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Abuso Sexual Infantil

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  • I.E. Nº 2024 AREA: PERSONA, FAMILIA RELACIONES HUMANAS LIC. RODRIGO RAMIREZ PEÑA
  • Transcript

    • 1. 1
    • 2. ABUSO SEXUAL INFANTIL• Definición.- Es toda actividad sexual realizada con niños, niñas o adolescentes, a través de un engaño, chantaje o a la fuerza. Estas acciones son consideradas “abusivas” debido a que las victimas, por su edad y desarrollo, no pueden comprenderlas totalmente y no están preparadas para dar su libre consentimiento o realizarlas.• En el Abuso Sexual Intervienen Dos Actores : - La victima ( niño, niña o adolescente ) - El abusador ( adulto o adolescente, hombre o mujer) LIC. RODRIGO T. RAMÍREZ PEÑA 2
    • 3. MODALIDADESEl abuso sexual se puede manifestar a través de:Insinuaciones Y Acoso Verbal.- Son palabras o gestos relacionados con la actividad sexual o partes del cuerpo de las victimas. Por ejemplo:  Espiarlos cuando se bañan o mientras se cambian de ropa. - mostrarles los órganos sexuales o material pornográfico. - usar expresiones como “quiero que juegues con mi....” - “que ricas....” - “te voy....” - “vamos a la cama” etc.Contacto Físico.- Es todo contacto hecho intencionalmente y vinculado a actividades sexuales. pueden ser: - rozamientos. - besos o caricias en diversas partes del cuerpo de la víctima. - contacto con partes íntimas del abusador y/o víctima (pene, nalga, pecho, vagina)• Penetración.- Es la introducción del pene en la vagina, ano o boca, ya sea de la víctima, abusador o abusadora LIC. RODRIGO T. RAMÍREZ EÑA
    • 4. CARACTERÍSTICAS DEL ABUSADOR Y DE LA FAMILIA EN QUE SE PRODUCE EL ABUSO SEXUAL LIC. RODRIGO T. RAMÍREZ PEÑA 4
    • 5. CONSECUENCIAS DEL ABUSO SEXUALA. NIVEL DE NIVEL COGNITIVO O DE PERCEPCIÓN DE LA REALIDAD:• A nivel intelectual.- la niña o niño victima de abuso sexual distorsiona sus pensamientos con relación al agresor y a sí mismo (a), muchas veces como quieren a la persona que abusó de el (ella), no desean hacerle daño.• Alucinaciones.-pueden presentar alucinaciones visuales al creer ver al abusador en su habitación o e los lugares donde el niño o niña frecuenta.• Ilusiones. Distorsiona la imagen de los objetos, como si fueran la silueta del abusador.B NIVEL DE LA EXPRESION EMOCIONAL:• Miedo.- la víctima se torna temerosa al hablar, se asusta con facilidad, cuando escucha su nombre, se pone tensa.• Ansiedad.- se manifiesta a través de la sudoración excesiva, puede comerse la s uñas u otras.• Depresión.- No participa con otros niños (as), se aísla, llora con facilidad.• Perturbaciones de la autoestima.- siente que no vale, que otros niños son más importantes que él o ella.• Agresividad.- se agrede a sí mismo, y a otros niños física o verbalmente.• Culpa y vergüenza.- se echa la culpa por lo sucedido, por lo tanto se avergüenza de sí mismo por ser malo(a)C. FUNCIONAMIENTO BIOLÓGICO:• Exceso de actividad fisiológica.- mayor sudoración.• Problemas en el sueño.- dificultad para conciliar el sueño (insomnio) pesadillas.• Trastornos somáticos.- Pérdida o aumento de apetito, fatiga.D. NIVEL DE LA CONDUCTA:• Agresividad.- Se manifiesta mordiéndose las uñas, infringiéndose golpes u otros.• Conducta suicida.- Piensa que la muerte puede ser solución a su problema.• Aislamiento.- se aísla de amigos y familiares por temor que los demás se den cuenta de lo sucedido.• Abuso de sustancias adictivas.- el o la adolescente, recurre a las drogas o al alcohol como escape al problema. LIC. RODRIGO T. RAMÍREZ PEÑA 5
    • 6. LOS MENSAJES PRINCIPALES PARA PREVENIR EL ABUSO SEXUAL• Nadie puede tocar tu cuerpo si tú no quieres. Y menos en las partes íntimas o genitales, tu cuerpo es tuyo.• Si un adulto te quiere tocar maliciosamente, dile no y cuéntaselo a quienes te quieren y a quien tu confías.• Si alguien te toca o te hace cosas desagradables cuéntalo, no lo mantengas en secreto.• Si su niño (a) tiene irritaciones en sus genitales o alguna enfermedad de transmisión sexual, averigüe que pasó.• En el Perú el abuso sexual tiene pena privativa de libertad entre 10 y 25 años.• Niño (a) o adolescente tienes que ser asertivo, tienes que decir no cuando sea necesario.• Niño (a) o adolescente respeta tu propio cuerpo.• La mejor forma de prevenir el abuso sexual es una buena comunicación. LIC. RODRIGO T. RAMÍREZ PEÑA 6
    • 7. INSTITUCIONES DE PREVENCIÓN Y ATENCIÓN EN CASO DE VIOLENCIA, MALTRATO Y ABUSO SEXUAL La policía nacional del Perú. El Ministerio público El Fiscal provincial de familia en caso de abandono físico o material de niños y niñas; maltrato físico y psicológico reiterado; y materias civiles no resueltas extrajudicialmente. El fiscal provincial en lo penal de turno en caso de delitos y faltas cometidas en agravio de niños, niñas o adolescentes, tales como: lesiones leves y graves, tráfico de niños, violación de menores, etc. El fiscal de prevención del delito en casos de: Locales que expenden licor a los (as) escolares, hostales que permiten su ingreso. La denuncia ante la fiscalía se puede hacer de manera verbal o por escrito. Servicios de salud: En los casos que requiera atención médica por situaciones de maltrato, atentados contra la libertad sexual, etc. DEMUNA La defensoría municipal del niño y del adolescente) . Funciona en los locales de los municipios. Las parroquias. LIC. RODRIGO T. RAMÍREZ PEÑA 7
    • 8. • “Yo se cuidar mi cuerpo”• “si alguien me empieza a llamar... ..yo no lo hago caso y me voy corriendo a casa” LIC. RODRIGO T. RAMÍREZ PEÑA 8
    • 9. MITO Y REALIDAD SOBRE EL ABUSO SEXUAL1. ¿EXISTEN POCOS CASOS DE ABUSO  Según los casos reportados, se observa que las SEXUAL? SI NO ¿PORQUÉ?............................ niñas y niños no mienten ni inventan situaciones o2. ¿GENERALMENTE EL AGRESOR ES UN historias de agresiones sexuales. DESCONOCIDO? SI NO ¿POR QUÉ?...........  Las investigaciones que se han realizado en Lima3. SÓLO LAS NIÑAS PUEDEN SER VÍCTIMAS DE Metropolitana demuestran que solo el 10% de ellos ABUSO SEXUAL? SI NO ¿POR QUÉ?........... podrían estar sufriendo una enfermedad mental.4. ¿LOS ABUSOS SEXUALES OCURREN, EN LA  Generalmente el abuso sexual es planeado por el MAYORIA DE LOS CASOS, EN LUGARES agresor que busca el momento oportuno para OSCUROS Y APARTADOS? SI NO ¿POR QUÉ realizar su acto indebido.5. ¿LOS HOMOSEXUALES SON MAS PROPENSOS A COMETER ABUSOS  La problemática del abuso sexual no es un SEXUALES QUE LOS HETEROSEXUALES? SI problema de orientación o preferencia sexual. NO ¿POR QUÉ?........  Los lugares donde ocurren las agresiones sexuales6. ¿LOS ABUSOS SEXUALES SON ACTOS con mayor frecuencia, son los que se pueden INCONTROLABLES PARA EL AGRESOR, COMO EXPRESION DE SU FUSTRACION considerar confiables y seguros, como: la casa SEXUAL? SI NO ¿POR QUÉ? ........... propia o de algún familiar, etc..7. ¿LOS AGRESORES SEXUALES SON  El abuso sexual puede presentarse en niñas y PERSONAS ENFERMAS, LOCAS, ALCOHOLICAS O DROGADICTAS? SI NO niños, estudios de la Oficina Médico Legal del ¿POR QUÉ?.............. Palacio de Justicia indican, que de cada diez8. ¿LOS NIÑOS INVENTAN HISTORIAS menores que llegaron por haber sido víctimas de RESPECTO A AGRESIONES SEXUALES? SI abuso sexual, uno era niño. NO ¿POR QUÉ?..............  La realidad nos demuestra que en la mayoría de los casos, los que abusan de niñas y niños son EN EL SIGUIENTE CUADRO COLOQUE personas conocidas y cercanas a la victima. LOS NÚMEROS DONDE CORRESPONDE.  El temor al cuestionamiento, represalias, humillación y al proceso judicial hacen que mucho de estos delitos no sean denunciados . 9 LIC. RODRIGO T. RAMÍREZ PEÑA

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