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CRUZAR EL TÚNEL DEL TIEMPO
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CRUZAR EL TÚNEL DEL TIEMPO

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  • 1. Imagina que cruzas a diario el túnel del tiempo #1
  • 2. Y regresas al momento en el que no era fácil expresar tus gustos # 2
  • 3. Y no tenías correo electrónico paracomunicarte con inmediatez #
  • 4. ¿Recuerdas lo difícil que era ver una película en casa? #4
  • 5. No había redes sociales en las que participar y compartir #5
  • 6. Ni blogs para que lasideas tuvieran lectores #
  • 7. La identidad se mostraba con un pin en la solapa #
  • 8. Así se sienten muchos alumnoscuando cruzan las puertas del Instituto, fuera del tiempo #
  • 9. ¿De verdad crees que lastic no forman parte de tu vida? # 9
  • 10. ¿De verdad crees que notienen sitio en las aulas? El debate TIC sí o no es intrascendente. Las nuevas tecnologías entrarán en las aulas querámoslo o no #1
  • 11. La verdadera cuestión es ¿para qué queremos las nuevas tecnologías? #1 1
  • 12. ¿Para seguir haciendo lomismo que antes con otra herramienta? #1 2
  • 13. Para mí, las tic son elcaballo de Troya de otra forma de mirar la educación #1 3
  • 14. Un medio de superar el modelo actual de la enseñanza #1 4
  • 15. Un modelo basado en un objeto anacrónico: ellibro de texto (digital o analógico) #1
  • 16. Las tic como antídoto alconocimiento empaquetado en moldes predefinidos #1 6
  • 17. Educadores interconectados que intentan acabar con los vicios del sistema desde dentro #1 7
  • 18. Rechazar los dogmas, y no buscar una únicaverdad. Cuestionar y transgredir lo que la educación tradicional establece como normas de aprendizaje #1 8
  • 19. Hazlo tú mismoNo dejes que nadie lo haga por ti #1 9
  • 20. #20
  • 21. Aitor Lázpita, profesor de Lengua en el IES La Contraviesa (Albuñol)Todas las imágenes, menos la #8, la #18 y la #19, proceden del fanzine PEZ La foto de Paul Simonon (#8) es de Flash y la de Sid Vicious (#19) es de Converse