1. Línea de Tiempo Historia de
Chile
Profesora: Claudia Vidal Rojo
Dpto. de Historia y Ciencias Sociales.

2. Introducción: ¿Qué es, cómo se estudia y
para qué sirve la Historia?
 ¿Qué es la Historia?  ¿Cómo se estudia la Historia?
 Dicho sencillamente, la  Cuando leemos Historia, lo que
Historia es el estudio del hacemos, la mayor parte de las
pasado. veces, es leer lo que algún experto
(llamado “historiador”) investigó de
un tema, o de la historia de un pais, o
 En realidad, todos hacemos de la historia de una región del
historia, pero sólo algunos mundo, etc.
la estudian. Por eso se suele
diferenciar entre la historia
como acontecer, como algo  Si queremos estudiar (y no sólo leer)
que pasó, de la Historia (sí, Historia, debemos hacer casi lo
con mayúsculas), que es el mismo que hacen esos expertos, que
estudio de ese es reconocer los elementos
acontecimiento. constitutivos de un proceso o de un
periodo determinado.

3. Historia: ¿Cuáles son sus elementos?
1. Las coordenadas básicas: 3. Hay que definir el
tiempo y lugar. La Historia acontecimiento, es decir,
siempre se desarrolla en un describirlo. Hay que
tiempo y en un espacio intentar responder a la
específicos. pregunta ¿qué fue lo que
pasó?. Se trata de tener una
2. El protagonismo de la idea básica del
Historia: el ser humano. No conocimiento del pasado.
existe historia sin el ser
humano. La Historia es 4. En un nivel superior de
esencialmente humana. El ser estudio, debemos analizar
humano nace, se desarrolla, los procesos. Al analizar
muere, en un lugar estudiamos las causas, las
determinado y en un lapso consecuencias y
especifico. comparamos factores.

4. Historia: ¿Cuáles son sus elementos?
5. Finalmente, extraemos los  Cuando conceptualizamos ( es
conceptos importantes del decir, individualizamos y
proceso o acontecimiento. Por definimos los conceptos
ejemplo, definimos Patria Vieja relevantes de un proceso o
o Reconquista, que constituyen acontecimiento histórico),
dos periodos distintos de la construimos nuevas categorías
Independencia cuyas que nos permiten sintetizar el
características y significados acontecimiento en ideas o frases
(políticos, militares, que resumen sus características
económicos, sicológicos, etc.) esenciales.
fueron distintas.

5. ¿Para qué sirve la Historia?
 La Historia ( el estudio de lo que pasó) aspira a entregar
un conocimiento de lo que pasó, pero no de todo lo que
pasó, sino de aquello que es relevante para nuestro
acontecer actual, cotidiano y para construir futuro.
 Visto desde otra perspectiva, el estudio de la Historia se
construye a partir de los intereses que tenemos
actualmente.
 Estudiamos Historia, cuando y porque nos interesa
comprender nuestro presente y para construir futuro.

6. Construcción de una Identidad
Mestiza.
 El esquema N°1 transcurre desde la formación de las
grandes civilizaciones americanas (aprox. el siglo III) hasta
1810 en el que culmina el periodo colonial y se dio inicio a
la Independencia Hispanoamericana.
 Objetivo Fundamental: Revisar los procesos principales que
llevaron a formar en nuestro país, una identidad nacional
mestiza, tanto étnica como culturalmente.
 Objetivos Específicos:
 Conocer y comprender las características de las sociedades
indígenas nativas americanas y su impacto sociocultural en
la conformación de nuestra identidad.

7. Construcción de una Identidad
Mestiza.
 Establecer las características de la conquista y
colonización española en América, especialmente, en
el campo político, económico, social y cultural.
 Finalmente, es importante reconocer qué instituciones
son el resultado de la mezcla entre la cultura nativa y
la española, y que instituciones son consecuencias de
la pervivencia cultural indígenas y/o el resultado de la
imposición española.

8. Esquema N°1
Periodo de Construcción de una Identidad
Mestiza.
S. XIV 1492 1536 1600 1700 1810
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Grandes civilizaciones americanas
Descubrimiento y Conquista Colonización Española en América

9. Hitos del Periodo
 Descubrimiento del Estrecho de Magallanes (1520): viajando hacia la
islas Molucas, Hernando de Magallanes descubre el estrecho que une
el Océano Atlántico con el Pacífico.
 Conquista del Perú (1532-1533): tras varios viajes de exploración,
Francisco Pizarro logra la Conquista del Perú.
 Diego de Almagro viaja a Chile (1536): buscando riquezas,
principalmente oro, Diego de Almagro inicia la presencia española en
Chile.
 Pedro de Valdivia y la Conquista (1540): con 150 hombres Pedro de
Valdivia inicia la Conquista de Chile.-Fundación de Santiago (1541):
el 12 de febrero se funda la primera ciudad en Chile.

10. Pueblos indígenas de Chile
Habitantes de la Zona Norte Habitantes de la Zona Centro
Pueblos Andinos Pascuenses
Atacameños
Changos
Diaguitas
Habitantes de la Zona Sur Habitantes de la Zona Sur
Los Mapuches: Pueblo guerrero Canoeros
Huilliche Chonos
Caucahues
Pehuenche
Yamanas o Yaganes
Picunche
Pedestres
Alacalufes Tehuelches o Patagones
Onas
Alacalufes
Yaganes
Onas

11. Mapa con la ubicación geográfica de los pueblos
indígenas prehispanos

12. DESCUBRIMIENTO Y
CONQUISTA DE CHILE
 Le expedición de Diego de
Almagro llega a Chile a través
de uno de los pasos fronterizos
ubicados frente a Copiapó.
 Esta expedición tenía por
misión enriquecer a sus
miembros, de modo de disputar
a Pizarro y sus seguidores la
posesión de la ciudad del Cusco.
 En ningún caso Almagro y su
hueste venían a quedarse en las
lejanas tierras del "confín del
mundo" o el país de Chili.

13. DESCUBRIMIENTO Y
CONQUISTA DE CHILE
 Pedro de Valdivia conduce
la expedición que llega a
Chile a fines de 1540.
 En febrero de 1541 es
fundado el primer
asentamiento urbano
español en la ribera sur
del río Mapocho, la ciudad
de Santiago de Nueva
Extremadura.

14. Distribución de los mapuches

15. La época de la Colonia

16. Creación de una Nación.
 El esquema N°2 corresponde al siglo XIX, es
decir desde el comienzo de la Independencia
Americana (1810) hasta la Crisis Política de
1891.
 Esta etapa de la Historia de Chile está marcada
por la creación de la institucionalidad política
y económica del Estado y por la delimitación
de gran parte de las fronteras territoriales del
país.

17. Esquema N°2
Periodo de Creación de una Nación
1810 1823 1830 1861 1874 1879 1891
Independencia / Ensayos / Republica / Hegemonía
Americana Constitucionales Autoritaria Liberal
Reformas Constitucionales
Etapa de Crisis Etapa de Expansión Económica
Económica Basada en el Liberalismo Guerra del Pacifico

18. Hitos del Periodo
 Crisis del Estado Imperial (1808): provocada debido a las disputas
entre Carlos IV y Fernando VII, y a la prisión de este último.
 Primera Junta de Gobierno (1810).
 Inicio de la Guerra de Independencia (1813).
 Restauración de la Monarquía (1814): los revolucionarios son
derrotados en Rancagua.
 Batalla de Chacabuco (1817): las fuerzas revolucionarias triunfaron
en Chacabuco. Bernardo O’Higgins asume el poder.
 Batalla de Maipú (1818): con la derrota de los españoles se consolidó
la Independencia.-Bernardo O’Higgins abdica (1823).
 Organización nacional (1823-1830): el país busca una forma de
organización política estable.

19. Hitos del Periodo
 José Joaquín Prieto recibe la investidura presidencial
(1831).
 Descubrimiento del mineral de plata de Chañarcillo (1832):
con esto se da inicio al ciclo minero del siglo XIX.
 Instauración de una nueva Constitución Política (1833): esta
sirvió de eje para el establecimiento del régimen
conservador autoritario.
 Diego Portales es asesinado (1837).Zarpa la expedición de
Manuel Blanco Encalada hacia Perú (1837).
 Se inicia la expedición de Manuel Bulnes (1838).
 Batalla de Yungay (1839).
 Manuel Bulnes es elegido Presidente (1841).
 Se funda la Universidad de Chile (1842).

20. La Sociedad Finisecular: Auge y
Crisis del Liberalismo.
 El periodo al que se refiere el esquema N°3 es el
que tradicionalmente se ha llamado República
Parlamentaria, que se extiende desde la Crisis
Política de 1891, hasta el fin del Gobierno de Arturo
Alessandri (1925).

21. Esquema N°3
Periodo de la Sociedad Finisecular: auge
y crisis del liberalismo.
Fundación de Movimiento(1924)
la FOCH(1909) de ruido de sables
1891 1905 1907 1910 1914 1917 1925
Huelga de
la carne Centenario de la Inicio de la Fin del
Gbno.
Independencia I Guerra Mundial de Alessandri
Caída de Represión de obreros Alzamiento popular
Balmaceda En la Esc. Santa Maria en Pto. Natales
(Iquique)

22. La Sociedad Finisecular: Auge y
Crisis del Liberalismo.
 Este periodo de la Historia, en general, se caracteriza por:
3. La constitución de un polo de desarrollo capitalista en el Norte
Grande, que dinamiza al conjunto de la economía.
4. El auge y la caída de una oligarquía parlamentaria, que establece las
bases institucionales de la democracia de masas del siglo XX.
5. El desarrollo de conflictos sociales, provocados por movilizaciones
obreras y su fuerte represión por parte del régimen.
6. El crecimiento de las ciudades, como consecuencias del crecimiento
industrial y de las migraciones campo – ciudad de la poblacion
rural.
7. El fortalecimiento de la educación primaria y el crecimiento de la
administración pública.

23. Hitos del Periodo1891-1925: Predominio
Oligárquico y Crisis Social
 El Presidente José Manuel Balmaceda se suicida (1891).
 Se firma el Tratado de Paz con Bolivia (1904).
 Se crea la Federación de Estudiantes de Chile, FECH (1907).
 Se produce la matanza de la Escuela de Santa María, en Iquique
(1907).
 Se funda el Partido Obrero Socialista (1912).
 Se promulga la Ley de Instrucción Primaria Obligatoria (1920).
 Se funda el Partido Comunista (1922).Las Fuerzas Armadas toman el
poder y decretan el cierre del Congreso Nacional, tras la renuncia, de
Arturo Alessandri (1924).
 Se promulga una nueva Constitución, el 18 de septiembre (1925).

24. El Siglo XX Chileno.
 El esquema N°4 se refiere al periodo
comprendido entre el fin del gobierno
de Alessandri (1925) y el fin del
gobierno de Pinochet (1990).

25. Esquema N°4
Periodo del Siglo XX Chileno.
1925 1929 1938 1958 1973 1980 1990
Régimen Presidencial Dictadura Militar
Constitución Crisis del modelo ISI
Crisis Económica Golpe de Estado Constitución
Modelo de Estado de Bienestar Neoliberalismo(1975)

26. El Siglo XX Chileno.
 Esta etapa de la Historia de Chile está marcada por las
siguientes características:
1. La crisis económica de 1929 y sus consecuencias en Chile
(el desplome de la industria salitrera, el cambio de modelo
y el ciclo exportador del cobre).
2. A partir de 1929 se ensayaron en Chile diversos modelos
de desarrollo económico. Los mas importantes fueron el
modelo de Industrialización Sustitutiva de Importaciones
(ISI) y el modelo Neoliberal.
3. La crisis política de 1925 – 1932, que significó el cambio
del régimen político desde el Parlamentarismo al
Presidencialismo (1925 – 1973).

27. El Siglo XX Chileno.
4. El desarrollo de una estrategia política destinada a
modernizar las relaciones laborales en Chile y mejorar las
condiciones de vida de las clases inferiores.
5. Este modelo se llama “Estado de Bienestar” (1925 –
1980), aunque tambien es identificado con el desarrollo
delo populismo chileno.
6. El surgimiento de nuevos movimientos políticos y sociales
que a partir de 1938 y hasta 1973 protagonizaron las
coyunturas electorales y algunos gobiernos. Fue el caso de
la Izquierda (Partidos Socialista y Comunista) y el
fortalecimiento del movimiento sindical.

28. El Siglo XX Chileno.
7. Radicalización política y polarización social ocurrida entre
1958 y 1973, en una etapa marcada por la crisis del
modelos ISI, por el desarrollo de la Reforma Agraria, la
ampliación del electorado la Nacionalización del Cobre.
8. La llegada al poder político de Salvador Allende (1970 –
1973), que se transformó en el primer gobierno socialista
de América Latina elegido democraticamente.
9. El Golpe de Estado de 1973, que significó el inicio de una
etapa de la Historia de Chile marcada por
transformaciones políticas y económicas, y por
violaciones a los derechos humanos.