Articulacion con la media pp

614 views
470 views

Published on

Programa articulación con la media
Sena de clase mundial

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
614
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
11
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Articulacion con la media pp

  1. 1. ARTICULACIÓN CON LA MEDIA 2013I TE I EN RU RE AV LO T AOR CI OE RN .TE VERIFICACIÓN AMBIENTES DE APRENDIZAJES www.sena.edu.co De Clase Mundial
  2. 2. EDUCA Programa de Articulación Sena D ECI Dirección General y Regional C.Ó Con La Educación Media CN L AP SA Dr. Luis Alfonso Hoyos ERA Director General M UT NO DD Dra. Deyanira Guerra Villabón IO AS Directora Regional Córdoba Lwww.sena.edu.co De Clase Mundial
  3. 3. Programa de Articulación Sena Dirección Regional Córdoba Con La Educación Media CEN O OV Dra. Clara Helena Genes Vitar PA ESubdirectora Centro de Comercio,N R AGU Industria y Turismo CA IRDr. Omar Alberto Sánchez Ariza ÓD NI Supervisor de ProgramaA I N T Dra. Lidys Lozano LiconaLíder Programa Media Técnica CCIT SENA DE CLASE MUNDIAL
  4. 4. ConceptoLa Articulación entre la Educación Media y la Educación Superior esun proceso de mejoramiento académico que permite a los estudiantesde Educación Media iniciar estudios de Educación Superior de índoleTécnico, Tecnológico o Profesional desde el colegio y concluirlos en laInstitución de Educación Superior, contribuyendo así a brindar nuevasopciones tanto al proyecto de vida del estudiante como al sectorproductivo. D E CS L AE S EN MA U N D I A L Sena De Clase Mundial
  5. 5. OBJETIVOS DEL PROGRAMA OBJETIVO GENERALPA YR  Contribuir al mejoramiento de la calidad y pertinencia de laA educación media técnica mediante la formación para el trabajo CT de los alumnos para facilitar su movilidad educativa o su EO inserción al mundo del trabajo. ND TO RS OBJETIVOS ESPECÍFICOS O SL DO  Mejorar la calidad de los programas de formación para el ES trabajo, y ampliar la cobertura de la oferta de formación para elM trabajo FU ON  Desarrollar programas de formación para el trabajo que RI proporcione posibilidades de movilidad hacia otras modalidades M AC y niveles educativos (cadena de formación) o para vincularse CIP laboralmente. I OI  Mejorar la calidad de los docentes de las institucionesO N educativas, pedagógica y técnicamente.S  Elevar la pertinencia de la oferta educativa acorde con la demanda laboral de las regiones. Sena De Clase Mundial
  6. 6. Principios que Orientan la Articulación  Pertinencia AI CE  Calidad O MC  Equidad P AOM  Flexibilidad Ñ AF  Concertación MA IC  Sostenibilidad EO NR  Eficiencia T O SENA DE CLASE MUNDIAL
  7. 7. VENTAJA QUE CONCEDE LA ARTICULACION• Vincularse al proyecto de Articulación entre la Educación Media y la Educación Superior implicará para el estudiante: I• Generar un espacio de formación complementaria a sus E estudios de Educación Media.• La posibilidad de iniciar sus estudios de Educación Superior M desde el colegio. A• Una oportunidad para desarrollar nuevos talentos e D intereses vocacionales R• El perfeccionamiento de sus habilidades comunicativas, E lógicas, matemáticas, tecnológicas, Ingles, Ética, entre otras. L A U TIERRALTA R A Sena De Clase Mundial
  8. 8. FASES:CAPACITACIÓN Y AMBIENTACIÓN  Presentación del programa ante las I.E.  Presentación General del I Diseño Curricular a I.E. y E Comité Administrativo C  Generación de mesas O pedagógicas en las I.E. con M comité académico F  Operatividad en ambientes A C educativos y Etapa O Practica. R SOCIALIZACIÓN ANTE LA COMUIDAD EDUCATIVA SENA DE CLASE MUNDIAL
  9. 9. GUÍ DIAGNOSTICO INICIAL EA D UM Visita IE CE AT CO ID Integración Socialización ÓO del Programas SENA/ del programa con los NL con el PEI y directiva IE IE alumnos - aprendicesÓ MG EI D OperatividaC d En IA ambientes A IE Sena De Clase Mundial
  10. 10. INSTITUCIONES EDUCATIVAS INTEGRADAS SAN FRANCISCO DE ASSIS - SAN BERNARDO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN - CHINÚ FE Y ALEGRIA SANTIAGO CANABAL - TIERRALTA COMFACOR - MONTERÍA VICTORIA MANZUR - MONTERÍA FICHA N° 342209 LICEO LA PRADERA - MONTERÍA EL NACIONAL – SAHAGUN LA INMACULADA - CHINU ALVARO OLCUÉ CHCUÉ - TUCHIN SANTA ROSA DE LIMA - MONTERÍA SAN JOSE- MONTERIA LA RIVERA - MONTERÍA CECILIA DE LLERAS - MONTERÍA ISABELLA CATOLICA - MONTERÍA INEM-NODO - MONTERÍA SANTA MARIA GORETTI - MONTERÍA I E SAN FRANCISCO DE ASÍS CRISTOBAL COLÓN – NODO - MONTERÍA Sena De Clase Mundial
  11. 11. PROGRAMAS VIGENTES CCIT DOCUMENTACIÓN Y REGISTRO DE OPERACIONES CONTABLES NOMINA Y PRESTACIONES SOCIALES I E CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES Y FINANCIERA C OPERACIONES COMERCIALES O M VENTA DE PRODUCTOS Y SERVICIOS F A SISTEMAS C INSTALACIONES ELÉCTRICAS RESIDENCIALES O R TRAZADO Y CORTE EN CONFECCIÓN INDUSTRIAL MECANIZADO CONVENCIONAL DE PRODUCTOS FICHA N° 352465 METÁLICOS ASESORÍA COMERCIAL Y APOYO A ENTIDADES FINANCIERAS Sena De Clase Mundial
  12. 12. FICHA N° 213293 I EProgramas: FTécnico en EOperacionesComerciales Y AY Ventas De L EProductos y GServicios. R I A FICHA N° 223943 Instructor: Rosemberg Estrada Toledo TP N° 41194 Sena: Articulación de la Educación Media
  13. 13. Programa: Técnico en Operaciones Comerciales JUSTIFICACIÓNEl programa Técnico en Op. Comerciales se creó parabrindar al sector productivo y especial a las EmpresasColombianas, relacionadas con estructuras comerciales yespecíficamente en las grandes superficies, la posibilidadde incorporar personal con alta calidades laboral yprofesionales, que contribuyan al desarrollo económico,social y tecnológico de su entorno y del país, sectorprimario y extractivo, etc), la posibilidad de incorporarpersonal con altas calidades laborales y profesionalesque contribuyan al desarrollo económico, social ytecnológico de su entorno y del país; y así mismo ofrecera los aprendices formación en las tecnología de ventas ycomercialización. Sena De Clase Mundial
  14. 14. Programa: Operaciones Comerciales, Ficha N° 213293COMPETENCIAS DESARROLLADAS Competencias Estado Preparar la exhibición de productos y servicios teniendo en cuenta sus características y el estilo de exhibición Evaluada Interactuar con clientes de acuerdo con políticas y estrategias de servicio de la compañía. Evaluada Inventariar los materiales, equipos y elementos, teniendo en cuenta las políticas de la organización. Evaluada Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás En y con la naturaleza en los contextos laboral y social seguimiento Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva En seguimiento Etapa práctica, operar en el establecimiento toda la parte lectiva adquirida, verificando almacenamiento de productos perecederos y no pereceros; utilizando herramientas como las Etapa 9 s de la calidad; generando clima laboral loable y verificando Práctica los puntos de riesgos, hacer información de los mismos y cerciorarse que su funcionamiento sea el adecuado Sena De Clase Mundial
  15. 15. IE. ASISTIDAS, PROGRAMA TEC. OP. COMERCIALES Y VENTAS DE PRODUCTOS Y SERVICIOS. APRENDICES APRENDICES APRENDICES INSTITUCIÓNES E./ MATRICULA EN RETIRADOS MUNICIPIO EMPRESAS DOS FORMACIÓ NFE Y ALEGRIA TIERRALTA 28 28 5SAN FRANCISCO DE SAN 34 34 -ASÍS BERNARDOCOMFACOR MONTERÍA 42 37 4POLICIA MONTERÍA 32 32 -COORSALUD MONTERÍA 28 28 -TOTALES 164 155 9 Sena De Clase Mundial
  16. 16. EVIDENCIAS Y SEGUIMIENTO DEL PROCESO DE FORMACIÓN TECNICAPROGRAMA DE FORMACIÓN: OPERACIONES COMERCIALES - 213293Competenci Inventariar los materiales, equipos y elementos, teniendo ena: cuenta las políticas de la organización. Registra las entradas y salidas en la periodicidad y precisión de los pedidos según las normas de registro de inventariosResultados: de materiales, equipos y elementos establecidos por la organización. Horas dedicada a laEstado: Evaluada 140 Horas formación:Actividad de Aprendizaje:REALIZAR PRACTICAS EN HOJAS DE KARDEX Y SIMULACIONESEN HOJA DE CALCULO SALA DE SISTEMA DE LA IEHACER ACTIVIDAD DE CAMPO EN EL SECTOR PRODUCTIVO"ARTESANIAS" UBICADAS EN EL PARQUE CENTRAL DE LALOCALIDAD Y CLASIFICAR LAS ESPECIES AGRICOLASEXISTENTES EN EL VIVERO ESCOLAR DE IE Sena De Clase Mundial
  17. 17. EVIDENCIAS Y SEGUIMIENTO DEL PROCESO DE FORMACIÓN TECNICA PROGRAMA DE FORMACIÓN: OPERACIONES COMERCIALES - 213293COMPETENCA Inventariar los materiales, equipos y elementos, teniendo en cuenta las políticas de la organización.RESULTADO Registrar las existencias y tipos de inventarios considerando los elementos devolutivos y de consumo según la legislación y normas vigentes.
  18. 18. EVIDENCIAS Y SEGUIMIENTO DEL PROCESO DE FORMACIÓN TECNICA PROGRAMA DE FORMACIÓN: OPERACIONES COMERCIALES - 213293 Preparar la exhibición de productos y servicios teniendo en cuenta susCompetencia características y el estilo de exhibición Definir y aplicar técnicas y procedimientos para la organización del surtido deResultados acuerdo con los productos. Horas dedicada a laEstado EVALUADA 140 Horas formación:Actividad de Aprendizaje: EXHIBICIONES VERTICALES EXHIBICIONES ESPECIALES Sena De Clase Mundial
  19. 19. EVIDENCIAS Y SEGUIMIENTO DEL PROCESO DE FORMACIÓN TECNICA PROGRAMA DE FORMACIÓN: OPERACIONES COMERCIALES - 213293 Interactuar con clientes de acuerdo con políticas yCompetencia estrategias de servicio de la compañía. Interpretar la identidad corporativa y su relación con la políticaResultados del servicio al cliente, tomando como referente los manuales, protocolos y portafolios de la organización. Horas dedicada aEstado EVALUADA 150 Horas la formación:Actividad de Aprendizaje:Hacer portafolio de productos, tarjetas depresentación, misiva de invitación y conocerdirectamente las necesidades del usuario –cliente a través del servicio. Sena De Clase Mundial
  20. 20. ETAPA PRACTICA FICHA N° 213293 Sector Comercial de Tierralta y Plaza Sena De Clase Mundial
  21. 21. ETAPA PRACTICA FICHA N° 213293 T I E N D A E S C O L A R A G R O Sena De Clase Mundial
  22. 22. ETAPA PRACTICA FICHAS N° 213293 - 342209 Sena De Clase Mundial
  23. 23. PLANEACIONES DE MARKETING FICHA N° 352465 - CURSOS Sena De Clase Mundial
  24. 24. EDUCACION PARA LA INNOVACION Y LA COMPETTITIVIDAD Una articulación educativa que abra opciones de vinculación productiva y de continuidad educativa a los estudiantes Formar para la productividad y la competitividad, mejorando la calidad de vida de los ciudadanos Estructurar un capital humano capaz de responder a los retos de una sociedad global Tener una oferta de calidad y pertinente, que responda a las demandas y oportunidades del entorno FELIZ INICIO DE SEMANA LABORAL A TODOS GRACIAS! Sena Articulación de la Educación Media, De Clase Mundial

×