Sesión de aprendizaje 3ro 18 4-2012  metodo cientifico
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Sesión de aprendizaje 3ro 18 4-2012 metodo cientifico

on

  • 1,678 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,678
Views on SlideShare
1,678
Embed Views
0

Actions

Likes
1
Downloads
54
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft Word

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Sesión de aprendizaje 3ro 18 4-2012  metodo cientifico Sesión de aprendizaje 3ro 18 4-2012 metodo cientifico Document Transcript

  • M x . T E L É S F O RO C A T A CO R A S T A – C L A R A . A T E- V I TA R T E S ES IÓN DE A PREND IZAJ E1. DATOS GENERALES1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: TELÉSFORO CATACORA FECHA: del 09 al 12 de abril del 20131.2. ÁREA: CIENCIA TECNOLOGIA Y AMBIENTE GRA. SEC: 3º “ D E F ”1.3. TEMA: “ EL METODO CIENTIFICO ” TIEMPO: 04hrs. Pedagógicas1.4. PROFESOR: LIC. RÓGER HARO DÍAZ2. TEMA TRANSVERSAL-Educación para la convivencia , la paz y la ciudadanía.- Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental3. VALORES VALORES ACTITUDES RESPONSABILIDAD .Persevera en el desarrollo de los trabajos RESPETO .Sigue las indicaciones de trabajo establecidos por el profesor en la ejecución de actividades TOLERANCIA .Es cooperativo .Es democrático4. EXPECTATIVAS DE LOGRO: QUÉ VA A DESARROLLAR LOS ALUMNO(A)S COMPETENCIA DE CAPACIDAD (Aprend. Esperado) CONOCIMIENTO(Diversif.-contextualizad.) AREA Indagación y .Analiza los pasos des método científico . . El método científico experimentación .Resuelve problemas para calcular el % de error de . pasos del método científico. talla y peso de su compañero .importancia del método científico5. ¿CÓMO VAN A APRENDER? SECUENCIA ESTRATEGIAS Y/O ACTIVIDADES MATERIAL DIDÁCTICO TIEMPO (MINUTOS) DIDÁCTICA INICIO . Se explica las normas de trabajo y papelotes - Motivación convivencia en el laboratorio: - Saberes . Mediante lluvia de ideas se recoge saberes previos previos y se responde a las siguientes 30 - Conflicto consignas ¿Qué es la metodología científica, cognitivo cuáles son sus pasos y para qué sirve? . El docente con la intervención activa de los alumnos realiza una experiencias sencillas de laboratorio para identificar y aplicar los, . Textos del MED pasos del método científico. . Guía de . Los alumnos se organizan por afinidad en observación grupos de trabajo para responder las (laboratorio) PROCESO consignas referentes al tema . . Materiales de - Adquisición de . . Utilizando su material bibliográfico del laboratorio los MED. Y otros resuelven las consignas . aprendizajes referente a los pasos de la metodología esperados científica 90 . El docente monitorea y evalúa el trabajo de los alumnos . El docente retroalimenta, aclara las dudas y refuerza si es necesario.
  • . El docente realiza la reflexión sobre lo SALIDA aprendido resaltando que todos podemos - Reflexión aplicar los pasos del método científico. Sólo . Informes sobre la basta con entender que significa cada uno de . Cuestionario aprendido ellos y saber aplicarlo para solucionar 40 - Aplicación de problemas de la vida cotidiana lo aprendido . los alumnos investigan en sus casas sobre - Transferencia el % de error que les resulta, al calcular su situaciones peso y talla de uno de sus compañeros , nuevas. utilizando la fórmula aprendida.6. EVALUACIÓN MATRIZ CRITERIOS INDICADORES N° PTJE % INSTRUMENTOS Indicador – Conocimiento - Producto Ítems. Comprensión de .Reconoce y describe correctamente .Organizadorinformación los pasos del método científico. visual . Guía de 4 4 20Indagación y . Aplica acertadamente los pasos del observaciónexperimentación método científico en la solución de . Registro problemas auxiliarTOTAL 16 16 100ACTITUD ANTE EL . Practica las normas de convivencia . RegistroÁREA del laboratorio. auxiliarDisposición cooperativa .Mantiene limpio y ordenado ely democrática . lista de cotejo laboratorio durante sus prácticas. . Cumple con los trabajos en el tiempo previsto Santa Clara 09 abril del 2013 LIC. RÓGER HARO DÍAZ SUB. DIRECCIÓN