Introducción a la Pedagogia

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Les comparto mi aportación de la Introducción a la Pedagogía

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  • 1. Universidad Tecnológica de México Introducción a la Pedagogía
  • 2. Licenciatura en Pedagogía Nombre de la Asignatura: Introducción a la Pedagogía Nombre del trabajo: Tercer entregable Nombre del alumno: Rodolfo Alfredo Miranda Díaz Nombre del Profesor: Marcela E. Avitia Vargas Tultepec Estado de México a 22 de Marzo de 2014
  • 3. Introducción O Estudiar la Pedagogía desde la concepción de la palabra misma así como sus correctos conceptos no es una tarea fácil ya que abarca aspectos importantes y complicados. O La pedagogía como ciencia está entre las más estudiadas en nuestros tiempos ya que comienza y abarca toda la formación educativa de los individuos. O Las ciencias necesitan a su vez de otras y la pedagogía no es la excepción y esto es derivado de su gran campo de aplicación. O El conocer, aplicar y explicar la pedagogía es una tarea amplia y compleja, pues se basa desde los principios de las civilizaciones más antiguas. O Es por ello que se debe adecuar a la pedagogía a la vanguardia y al mismo tiempo ver qué pasa en el resto del mundo pues es conocido que cada cultura de adecua al tiempo y espacio actual.
  • 4. Objetivo O El presente trabajo pretende destacar lo más importante de los temas visto en el curso. O Se presentará de manera integral el contenido de los mismos así como su visión personal. O Se explicará con propias palabras los elementos más esenciales de la pedagogía así como una visión personal de lo que acontece en el mundo actual.
  • 5. Conceptualización de la Educación ¿Qué es la educación? O Es el conjunto de técnicas que hacen que los individuos aprendan, comprendan y apliquen los conocimientos adquiridos; para ello es necesario tener la disposición de aprender así como las habilidades de enseñar. O A través de la educación los seres humanos han podido continuar con su evolución y así mismo en su individualidad, pero no es un caso aislado, la educación debe darse a niveles de sociedad. O Es importante mencionar que la sociedad actual demanda cada día el estar a la vanguardia en cuanto a tecnología se refiere. Las nuevas y modernas técnicas obligan a la utilización de estás y su desarrollo está ligado a la distribución y mejoramiento de la educación.
  • 6. O ¿Qué se necesita para formar a los individuos? O Es necesario identificar que la formación se da al interior de toda sociedad. La educación por si misma se imparte en Instituciones. O ¿Pero qué es formar a los individuos? O Es un conjunto de actividades en los cuales destaca el adquirir y desarrollar aptitudes y habilidades en lo moral. O ¿Es lo mismo educar que formar? O Existen diferencias marcadas ya que la formación se da en todas las culturas espacios y tiempos y los nuevos individuos las van adquiriendo y haciéndose participes de ellas, mientras que la educación es un proceso mucho más complejo y este se da al interior de una institución. Conceptualización de la Educación
  • 7. Conceptualización de la Pedagogía O ¿Qué es la Pedagogía? O Se razona que la pedagogía es un arte, una disciplina y una ciencia que se encarga de todas las habilidades que se deben de tener para ser capaces de enseñar a otros individuos. O Tiene objetivos claros y específicos ya que al ser una multidisciplina tiene que abarcar los aspectos como observación, experimentación e interpretación de la educación.
  • 8. Conceptualización de la Pedagogía O ¿Cuáles son los tareas y esencia de la pedagogía? O La finalidad de la pedagogía es entender, analizar y proponer las nuevas formas que adquiere la educación para adaptarse a las nuevas condiciones de las sociedades. O Esta ciencia tiene la tarea fundamental de proponer hipótesis y acciones que mejorarán la educación; así mismo coordina las contribuciones de las ciencias auxiliares.
  • 9. Conceptualización de la Pedagogía O Áreas de la Pedagogía O Los campos que abarca la pedagogía son muchos y muy variados entre los más destacados se encuentran: ÁREAS Empresarial Cultural Psicología Capacitación Política Educación
  • 10. Conceptualización de la Pedagogía O La educación está segmentada en diversas fases, y esta consta de O Educación Inicial: O En ella de potencializa el desarrollo integral y armónico en un ambiente que sobresale por ser educativo y afectivo. O Educación Básica: O Se desarrolla el pensamiento y las competencias (está compuesta por preescolar, primaria y secundaria. O Educación Superior: O En esta etapa se desarrollan las habilidades para el trabajo y que los egresados puedan perfeccionarse en el mismo.
  • 11. O La educación está segmentada en diversas fases, y esta consta de: O Educación Superior: O Se especializa en ofrecer educación específica para especializarlo, dentro de ella se considera las maestrías y doctorados. O Capacitación: O Aquí se enseñan y desarrollan las habilidades para hacerlo competente dentro de su ambiente laboral. O Investigación: O Se desarrollan ensayan y validan las teorías y estrategias para así determinar que serán buenas o no y de ser así mejorar la educación. Conceptualización de la Pedagogía
  • 12. Pedagogía y otras ciencias O ¿Cuál es la relación que existe entre la pedagogía y las demás ciencias? O Como es bien sabido cualquier ciencia requiere de otras ya sea directa o indirectamente pero siempre estará ligada a otras. O En el caso de la pedagogía, las ciencias más relacionadas a ésta son los siguientes: CIENCIAS RELACIONADAS A LA PEDAGOGÍA Filosofía Antropología Sociología Psicología Economía Política
  • 13. Bases Históricas de la Pedagogía O Pedagogía en la Antigüedad: O Tiene dos culturas predominantes la Romana y la Griega en ambas se desarrolló las bases de la educación, con sus diversas vertientes, por su parte. O Se tienen personajes importantes como lo son: Pitágoras, Arquímides, Homero, Sócrates, Seneca, Marco Fabio etc. O Se preparaba para la guerra, así como para la vida diaria, se impartieron clases de Literatura, Ingeniería, Derecho, Administración y Arquitectura. O Se formaba a los estudiantes en tres aspectos esenciales: Familiar, Civil y Militar. O El pedagogo romano era una persona respetada, libre, culto y estimado.
  • 14. O Pedagogía en la Edad Media: O Estaba a cargo de la iglesia. O Era destinada a los caballeros y en ella de enseñaba el uso de las armas, administrar, disciplina moral y modales. O La religión era impuesta; se enseñaba Filosofía Cristiana. O Se apoyó en la filosofía griega y en un supuesto interés científico. O Sus personaje más destacado fue Tomás de Aquino. Bases Históricas de la Pedagogía
  • 15. O Pedagogía en el Renacimiento: O Surge el Humanismo. O Destacan las clases sociales «dominan la clase noble y el clero». O Se desarrolla el Mercantilismo y el Capitalismo. O La ilustración se genera en Francia y Alcanza a toda Europa. O Se genera la imprenta y con ella hay mayor distribución en los materiales para la enseñanza. O La Fe se desvanece como fundamento, hay menor influencia de la Iglesia, se replantea todo hecho a la luz de la razón. O Sus personajes más destacados: Kepler y Galileo. Bases Históricas de la Pedagogía
  • 16. O La Escuela Nueva: O Se conoció como un movimiento renovador que inició en Europa y después se extendió por el mundo a finales del siglo XIX. O Se conoce más acerca de las habilidades que se deben de tener para enseñar a los niños. O Se llega a las conclusiones de que un niño es un ser activo y en constate desarrollo, también se promueve el entretenimiento como forma de educar; así como a darle valor a la experiencia formadora. O Sus personaje más célebres fueron: Froebel, Pestalozzi, Rousseau, Montessori etc. Bases Históricas de la Pedagogía
  • 17. Pedagogía Actual O Un mundo globalizado y competitivo exige cada día la perfección en los aspectos más simples es por ello que no se puede dejar de lado el tema de la pedagogía pues ésta requiere de técnicas avanzadas y que estén día a día a la vanguardia. O El adaptarse a las nuevas tecnologías es tarea de los nuevos emprendedores de la pedagogía. O La finalidad de la pedagogía es y será siempre el lograr el correcto aprendizaje de los individuos.
  • 18. Conclusión O Conocer la pedagogía desde el punto de vista integral logra tener una visión amplia y completa de la misma. O Se identificaron las diferencias que hay entre la educación y la pedagogía así como el termino de formación. O Se conocieron y comprendieron las diversas faces por las que ha atravesado la pedagogía. O De igual manera se conocieron las ciencias que ayudan a la pedagogía de manera recíproca. O Se tuvo una visión amplia de La historia de la pedagogía desde sus inicios y de la misma manera se conocieron los personajes que intervinieron en su desarrollo. O La pedagogía, al igual que las demás ciencias, se ha adaptado a las condiciones demandantes que ocurren a su alrededor, es por ello que se estudio y comprendió a la misma desde un enfoque global, en estos temas se conoció cómo es la pedagogía en estos días así como en América y los cambios que ésta debe tener.
  • 19. Fuentes O Páginas web O http://www.slideshare.net/Eciotola/introduccin-pedagoga- basesconceptuales00?qid=32fb383c-9a09-4ccf-acbd-f671c9648076&v=qf1&b=&from_search=4 O http://www.utelvt.edu.ec/DOCTORADO%20PHD/TEXTOS%20IND/P%20E%20S%2009%20.pdf O (video) O https://www.youtube.com/watch?v=iteY3amGFZE O https://www.youtube.com/watch?v=_se0mTW3zMw O Temas de las semanas 1, 2, 3 y 4