul><li>Asegúrese de registrar la fecha, nombre del operador, del registrador y del instrumento de medición, el tiempo de iniciación y finalización la temperaturas antes y después de la medición el lugar donde esta se efectúa y el estado del tiempo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Repita verbalmente el valor dictado por el operador y asegúrese de que el valor registrado sea el mismo que el repetido. </li></ul></ul><ul><ul><li>Registre los valores correctamente y no borre los datos una vez escritos de ser corregidos, trace una línea y anote la palabra “corrección”. </li></ul></ul><ul><ul><li>Si se a de dibujar una grafica, anote primero las lecturas y luego colóquelos valore en la grafica. </li></ul></ul>
  12. 14. <ul><li>FIN </li></ul>
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