Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
Escuela, docentes y tic
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Escuela, docentes y tic

  • 295 views
Published

Presentación sobre modelo 1 a 1

Presentación sobre modelo 1 a 1

Published in Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
295
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
9
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. ESCUELA, DOCENTES Y TIC: vínculos y desafíos
  • 2. 2º Encuentro: Enseñar concontenidos disponibles en la Web
  • 3. ¿Qué son los contenidos educativos multimedia? Son ―materiales que integran diversos elementos textuales (secuenciales ehipertextuales) y audiovisuales (gráficos, sonido, vídeo, animaciones...) y que pueden resultar útiles en los contextos educativos.‖
  • 4. Los contenidos educativos multimediales digitales se publican y difunden en CD y on- line. Comprenden todo tipo de software educativo dirigido a facilitar aprendizajes específicos. Proporcionan información (documentos multimedia en losque la interacción se reduce a la consulta de los hipertextos y a un sistema de navegación que facilita el acceso a los contenidos) y en algunos casos ofrecen actividades interactivas para promover los aprendizajes (materiales multimedia interactivos, que ofrecen preguntas, ejercicios, simulaciones, actividades...).
  • 5. RECORRIDO POR ALGUNOS RECURSOS EDUCATIVOS DISPONIBLES EN LA WEB
  • 6. Repositorios: ¿Qué son?Un repositorio es como un gran almacén que contiene objetos deaprendizaje.Los repositorios de objetos educativos más conocidos son:•Slidesharewww.slideshare.net•scribdwww.scribd.com
  • 7. •Slideshare Conocido como el sitio de las mil y una diapositivas. Slideshare es un servicio para compartir tus presentaciones de Power Point. Es una red social de presentaciones,puesto que permite comentar trabajos deotros usuarios, compartir, puntuar, crear grupos de trabajo, eventos, etc.
  • 8. Para subir archivos sólo hay que registrarse. Todas las presentaciones almacenadas pueden compartirse, recibir comentarios, seleccionarse como favoritos, enviarse por correo electrónico y ser insertadas en cualquier blog, wiki o web, sencillamente copiando un código.Se clasifican por etiquetas o tags que los mismos usuarios adjudican.
  • 9. •scribdEs un repositorio utilizado principalmente para publicar y compartir documentos en línea.Autodefinido por sus creadores como la gran biblioteca en línea en la que se puede publicar fácilmente material original (documentos en diferentes formatos):Es una comunidad para compartir en línea, una plataforma de auto- publicación que permite a cualquiera publicar, distribuir, compartir, y descubrir fácilmente documentos de todo tipo. Libros en línea, presentaciones, ensayos, publicaciones académicas, trabajos escolares, álbum de fotos, y fragmentos de música, etc.
  • 10. Los portales educativos Un portal educativo es un sitio Web en el que se incluyen tanto contenidos como servicios vinculados ala educación y destinados a la comunidad educativa en su conjunto; es decir: docentes, alumnos, familias.Gran parte de los portales educativos son impulsadospor los Ministerios de Educación–como en la Argentina lo ha sido el Portal Educ.ar— o por empresas vinculadas o interesadas en el sector de la educación, tal es el caso del Portal EducaRed, de la Fundación Telefónica.
  • 11. Los portales educativos enArgentina y Latinoamérica En nuestra región, la consolidación de este particular modo dedifundir contenidos y de reunir en un mismo espacio virtual a losdistintos miembros de la comunidad educativa se concretó con la conformación de la Red Latinoamericana de Portales Educativos, RELPE; constituida en Agosto de 2004, en principio, por 16 países de América Latina. La RELPE surgió con el propósito de promover el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en elcampo de la educación, a fin de que éstas se constituyan en un servicio capaz de mejorar la calidad y la equidad de la enseñanza a través del intercambio y uso de los recursos digitales localizados en los Portales miembros.
  • 12. Algunos portales educativos«Educ.ar» (Argentina), «Educar Chile» (Chile),«Colombia Aprende» (Colombia), «Se Piensa»(México), «Huascarán» (Perú), son algunos de losportales de los países de Latinoamérica queactualmente integran esta Red, entre los quetambién se encuentran Bolivia, Brasil, Costa Rica,Cuba, Ecuador, El Salvador, Nicaragua, Panamá,Paraguay, República Dominicana, Uruguay yVenezuela.
  • 13. . ¿Cómo evaluar portales educativos? •Autoridad. •Actualización •Navegabilidad •Organización •Selección de contenidos •Legibilidad •Adecuación al destinatario
  • 14. Los portales educativos en Argentina. Una breve panorámicaSegún la RELPE, la historia de los portales en internet en general y de los portales educativos en particular es una breve historia de menos de una década. (RELPE, 2007) El primer portal educativo latinoamericano, fue el Portal Educ.ar «El Portal del Estado Argentino», lanzado en abril de 2000 y relanzado en Julio de 2003.Inicialmente, este Portal se constituyó como uno de los tres pilares básicos de las políticas en TICs impulsados por el Ministerio de Educación de la Argentina, que en ese momento eran laproducción de contenidos educativos, la capacitación docente en el uso de tecnologías para el aula y la conectividad. (RELPE, 2007)
  • 15. @aprenderEl portal educativo entrerriano Es la puerta para que docentes, equipos directivos,alumnos y familias puedan acceder a una diversidad de contenidos educativos: recursos, noticias y servicios,creados particularmente con una impronta provincial y regional.
  • 16. @aprender El Portal del Sistema Educativo de Entre Ríos es:Un reservorio de contenidos educativos digitales para ser utilizados con sentido formativo en contextos áulicos, institucionales, familiares y de gestión, en el que se priorizan producciones de carácter local. Un espacio en el que se brindan servicios que promueven ypotencian la relación directa, fluida y transparente entre el Estado ylos integrantes de la comunidad educativa, tanto en lo que refiere al acceso a información pública del sistema educativo como a la realización de trámites.
  • 17. @aprenderUn sitio para brindar información de agenda y actualidad relativaal sistema educativo: actividades enmarcadas en las políticas de gestión del CGE, en los establecimientos educativos, noticias educativas locales, regionales y nacionales, etc.Una entrada a la estructura orgánica del CGE, desde la cual poder adentrarse en los lineamientos, actividades y resultados de gestión de las distintas direcciones, dependencias y programas que articulan y organizan la dinámica de nuestro sistema educativo.Una oportunidad para que los actores de la comunidad educativa entrerriana compartan sus producciones, intercambien experiencias, formen una red educativa.
  • 18. Actividades educativas basadas en la web ¿Qué es una Caza del Tesoro? Una ―Caza del Tesoro‖ es una hoja de trabajo o una página Web con una serie de preguntas y una lista de páginas Web en las que los alumnos buscan las respuestas.Al final se suele incluir la ―gran pregunta‖, cuya respuesta noaparece directamente en las páginas Web visitadas y que exige integrar y valorar lo aprendido durante la búsqueda. Las Cazas del Tesoro son estrategias útiles para adquirir información sobre un tema determinado y practicar habilidades y procedimientos relacionados con las tecnologías de lainformación y la comunicación en general y con el acceso a la información a través de la Internet en particular.‖ (Jordi Adell, 2003)
  • 19. La estructura de las “Cazas”Incluyen cuatro apartados: Introducción Preguntas Recursos “La gran pregunta” .
  • 20. ¿Qué es una WebQuest?La WebQuest es una actividad de aprendizaje basadas en la red. En una WebQuest los docentes proporcionan a los alumnos una tarea biendefinida, así como los recursos y las consignas que les permiten realizarlas. Los alumnos podrán concentrarse en el análisisde la información y no en su búsqueda. En lugarde perder horas navegando sin rumbo, los alumnos se apropian, interpretan y exploran las informaciones específicas que el profesor les asigna.
  • 21. Estructura de las WebQuest •Introducción •Tarea •Proceso •Recursos •Conclusión Sitios donde consultar y alojar webquests PHP Webquest http://www.webquest.es
  • 22. BibliografíaPERÉS MARQUÉS, Graells (2001) Los Portales Educativos: ficha para su catalogación y evaluación en http://www.pangea.org/peremarques/evaport2.htmRELPE (2007) Análisis Comparativo de los Portales Educativos Latinoamericanos en http://www. relpe.org OEA (2006) «Introducción al Gobierno Electrónico» en Introducción a la Formulación de Estrategias de Gobierno Electrónico, Aula Virtual Portal Educativo de las Américas, http://www.educoea.orgUNESCO (1996). La educación encierra un tesoro. Informe de la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el siglo XXI