"A música é para a criança algo que ela encontra dentro dela mesma e expressa através dos movimentos que consegue realizar."
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trabajo presentado a la universidad popular del cesar por los estudiantes de informatica 1, para estabalecer las caracteristicas evolucion de la informatica a traves del tiempo.
Sobre la protección de los trabajadores temporales en caso de extinción contractual. Análisis de la sentencia del Tribunal de Justicia de la Unión Europea de 14 de septiembre de 2016 (asunto C-596/14, caso De Diego Porras contra Ministerio de Defensa).
Este trabalho faz parte do Curso Introdução à Educação Digital - Catanduva (e – PROINFO). Constitui-se numa reflexão sobre a utilização da música na sala de aula como recurso pedagógico. Proponho fazer uma breve coletânea de músicas para serem utilizadas nos diferentes temas a serem abordados. Bem como realizar pesquisas sobre a fundamentação teórica na aplicação deste recurso. Vale lembrar que durante o desenvolvimento deve-se, garimpar na Internet as diferentes formas de utilização da música na sala de aula de forma pedagógica.
A música como conteúdo (História e cultura afro-brasileiro)Ânderson Nunes
Nesta apresentação pretende-se mostrar a importância da música no processo de ensino, proporcionando uma atividade dinamizada, levando a História e a cultura afro-brasileira de forma sonora para a sala de aula.
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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1. IEC – Instituto de Educação Continuada
Curso: Gestão de Projetos Culturais
Disciplina: História da Arte Moderna e Contemporânea
Professora: Luciana Bicalho Piacenza
3. Identidade afro-brasileira;
Cultura mineira;
Som dos tambores;
Influência do congado;
Percussão
Características
4. O bloco Oficina Tambolelê foi criado pelos músicos
Santonne Lobatto, Sérgio Pererê e Geovanne Sassá,
do grupo Tambolelê, em 1999.
5. Música: cidadania e arte;
Bloco: educação musical e educação
social.
Oficinas que contribuem para formação e
entretenimento de toda a comunidade.
As atividades atendem desde crianças até
idosos que encontram no projeto uma
possibilidade de desenvolver suas
potencialidades artísticas e participar da
vida cultural da cidade.
Papel social
11. • A música percussiva popular do bloco
Oficina Tambolelê é a arte que permite
criar outras formas de viver e ver o
mundo.
• Para os componentes do Bloco a
intertextualidade (sua música dialoga com
os sons mineiros , africanos e religiosos) ,
que abarca os valores de inclusão,
pluralidade e diversidade é o lema de seu
trabalho
A música percussiva