Pfpd módulo3 semana4 evaluación del ava hoja 1

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Pfpd módulo3 semana4 evaluación del ava hoja 1

  1. 1. Califique en la escala de 0 a 4 los siguientes elementos que deben ser tenidos en cuenta en la estructuración de un AVA. [El AVA considera la Califique en la Califique en la selección, escala de 0 a 4 los escala de 0 a 4 los elaboración y Califique en la Califique en la siguientes siguientes Califique en la disposición escala de 0 a 4 los escala de 0 a 4 los elementos que elementos que escala de 0 a 4 los Califique en la (accesibilidad y Califique en la siguientes siguientes deben ser tenidos deben ser tenidos siguientes escala de 0 a 4 los visibilidad) de los escala de 0 a 4 los elementos que elementos que en cuenta en la en cuenta en la elementos que siguientes materiales para el siguientes deben ser tenidos deben ser tenidos estructuración de estructuración de deben ser tenidos Califique en la elementos que aprendizaje (según elementos que en cuenta en la en cuenta en la un AVA. [Los un AVA. [El AVA en cuenta en la escala de 0 a 4 los deben ser tenidos un modelo deben ser tenidos estructuración de En una escala de estructuración de materiales favorece estructuración de siguientes en cuenta en la pedagógico, en cuenta en la un AVA. [El AVA Exponga su 1 a 5 las En una escala de En una escala de un AVA. [El AVA publicados en el relaciones un AVA. [El AVA elementos que estructuración de teniendo en cuenta estructuración de permite manejar Indique el Indique el experiencia en el instrucciones de 1 a 5 las En una escala de 1 a 5 las Indicar área refleja AVA garantizan la interpersonales favorece deben ser tenidos un AVA. [El AVA las diferencias un AVA. [El AVA los mensajes y la elemento que más elemento que desarrollo de la uso del AVA . [Es instrucciones de 1 a 5 las instrucciones de académica y organización en la implementación básicas entre relaciones de las en cuenta en la promueve Objetos individuales y favorece la información dentro le llamo la menos le llamo la actividad clara la uso del AVA . instrucciones de uso del AVA . [Es objetivo visible del publicación de del currículo a profesores y personas con los estructuración de de Aprendizaje OA grupales, y publicación de del espacio de tal atención del AVA y atención del AVA y propuesta en el comunicación y el [Son claros los uso del AVA . [Es claro el medio a AVA que usted contenidos y partir de estudiantes, objetos de un AVA. [El AVA con indicaciones adecuados a los enlaces externos manera qque se los OA evaluados. los OA evaluados. AVA. Indique estudiante sabe tiempos para el clara la evidencia través del cuál se haya identificado. URL del AVA objetos de desempeños permite la aprendizaje y entre establece roles de uso y tareas intereses y como videos, propicie la Argumente su Argumente su elementos a qué es lo que se desarrollo de la que se debe debe enviar la Nombre del autor En caso de no serMarca temporal Nombre de usuario evaluado aprendizaje. ] académicos.] comunicación.] ellas mismas] claros. ] concretas.] necesidades)] juegos, etc. ] autonomía] respuesta. respuesta mejorar. debe hacer?] actividad?] entregar?] evidencia?] del AVA claro indiquelo. La publicación de diferentes enlaces El AVA "Análisis externos que de datos en word complementan y 2010" es una fortalecen el experiencia para proceso de estudiantes de 12 enseñanza años en promedio aprendizaje en el (5° y 6°); descubrí grupo de algunas cosas que estudiantes (niñas) no sabía como Área Académica: seleccionado. insertar gráficos, Informática y Destaco los vídeos esto me va ayudar Matemáticas tutoriales que son mucho en las Objetivo del AVA: claros y actividades con Proyecto pertinentes. Las mis estudiantes. interdisciplinario actividades de Elementos a entre Informática y Educaplay mejorar tal vez en Matemáticas; divertidas y la edición y buscan hacer más agradables para el Toda la estructura preparación de los agradables, proceso que se del AVA me llamó vídeos de dinámicas, lleva de la atención, Goanimate. Por lo atrayentes y que http://friendfeed. integración con la aprendí mucho y demás gracias. generen trabajo en 29/11/2011 8:47: jesus. com/yamito2011- Nivel 3. Muy Nivel 3. Muy Nivel 3. Muy Nivel 3. Muy Nivel 3. Muy Nivel 3. Muy Nivel 3. Muy Nivel 3. Muy asignatura de espero aplicarlo en Excelente trabajo Yamile Miranda equipo en éstas 28 rodriguez@unipanamericana.edu.co informatica acertado acertado acertado acertado acertado acertado Nivel 2. Acertado acertado acertado matemáticas. mi propio AVA. de AVA. 5 5 5 4 Tovar áreas. El OA "Herramientas web La publicación de 2.0 y OA" es una diferentes enlaces experiencia para externos que estudiantes complementan y menores de 12 fortalecen el años; a través de proceso de los vídeos enseñanza tutoriales descubrí aprendizaje en el algunas cosas que grupo de no sabía como estudiantes (niñas) insertar gráficos, Área Académica: seleccionado. esto me va ayudar Informática y Destaco los vídeos mucho en las Matemáticas tutoriales que son actividades con Objetivo del AVA: claros y mis estudiantes. Proyecto pertinentes. Las Elementos a interdisciplinario actividades de mejorar tal vez en entre Informática y Educaplay la edición y Matemáticas; divertidas y preparación de los buscan hacer más agradables para el El AVA se está vídeos de agradables, proceso que se comenzando a Goanimate. Por lo dinámicas, lleva de construir, el demás muy bien. atrayentes y que http://friendfeed. integración con la documento word y Excelente trabajo generen trabajo en30/11/2011 20:53: jesus. com/organizando- Nivel 1. Requiere Nivel 1. Requiere Nivel 3. Muy Nivel 3. Muy Nivel 1. Requiere asignatura de el enlace al Blog de AVA. Liliana Stella equipo en éstas 27 rodriguez@unipanamericana.edu.co datos ajustes Nivel 2. Acertado Nivel 2. Acertado Nivel 2. Acertado ajustes acertado acertado ajustes Nivel 2. Acertado informática. son suficientes. Felicitaciones. 4 4 5 3 Monroy Roncancio áreas. Me gustó la actividad, los videos, adjuntarme a friendFeed, ya que no conocía la página. El paso a paso del AVA y los enlaces fueron fáciles de desarrollar y confirmo una tesis que vengo desarrollando: la clase de informática se debe convertir en Los OA sobre la un apoyo para las invitación a otras áreas desarrollar los académicas. análisis de datos, ya que eran muy Un elemeto a claros y precisos. mejorar es poder Del AVA me llamó tener tablas, la atención la La actividad se gráficos y barras organización de la centraba en el con sus El área académica actividad, el paso análisis de datos respectivos es matemáticas e a paso era pero no observé análisis y planes informática. Como pertinente e un consolidado de de mejora con objetivo estaba el http://friendfeed. invitaba a realizar dicha actividad o base en los uso de tablas y30/11/2011 21:17: gustavo. com/yamito2011- Nivel 3. Muy Nivel 3. Muy Nivel 3. Muy Nivel 3. Muy Nivel 3. Muy Nivel 3. Muy el comentario un análisis de resultados barras para indicar 00 florez@unipanamericana.edu.co informatica acertado acertado acertado Nivel 2. Acertado Nivel 2. Acertado acertado acertado acertado Nivel 2. Acertado oportuno. tablas o gráficos. obtenidos. 5 5 5 4 Gustavo Flórez análisis de datos.
  2. 2. Califique en la escala de 0 a 4 los siguientes elementos que deben ser tenidos en cuenta en la estructuración de un AVA. [El AVA considera la Califique en la Califique en la selección, escala de 0 a 4 los escala de 0 a 4 los elaboración y Califique en la Califique en la siguientes siguientes Califique en la disposición escala de 0 a 4 los escala de 0 a 4 los elementos que elementos que escala de 0 a 4 los Califique en la (accesibilidad y Califique en la siguientes siguientes deben ser tenidos deben ser tenidos siguientes escala de 0 a 4 los visibilidad) de los escala de 0 a 4 los elementos que elementos que en cuenta en la en cuenta en la elementos que siguientes materiales para el siguientes deben ser tenidos deben ser tenidos estructuración de estructuración de deben ser tenidos Califique en la elementos que aprendizaje (según elementos que en cuenta en la en cuenta en la un AVA. [Los un AVA. [El AVA en cuenta en la escala de 0 a 4 los deben ser tenidos un modelo deben ser tenidos estructuración de En una escala de estructuración de materiales favorece estructuración de siguientes en cuenta en la pedagógico, en cuenta en la un AVA. [El AVA Exponga su 1 a 5 las En una escala de En una escala de un AVA. [El AVA publicados en el relaciones un AVA. [El AVA elementos que estructuración de teniendo en cuenta estructuración de permite manejar Indique el Indique el experiencia en el instrucciones de 1 a 5 las En una escala de 1 a 5 las Indicar área refleja AVA garantizan la interpersonales favorece deben ser tenidos un AVA. [El AVA las diferencias un AVA. [El AVA los mensajes y la elemento que más elemento que desarrollo de la uso del AVA . [Es instrucciones de 1 a 5 las instrucciones de académica y organización en la implementación básicas entre relaciones de las en cuenta en la promueve Objetos individuales y favorece la información dentro le llamo la menos le llamo la actividad clara la uso del AVA . instrucciones de uso del AVA . [Es objetivo visible del publicación de del currículo a profesores y personas con los estructuración de de Aprendizaje OA grupales, y publicación de del espacio de tal atención del AVA y atención del AVA y propuesta en el comunicación y el [Son claros los uso del AVA . [Es claro el medio a AVA que usted contenidos y partir de estudiantes, objetos de un AVA. [El AVA con indicaciones adecuados a los enlaces externos manera qque se los OA evaluados. los OA evaluados. AVA. Indique estudiante sabe tiempos para el clara la evidencia través del cuál se haya identificado. URL del AVA objetos de desempeños permite la aprendizaje y entre establece roles de uso y tareas intereses y como videos, propicie la Argumente su Argumente su elementos a qué es lo que se desarrollo de la que se debe debe enviar la Nombre del autor En caso de no serMarca temporal Nombre de usuario evaluado aprendizaje. ] académicos.] comunicación.] ellas mismas] claros. ] concretas.] necesidades)] juegos, etc. ] autonomía] respuesta. respuesta mejorar. debe hacer?] actividad?] entregar?] evidencia?] del AVA claro indiquelo. Los ejercicios propuestos en el AVA, sumar y restar fracciones heterogéneas, Como dije arriba, como identificar y estamos en un comparar los proceso de métodos usados implementación y para sumar y me parece que restar fraciones, como proceso el son ejercicios inicio es muy pertinentes para el bueno. Con los grado escogido ajustes al AVA, (5°) y me permitió Los vídeos son según se repasar un tema pertinentes y con desarrollen que ya no explicaciones actividades, muy recordaba. Los acordes al grado seguramente vídeos tutoriales intervenido (5°). El encontraremos buenos, pero uso de Facebook cosas que no nos sugiero, que se como AVA, muy llamen la atención adjunten vídeos un interesante ya que y se buscarán las poco más es una red social respectivas didácticos y Área académica atrayente para los soluciones para accesibles a la Matemáticas. El niños y las niñas. mejorar. Y edad, uso del objetivo del AVA: Es un AVA en aprenderemos color, de figuras y Sumar y restar proceso de adjuntar otros de animaciones fracciones en construcción y elementos para más infantiles pero forma amena. Y http://www. poco a poco enriquecer los OA que lleven el qué divertido es30/11/2011 21:53: jesus. facebook. Nivel 1. Requiere Nivel 3. Muy llegaremos a y los AVA. Muy mismo mensaje sumar y restar 20 rodriguez@unipanamericana.edu.co com/groups/255348957851888/ Nivel 2. Acertado Nivel 2. Acertado Nivel 2. Acertado Nivel 2. Acertado ajustes Nivel 2. Acertado Nivel 2. Acertado acertado Nivel 2. Acertado implementarlo. buen comienzo. tutorial. 4 3 3 3 Mariana Pedraza fracciones Felicito a Jesús Rodríguez por su actividad, a través de ella pude ingresar a schoology, pues le había dedicado tiempo y no había podido y conocer otra opción de hacer videos como lo es woki. El paso a paso de la actividad en la mayoría era claro, hay que mejorar, a manera de sugerencia, no soy un expeto en este tema, hago la aclaración: veo que la actividad está elaborada por El video con el que partes muy bien se da las diseñadas cada indicaciones de la Cuando se es una, pero falta actividad del remitido de algo que las una. collage, diseñado schoology al blog En todo caso Artística. Y el en woki, y el OA del profesor Jesús, opino que es una objetivo del AVA titulada el collage no es claro ese buena planeación era conocer como expresión paso a seguir, del Ambiente características de gráfica. A través porque la virtual de los materiales y de estos videos se indicación en la aprendizaje (AVA), herramientas transmite de una lectura no lo lleva es decir el utilizadas en la forma clara la a uno donde es, documento que se expresión artística gustavo. http: Nivel 3. Muy Nivel 3. Muy Nivel 3. Muy Nivel 3. Muy Nivel 3. Muy Nivel 3. Muy Nivel 3. Muy actividad que se sino que hay que comporte a través para elaborar1/12/2011 9:41:38 florez@unipanamericana.edu.co //profesorjesusrodriguez.blogspot.com acertado acertado acertado acertado Nivel 2. Acertado acertado acertado Nivel 2. Acertado acertado va a desarrollar. empezar a buscar. del doc. 4 4 5 5 Gustavo flórez collage.

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