Taller organizado por la Red GeCoS en colaboración con el Laboratorio de Investigación e Innovación Tecnológica (LIIT) y el Laboratorio de Fabricación (FABLAB) de la Universidad Estatal a Distancia durante el XVII Congreso Nacional de Ciencia, Tecnología y Sociedad.

2. https://www.facebook.com/RedGeCoS http://investiga.uned.ac.cr/liit/

3. OBJETIVO GENERAL
• EVALUAR LAS EXPERIENCIAS Y ESTRATEGIAS PARA EL
APRENDIZAJE EN EL AULA EN TORNO A LA TEMÁTICA
MEDIOAMBIENTAL UTILIZANDO TÉCNICAS Y MATERIAL
DE AUDIO.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• DEFINIR LOS CONCEPTOS DE BIOACÚSTICA, ACÚSTICA MEDIO AMBIENTAL, PAISAJES SONOROS, ENTRE OTROS, DE FORMA
INTERACTIVA COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN EL AULA.
• IDENTIFICAR ACTIVIDADES UTILIZANDO MATERIAL AUDIBLE PARA EL INTRODUCIR DE MANERA TRANSVERSAL LA TEMÁTICA
AMBIENTAL EN LAS AULAS.
• IDENTIFICAR LOS TEMAS DE LA MALLA CURRICULAR, A LOS CUALES PUEDE DÁRSELE UN ENFOQUE BIOACÚSTICO EN LA ENSEÑANZA.
• ANALIZAR LAS EXPERIENCIAS OBTENIDAS EN LOS CURSOS DE BIOACÚSTICA QUE SIRVAN COMO INCENTIVO PARA EL DESARROLLO
DE NUEVAS ACTIVIDADES SOBRE MEDIOAMBIENTE UTILIZANDO TÉCNICAS Y MATERIAL DE AUDIO.
• EXAMINAR LOS BENEFICIOS DE UTILIZAR MATERIAL AUDIBLE PARA INTRODUCIR TEMAS MEDIO AMBIENTALES EN EL AULA.

8. ¿ QUÉ ES EL SONIDO?
• EL SONIDO ES UNA VIBRACIÓN PRODUCIDA POR UN OBJETO
MATERIAL, QUE SE TRANSMITE EN FORMA DE ONDAS
TRANSMITIDO POR EL AIRE O CUALQUIER MEDIO ELÁSTICO. EL
TÉRMINO SONIDO ES DE ORIGEN LATÍN “SONITUS” QUE
SIGNIFICA “RUIDO, CHIRRIDO, RUGIDO”, ETCÉTERA.

11. ACTIVIDAD 1 : CONCEPTOS BÁSICOS DE MANERA INTERACTIVA
• VIDEOS ONDAS SONIDOS Y MÚSICA
• HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=NU9AEHLMD-Q&FEATURE=YOUTU.BE
• VIBRACIONES
• ONDAS
• SONIDOS
• INTENSIDAD
• AMPLITUD
• TONOS
• FRECUENCIAS

12. CONCEPTOS BÁSICOS
• BIOACÚSTICA
• ACÚSTICA MEDIO AMBIENTAL
• PAISAJES SONOROS
• BIOFONÍAS
• ANTROPOFONÍAS

13. SONIDOS Y RUIDOS

14. ACTIVIDAD 2
• EJEMPLOS DE SONIDOS

15. APLICACIONES

16. MAS ALLÁ DEL ÁMBITO CIENTÍFICO
• Terapias físicas
• Tratamiento de estrés
• Educación ambiental
• Mapas de ruido
• Taxonomía, sistemática
• Estudios sobre biodiversidad y conservación

17. EJEMPLOS
• ÁRBOL DE SONIDO (HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=VY77S0MCUMS)
• OSCILOSCOPIO CASERO (HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=JQS_VKBCTVQ)
• TRANSMISIÓN DE LAS ONDAS Y SU MEDIO (HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=0FJ_BFHUKEC)
• ONDAS SONORAS EN EL AGUA (HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=2HZPQIY1BAS)
• SONIDO Y VIBRACIÓN (HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=VIGWL9G8OHI)
• SONIDOS CON COPAS DE CRISTAL (HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=X0BUAQBW--G)

18. ACTIVIDAD 3: TECNOLOGÍA A NUESTRO ALCANCE
• ¿ CUÁLES TECNOLOGÍAS TENEMOS DISPONIBLES EN LA ACTUALIDAD?
• ¿ EXISTEN POSIBILIDADES 3-B PARA LA CIENCIA ?
• ¿ QUÉ ES UN ARDUINO?
• EJEMPLOS Y APLICACIONES PARA DESARROLLAR
• ¿ DONDE Y CÓMO PODEMOS TENER ACCESO A ESTA TECNOLOGÍA ?

19. Impresión en 3D
F AB L AB - UNED

20. PRIMARIA
EJE TEMÁTICO: LOS SERES HUMANOS SOMOS PARTE INTEGRANTE
DE LA NATURALEZA

23. SECUNDARIA
DÉCIMO AÑO

25. Uso de equipos que generen
niveles sonoros no deseados
que limiten o condicionen las
actividades de individuos o
comunidades produciendo
daños físicos y mentales.
(Pochet, 2002; Procuraduría ambiental y del Ordenamiento Territorial del D. F., 2005).

26. Contaminante más barato de producir
Necesita poca energía para ser producido
Complejo de medir y cuantificar
No deja residuos
No tiene efecto acumulativo en el medio
Efecto acumulativo en los daños en el hombre y animales
Sólo se percibe por el oído en humanos
(Sánchez & Díaz, 2014).

29. APLICACIONES PARA MEDICIÓN DE RUIDO:
Fuente: http://contaminacionacustica.net/sonometros-para-medir-el-ruido-para-android/
Fuente: http://www.diariolibre.com/ciencia-y-tecnologia/tecnologia/las-mejores-aplicaciones-celulares-para-medir-niveles-de-ruido-antes-de-reportarlo-al-911-MGDL979041
Noise
detector
decibel
Noise
Meter
Decibel
10th
Noise
Meter
Decibel
Meter

30. ENLACES DE YOUTUBE
Sonidos urbanos
•https://www.youtube.com/watch?v=6_1bUNRdcoE
•https://www.youtube.com/watch?v=QvlquKfE5Zk
•https://www.youtube.com/watch?v=v5u4ap_xCs4
Sonidos naturaleza
•https://www.youtube.com/watch?v=lVspVVvo0S0&hd=1
•https://www.youtube.com/watch?v=UHylpY4nxuI
Video de contaminación auditiva
•https://www.youtube.com/watch?v=TwRu_FmtOqk

31. NIVELES DE RUIDO
Clase de exposición dB Estándar de ruido
Mínima Menor a 55 Aceptable
Moderada Entre 55 y 65 Aceptable
Significativa Entre 65 y 75 Normalmente inaceptable
Severa Entre 75 y 85 Inaceptable
Clasificación del ruido según Agencia de Protección Ambiental (EPA) de
Estados Unidos
(Pochet, 2002).

32. Limites recomendados por la Organización Mundial de la Salud
(Rascón, et al. 2006).

33. CONSECUENCIAS EN EL AMBIENTE
• AUMENTA LA FRAGMENTACIÓN DE LAS POBLACIONES SILVESTRES
• PÉRDIDAS AUDITIVAS
• AUMENTO DE ESTRÉS
• CONDUCTAS ALTERADAS
• INTERFERENCIAS EN LA COMUNICACIÓN DURANTE LA REPRODUCCIÓN
• EFECTOS EN LA ALIMENTACIÓN
• DISMINUCIÓN DE LA PRESENCIA DE AVES
• DESORIENTACIÓN
• NÁUSEAS
• MUESTRAS DE MIEDO
Peris, Mendes & Colino, 2007); Díaz y Armesto , 2003 & Colino, 2007.

34. CONSECUENCIAS EN MI SALUD
• TRASTORNOS DEL SUEÑO
• FATIGA
• DOLORES DE CABEZA
• PROBLEMAS ESTOMACALES
• HIPERTENSIÓN
• CARDIOPATÍA
• INTERFERENCIA CON LA COMUNICACIÓN
• DISMINUCIÓN DE LA CONCENTRACIÓN
• DEFICIENCIA AUDITIVA O PÉRDIDA PROGRESIVA DE LA AUDICIÓN
• AFECTAR DURANTE EL EMBARAZO
(Procuraduría ambiental y del Ordenamiento Territorial del D. F., 2005; Pochet, 2002; Rascón, et al. 2006)

35. USO DIARIO DE DISPOSITIVOS COMPACTOS PARA ESCUCHAR
MÚSICA QUE UTILIZAN AUDÍFONOS NIVELES MUY ELEVADOS DE
SONIDO, IGUAL A LOS NIVELES ENCONTRADOS EN FÁBRICAS
( Pochet, 2002 )

36. Ruido y Salud (Observatorio de Salud y Medio Ambiente de Andalucía, 2015)

37. Ruido y Salud (Observatorio de Salud y Medio Ambiente de Andalucía, 2015)

39. SONIDOS DE LOS ORGANISMOS
• TIPOS DE SONIDO
• PRODUCCIÓN: CUERDAS VOCALES O MECÁNICOS
• VARIACIONES EN FRECUENCIA
• FUNCIÓN
............

40. TIPOS DE SONIDOS
VOCALIZACIONES == > CUERDAS VOCALES
Coyotes (Canis latrans) por: Trailcampro.com en las Montañas Rocosas en
https: //www.youtube.com/watch?v=YtsZoIe3Czk
Yigüirro (Turdus grayi) por Mayron-McKewy-Mejia [ Honduras ] en
https: //www.youtube.com/watch?v=OmpJ_LtbEqI
AVE NACIONAL DE COSTA RICA

41. TIPOS DE SONIDOS
VOCALIZACIONES == > CUERDAS VOCALES
Sonido de Ballenas por santostv en:
https: //www.youtube.com/watch?v=YtsZoIe3Czk
Jilguero (Myadestes melanops) por INBio en:
https: //www.youtube.com/watch?v=Di1BL7wXX0s
Foto de humpback whale recortada de: Jason Lewis - MindAmend en :
https: //www.youtube.com/watch?v=savCAd6RyPI

42. TIPOS DE SONIDOS
SONIDOS MECÁNICOS: ROZAR ALAS, PARTES DEL ABDOMEN Y OTRAS ESTRUCTURAS CUERPO
Chicharra por tabayuki1 en Youtube
(https: //www.youtube.com/watch?v=4flbrmTIWyc)
Grillo por Eliza Jinata en
https: //www.youtube.com/watch?v=_aRZXNAxrVM
- Los machos
producen el sonido
para atraer a las
hembras
- mediante
membranas en el
abdomen que sirven
como cajas de
resonancia.

43. VARIACIONES DE FRECUENCIA
Sonidos de elefantes por AlexTriceratops123 en
https: //www.youtube.com/watch?v=cQzV_p8fJ9U
Hormiguero (Formicarius analis) por Xeno-Canto :
http: //www.xeno-canto.org/65673
Imagen: https://en.wikipedia.org/wiki/Black-faced_antthrush
Bajas frecuencias (viajan lejos) Frecuencias medias y altas

44. FUNCIÓN
• COMUNICACIÓN
• CORTEJO
• COMUNICACIÓN ENTRE EL GRUPO (FAMILIAR, DE FORRAJEO, ETC.)
• MANTENIMIENTO DE COHESIÓN DE GRUPO, PROTECCIÓN
• RECONOCIMIENTO
• SOMOS DEL VECINDARIO!
• SOMOS DE LA MISMA ESPECIE  [ VOCALIZACIÓN ES CARACTERÍSTICA DIAGNÓSTICA]
• UBICACIÓN: MEDIR DISTANCIAS: MURCIÉLAGOS == > EL MEJOR EJEMPLO
............

45. FUNCIÓN DE SONIDOS: CORTEJO
Aves de las praderas de Norte America (Tympanuchus cupido) por South
Dakota en: https: //www.youtube.com/watch?v=s2_wdMmEupQ
COMPORTAMIENTO Y VOCALIZACIÓN
• ESTEREOTIPADO
• PARTICULAR DE LA ESPECIE
• TERRITORIAL: DEFENSA DE TERRITORIO
• MUESTRA DE ATRIBUTOS

46. ACTIVIDAD 5: OBTENIENDO MATERIALES
( POR EJEMPLO... QUIÉN ES?)
• GRABACIÓN SIMPLE
• PEQUEÑA GRABADORA
• CELULAR
• TABLETAS
• COMPUTADORA

47. ACTIVIDAD 5: OBTENIENDO MATERIALES
• OBTENIENDO MATERIALES
• HTTPS://WWW.MYWOT.COM/

48. ACTIVIDAD 5:
• OBTENIENDO MATERIALES
• HTTP://DOWNLOAD.CNET.COM/FREE-YOUTUBE-
DOWNLOADER/3000-2071_4-75219434.HTML
• WINDOWS LIVE MOVIE MAKER ( EN OFFICE )
• PERMITE SELECCIONAR SEGMENTOS DE INTERÉS
Usar:
- Inseguridad sobre la estabilidad
de la señal de internet
- Mostrar sólo parte
- Poner los créditos!

49. ACTIVIDAD 5: OBTENIENDO MATERIALES
• COMPARACIÓN SONIDO
• AVES
• HTTP://IBC.LYNXEDS.COM/
• REQUIERE PERMISO ESCRITO
• HTTP://WWW.XENO-CANTO.ORG/
• USO ABIERTO - INDICAR AUTOR

50. ACTIVIDAD 5
• OBTENIENDO MATERIALES
• HTTP://MACAULAYLIBRARY.ORG/
• CASCABEL:
HTTP://MACAULAYLIBRARY.ORG/SEARCH?MEDIA_COLLE
CTION=2&TAXON_ID=11756105&TAXON_RANK_ID=67&
Q=WESTERN+DIAMOND-BACKED+RATTLESNAKE
• CHEETAH:
HTTP://MACAULAYLIBRARY.ORG/SEARCH?MEDIA_COLLE
CTION=1&TAXON_ID=11026957&TAXON_RANK_ID=67&
Q=CHEETAH

51. ACTIVIDAD 5
• AVES
• HTTP://WWW1.INECOL.EDU.MX/SONIDOS/MENU.HTM
• EJEMPLO: GALLINA DE MONTE
• HTTP://WWW1.INECOL.EDU.MX/SONIDOS/MP3/CRYP
TURELLUS%20CINNAMOMEUS.MP3
• ANFIBIOS Y REPTILES
• HTTP://AMPHIBIAWEB.ORG/LISTS/SOUND.SHTML
• SOLO PARA USO NO COMERCIAL
• CITA: AMPHIBIAWEB: INFORMATION ON AMPHIBIAN
BIOLOGY AND CONSERVATION. [WEB APPLICATION].
2015. BERKELEY, CALIFORNIA: AMPHIBIAWEB.
AVAILABLE: HTTP://AMPHIBIAWEB.ORG/. (ACCESSED: )

52. TALLERES DE BIOACÚSTICA

53. PROYECTOS DESARROLLADOS
• COMPONENTES DE UNA «ORQUESTA NATURAL»
• RECORRIDO AUDITIVO POR LA NATURALEZA

54. PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
Variaciones del canto del yigüirro asociadas a condiciones
espaciales, ambientales, botánicas y antrópicas

56. CURIOSIDADES
• EN LA ANTIGUA ROMA ESTABA PROHIBIDA LA CIRCULACIÓN DE CABALLOS Y CARRETAS POR LA CIUDAD Y LA PENA PARA QUIEN ALTERABA EL ORDEN Y
EL SILENCIO ERA LA CÁRCEL O INCLUSO LA MUERTE.
• EN COSTA RICA HACE 60 AÑOS ERA POSIBLE DENUNCIAR EL PASO DE UNACARRETA EN LA MADRUGADA PORQUE HACÍA RUIDO
• EL 27 DE AGOSTO DE 1883, CUANDO ESTALLÓ EL VOLCÁNKRAKATOA EN INDONESIA CON UNA INTENSIDAD DE 200 MEGATONES DE TNT, LA ERUPCIÓN SE
ESCUCHÓ HASTA 3 MIL KILÓMETROS A LA REDONDA. ESTE HA SIDO EL RUIDO MÁS FUERTE REGISTRADO EN LA HISTORIA.
• 5.- ESTÁ COMPROBADOQUE EL OÍDO TARDA ALREDEDOR DE 36 HORAS EN RECUPERAR SU SENSIBILIDAD AUDITIVA NORMAL, DESPUÉS DE ESTAR
SOMETIDO UNA NOCHE A LA MÚSICA COMO LA DEUNA DISCOTECA.

57. ¿POR QUÉ ES TAN RARO ESCUCHAR TU PROPIA VOZ?
• HTTP://WWW.MUYINTERESANTE.COM.MX/PREGUNTAS-Y-
RESPUESTAS/15/06/19/VOZ-PROPIA-SUENA-RARO/
• LA VOZ QUE ESCUCHAS DENTRO DE TU CABEZA ES MÁS BAJA, RICA Y
SUAVE DEBIDO AL RETUMBAR EXTRA DE LAS CUERDAS VOCALES Y LA
RESONANCIA EN NUESTRA CABEZA Y AL ESCUCHARLA CUANDO VIENE
DESDE AFUERA, POR EJEMPLO DE UNA GRABACIÓN HACE QUE SUENE
MÁS AGUDA Y EXTRAÑA.

58. DÍA INTERNACIONAL DE LA CONCIENTIZACIÓN
SOBRE EL RUIDO

60. GRACIAS!
http://es.slideshare.net/RobertoVargas14/sonidos-de-la-naturaleza-estrategias-para-el-aprendizaje-con-el-apoyo-de-la-tecnologa