Your SlideShare is downloading. ×
0
Instruments Projecte
Instruments Projecte
Instruments Projecte
Instruments Projecte
Instruments Projecte
Instruments Projecte
Instruments Projecte
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Instruments Projecte

1,053

Published on

Published in: Travel, Entertainment & Humor
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,053
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
36
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. 1. Justificació del projecte d’acord amb les finalitats de l’ensenyament-aprenentatge de les CCSS (model Crític) <ul><li>1. </li></ul><ul><li>2. </li></ul><ul><li>3. </li></ul><ul><li>4. </li></ul><ul><li>5. </li></ul>
  • 2. <ul><li>L’aportació del projecte a l’adquisició de les competències bàsiques </li></ul><ul><li>Competència matemàtica </li></ul><ul><li>Competència en comunicació lingüística </li></ul><ul><li>Competència social i ciutadana </li></ul><ul><li>Aprendre a aprendre </li></ul><ul><li>Tractament de la informació i compet digital </li></ul><ul><li>Competència cultural i artística </li></ul><ul><li>Coneixement i interacció amb el món </li></ul><ul><li>Autonomia i iniciativa personal </li></ul>Contribució del projecte Competències bàsiques
  • 3. <ul><li>ELS OBJECTIUS DEL PROJECTE </li></ul>OBJECTIUS DIDÀCTICS OBJECTIUS DE L’ÀREA Saber ser/estar Saber fer... Saber...
  • 4. <ul><li>Selecció dels continguts del projecte </li></ul><ul><li>(Disseny curricular de l’àrea del medi natural, social i cultural (pàg 10 segons el cicle) </li></ul>CONTINGUTS ACTITUDINALS (SABER SER i SABER ESTAR) CONTINGUTSPROCEDIMENTALS (SABER FER) CONTINGUTS CONCEPTUALS (SABER) Títol del projecte:
  • 5. Conceptes socials clau RACIONALITAT/ IRRACIONALITAT IDENTITAT/ALTERITAT DIFERENCIACIÓ DIVERSITAT/DESIGUALTAT INTERRELACIÓ . CANVI / CONTINUITAT ORGANITZACIÓ SOCIAL CREENCES I VALORS
  • 6. 2. Introducció nous continguts Abstracte Concret Simple Complex 1. Exploració idees prèvies 4. Aplicació del coneixement 3. Estructuració coneixements
  • 7. ACTIVITATS D’APLICACIÓ ACTIVITATS D’ESTRUCTURACIÓ ACTIVITATS D’INTRODUCCIÓ Exercir drets i deures democràt. Analitza i interpretar fets socials Resoldre conflictes i problemes Desenvolup. habilitats socials Competència social i ciutadana Analitzar i interp. fenòmens natur Plantejar hipòtesis Interactuar amb l’espai i l'entorn Coneixement i interacció amb el món Desenvolupar pensament crític Planificar i realitzar tasques, proj. Prendre decisions Adaptar-se al canvi i noves situac Competència d'autonomia i iniciativa personal Identificar i plantejar problemes Autoavaluar-se i autoregular Plantejar-se bones preguntes Aprendre amb els altres Competència d’aprendre a aprendre Resoldre problemes estratègica. Realitzar càlculs i estimacions Expressar en llenguatge matemàtic Competència matemàtica Cercar i seleccionar informació Interpretar críticament la informac. Utilitzar eines TIC Tractament informació comp. digital Desenvolupar la creativitat Expressar-se llenguatges artístics Valorar la diversitat cultural Conservar el patrimoni Competència artística i cultural ACTIVITATS D’EXPLORACIÓ Comunicar idees i emocions Comunicar llenguatges diversos Dialogar Construir textos tipologia diversa Competència Comunicativa Ling. i audiov Criteris d'avaluació Activitats d’ensenya- ment/ aprenentatge I d’avaluació Continguts (conceptes, proce- diments i actituds Objectius didàc. (saber, saber fer, saber ser i estar) Capacitats a desenvolupar (coneix. , habilitats, actituds) Competèn. bàsiques

×