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Operaciones combinadas
1
PROPIEDAD DISTRIBUTIVA DEL PRODUCTO
RESPECTO DE LA SUMA
La propiedad distributiva permite transformar un producto en una suma y viceversa.
En general, si a, b y c son números enteros se cumple:
Ejemplo:
(-3) · [(+4) + (- 8)] = (-3) · (+4) + (-3) · (- 8)
(-3) · (- 4) = (-12) + (+24)
(+12) = (+12)
(-5) · [(-8) + (-3)] =
(+9) · [(-6) + (-4)] =
(-5) · [(+4) + (-10)] =
[(+5) + (-7)] · (-4) =
[(-6) + (-3)] · (+8) =
[(-9) + (+12)] · (-7) =
[(+10) + (-20)] · (-9) =
[(-30) + (-18)] · (+5) =
[(-40) + (-10)] · (-3) =
(-4) · [(+3) + (-2)] = (-4) · (+3) + (-4) · (-2)
(-4) · (+1) = (-12) + (+8)
(-4) = (-4)
Observa el ejemplo resuelto y calcula de este modo los restantes.
2 Calcula.
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Pág. 1
a · (b + c) = a · b + a · c
1
PROPIEDAD DISTRIBUTIVA DEL PRODUCTO
RESPECTO DE LA RESTA
La propiedad distributiva también permite transformar un producto en una resta
y viceversa. En general, si a, b y c son números enteros, se cumple:
Ejemplo:
(-2) · [(-4) - (-2)] = (-2) · (-4) - (-2) · (-2)
(-2) · (-2) = (+8) - (+4)
(+4) = (+4)
(+8) · [(-3) - (+8)] =
(-7) · [(-4) - (-5)] =
(-3) · [(-2) - (-9)] =
[(+5) - (+7)] · (-8) =
[(-9) - (-6)] · (-4) =
[(-7) - (+8)] · (-3) =
[(+9) - (-7)] · (-2) =
[(+6) - (-10)] · (-4) =
[(-11) - (-7)] · (-8) =
(-8) · [(-3) - (+2)] = (- 8) · (-3) - (-8) · (+2)
(-8) · (-5) = (+24) - (-16)
(+40) = (+40)
Observa el ejemplo resuelto y calcula de este modo los restantes.
2 Calcula.
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Pág. 2
a · (b - c) = a · b - a · c
1
SACAR FACTOR COMÚN
Cuando en una suma o en una diferencia de productos aparece un mismo factor en
cada producto, se puede aplicar la propiedad distributiva de esta forma:
Esta aplicación de la propiedad distributiva se llama sacar factor común.
Sacamos factor común (+3)
Sacamos factor común (-2)
(+3) · (-2) + (+3) · (- 8) = (+3) · [(- 2) + (-8)]
(-2) · (+5) - (-2) · (+3) = (-2) · [(+5) - (+3)]
Ejemplo:
(+2) · (-8) + (+2) · (-7) =
(-5) · (+3) + (-5) · (-8) =
(+7) · (+8) + (+7) · (-9) =
(-9) · (+3) - (-9) · (+2) =
(+5) · (-7) - (+5) · (-10) =
(-11) · (+8) - (-11) · (+19) =
(-16) · (-4) - (-16) · (+21) =
(+5) • (-9) + (+5) • (-3) + (+5) (-2) =
(-3) • (+3) + (-3) • (-7) + (-3) • (-8) =
(+2) • (-7) - (+2) • (-3) - (+2) • (+9) =
(-5) • (+9) + (-5) • (-7) - (-5) • (+3) =
(+4) • (-6) - (+4) • (+9) + (+4) • (-8) =
(-8) • (-4) + (-8) • (-3) - (-8) • (-9) =
Saca factor común en cada una de las siguientes expresiones.
2 Saca factor común en cada una de las siguientes expresiones.
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Pág. 3
a · b + a · c = a · (b + c)
a · b - a · c = a · (b - c)
3 Saca factor común y calcula.
4 Saca factor común y calcula.
(-2) · (+4) + (-2) · (-3) + (-2) · (+8) =
(-3) · (-2) + (-3) · (+3) + (-3) · (-5) =
(-4) · (-3) - (-4) · (-2) + (- 4) · (- 4) =
a
(+3)
(+2)
(- 4)
(- 5)
b
(- 2)
(+3)
(+5)
(- 6)
c
(- 4)
(- 4)
(- 6)
(+4)
a · b
(+3) · (-2) = (- 6)
a · c
(+3) · (-4) = (-12)
a · (b + c)
(+3) · (-5) + (+3) · (-8) = (+3) · [(-5) + (-8)] = (+3) · (-13) = (-39)
(+2) · (-6) + (+2) · (-5) =
(-4) · (-8) + (-4) · (-7) =
(-3) · (-9) + (-3) · (+13) =
(+4) · (-7) - (+4) · (-2) =
(-5) · (+9) - (-5) · (-6) =
(+7) · (-3) - (+7) · (-12) =
5 Saca factor común y calcula.
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Pág. 4
a
(+2)
(- 5)
(+7)
(+6)
b
(- 3)
(+6)
(- 4)
(+3)
c
(+4)
(- 3)
(- 2)
(- 5)
a · b
(+2) · (-3) = (- 6)
a · c
(+2) · (+4) = (+8)
a · (b - c)
6 Observa cómo se puede sacar factor común descomponiendo cada número entero
en producto de factores primos.
Ahora, en cada caso, saca el factor común que se indica.
7 Saca factor común descomponiendo previamente en producto de factores.
(- 15) + (- 35) =
(+20) + (- 25) =
(+24) - (- 21) =
(+14) - (- 35)=
(- 18) - (- 27) =
(+14) + (- 21) =
(- 36) + (- 45) =
(- 42) - (- 49) =
(+36) - (- 72) =
(+48) + (-30) = (+6) · (+8) + (+6) (-5) =
= (+6) · [(+8) + (-5)]
(+18) - (-15) = (-3) · (-6) - (-3) · (+5) =
= (-3) · [(-6) - (+5)]
(+12) + (- 8) =
(- 15) + (+21) =
(+20) + (- 8) =
(- 35) - (+ 40) =
(+42) - (- 48) =
(- 21) - (- 35) =
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Pág. 5
Sacamos factor común (+6)
Sacamos factor común (+2)
Sacamos factor común (- 3)
Sacamos factor común (+4)
Sacamos factor común (- 5)
Sacamos factor común (+6)
Sacamos factor común (- 7)
Sacamos factor común (- 3)
INVENTA
CUADROS MÁGICOS
8 Primero, saca factor común en el numerador descomponiendo previamente en
producto de factores. Después, calcula.
Comprueba que el cuadro A es un cuadro mágico.
Es decir, la suma de los números de cada fila es igual
a la suma de los números de cada columna e igual a
la suma de los números de cada diagonal.
Ahora, multiplica cada número del cuadro B por (-2)
y forma un cuadro C. Comprueba que el cuadro C
también es un cuadro mágico.
Ahora, divide cada número del cuadro A por (-3) y
forma otro cuadro B. Comprueba que el cuadro B
también es un cuadro mágico.
www.indexnet.santillana.es © Santillana
Pág. 6
(+9) + (- 12)
(+3)
=
(- 10) + (+15)
(- 5)
=
(- 14) - (- 21)
(- 7)
=
(- 18) - (- 27)
(- 9)
=
(+8) + (-10)
(+2)
=
(+2) · [(+4) + (-5)]
(+2)
=(+4) + (-5) = (-1)
+54
-12
+12
-18
-30
+24
0
+42
Cuadro A
-24
+18
-6
+48
+36
+6
+30
-36
Cuadro B
Cuadro C
PROBLEMAS DE MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE NÚMEROS ENTEROS
1 El siguiente gráfico muestra las temperaturas máximas (puntos negros) y las
temperaturas mínimas (puntos grises) tomadas en un observatorio meteorológico
de una ciudad durante una semana del mes de enero.
a) Escribe con números enteros:
• Las temperaturas máximas de los siete días:
+3, +5, ...
• Las temperaturas mínimas de los siete días:
b) Calcula:
• La temperatura media de las máximas. (Recuerda que para calcular la media de
un conjunto de datos numéricos se suman todos los datos y el resultado se divide
por el número total de datos.)
• La temperatura media de las mínimas.
• La temperatura media de esta semana del mes de enero.
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Pág. 7
+8
+7
+6
+5
+4
+3
+2
+1
0
-1
-2
-3
-4
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO
(+3) + (+5) + + + + +
=
7
PROBLEMAS
RESUELTOS
2 Una sustancia está a una temperatura de 23 °F.
¿Cuál es la temperatura de la sustancia en grados centígrados?
3 Una sustancia está a una temperatura de -5 °C.
¿Cuál es la temperatura de la sustancia en grados Fahrenheit?
1. Pasar grados Fahrenheit a grados centígrados.
Una sustancia está a una temperatura de 14 grados Fahrenheit (14 °F).
¿Cuál es su temperatura en grados centígrados (°C)?
2. Pasar grados centígrados a grados Fahrenheit.
Una sustancia está a una temperatura de 20 grados centígrados (20 °C).
¿Cuál es su temperatura en grados Fahrenheit?
SOLUCIÓN
Para pasar 14 grados Fahrenheit a grados centígrados se aplica la siguiente fórmula:
La temperatura de la sustancia es de -10º C.
x (14º F - 32) =
SOLUCIÓN
Para pasar 20 grados centígrados a grados Fahrenheit se aplica la siguiente fórmula:
La temperatura de la sustancia es de 68 °F.
www.indexnet.santillana.es © Santillana
Pág. 8
5
9
x 20º C + 32 = + 32 = 36 + 32 = 68º F
9
5
180
5
x (-18) = = -10º C
5
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5 x (-18)
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Mat5 t7 numeros enteros - operaciones convinadas

  • 1. Operaciones combinadas 1 PROPIEDAD DISTRIBUTIVA DEL PRODUCTO RESPECTO DE LA SUMA La propiedad distributiva permite transformar un producto en una suma y viceversa. En general, si a, b y c son números enteros se cumple: Ejemplo: (-3) · [(+4) + (- 8)] = (-3) · (+4) + (-3) · (- 8) (-3) · (- 4) = (-12) + (+24) (+12) = (+12) (-5) · [(-8) + (-3)] = (+9) · [(-6) + (-4)] = (-5) · [(+4) + (-10)] = [(+5) + (-7)] · (-4) = [(-6) + (-3)] · (+8) = [(-9) + (+12)] · (-7) = [(+10) + (-20)] · (-9) = [(-30) + (-18)] · (+5) = [(-40) + (-10)] · (-3) = (-4) · [(+3) + (-2)] = (-4) · (+3) + (-4) · (-2) (-4) · (+1) = (-12) + (+8) (-4) = (-4) Observa el ejemplo resuelto y calcula de este modo los restantes. 2 Calcula. www.indexnet.santillana.es © Santillana Pág. 1 a · (b + c) = a · b + a · c
  • 2. 1 PROPIEDAD DISTRIBUTIVA DEL PRODUCTO RESPECTO DE LA RESTA La propiedad distributiva también permite transformar un producto en una resta y viceversa. En general, si a, b y c son números enteros, se cumple: Ejemplo: (-2) · [(-4) - (-2)] = (-2) · (-4) - (-2) · (-2) (-2) · (-2) = (+8) - (+4) (+4) = (+4) (+8) · [(-3) - (+8)] = (-7) · [(-4) - (-5)] = (-3) · [(-2) - (-9)] = [(+5) - (+7)] · (-8) = [(-9) - (-6)] · (-4) = [(-7) - (+8)] · (-3) = [(+9) - (-7)] · (-2) = [(+6) - (-10)] · (-4) = [(-11) - (-7)] · (-8) = (-8) · [(-3) - (+2)] = (- 8) · (-3) - (-8) · (+2) (-8) · (-5) = (+24) - (-16) (+40) = (+40) Observa el ejemplo resuelto y calcula de este modo los restantes. 2 Calcula. www.indexnet.santillana.es © Santillana Pág. 2 a · (b - c) = a · b - a · c
  • 3. 1 SACAR FACTOR COMÚN Cuando en una suma o en una diferencia de productos aparece un mismo factor en cada producto, se puede aplicar la propiedad distributiva de esta forma: Esta aplicación de la propiedad distributiva se llama sacar factor común. Sacamos factor común (+3) Sacamos factor común (-2) (+3) · (-2) + (+3) · (- 8) = (+3) · [(- 2) + (-8)] (-2) · (+5) - (-2) · (+3) = (-2) · [(+5) - (+3)] Ejemplo: (+2) · (-8) + (+2) · (-7) = (-5) · (+3) + (-5) · (-8) = (+7) · (+8) + (+7) · (-9) = (-9) · (+3) - (-9) · (+2) = (+5) · (-7) - (+5) · (-10) = (-11) · (+8) - (-11) · (+19) = (-16) · (-4) - (-16) · (+21) = (+5) • (-9) + (+5) • (-3) + (+5) (-2) = (-3) • (+3) + (-3) • (-7) + (-3) • (-8) = (+2) • (-7) - (+2) • (-3) - (+2) • (+9) = (-5) • (+9) + (-5) • (-7) - (-5) • (+3) = (+4) • (-6) - (+4) • (+9) + (+4) • (-8) = (-8) • (-4) + (-8) • (-3) - (-8) • (-9) = Saca factor común en cada una de las siguientes expresiones. 2 Saca factor común en cada una de las siguientes expresiones. www.indexnet.santillana.es © Santillana Pág. 3 a · b + a · c = a · (b + c) a · b - a · c = a · (b - c)
  • 4. 3 Saca factor común y calcula. 4 Saca factor común y calcula. (-2) · (+4) + (-2) · (-3) + (-2) · (+8) = (-3) · (-2) + (-3) · (+3) + (-3) · (-5) = (-4) · (-3) - (-4) · (-2) + (- 4) · (- 4) = a (+3) (+2) (- 4) (- 5) b (- 2) (+3) (+5) (- 6) c (- 4) (- 4) (- 6) (+4) a · b (+3) · (-2) = (- 6) a · c (+3) · (-4) = (-12) a · (b + c) (+3) · (-5) + (+3) · (-8) = (+3) · [(-5) + (-8)] = (+3) · (-13) = (-39) (+2) · (-6) + (+2) · (-5) = (-4) · (-8) + (-4) · (-7) = (-3) · (-9) + (-3) · (+13) = (+4) · (-7) - (+4) · (-2) = (-5) · (+9) - (-5) · (-6) = (+7) · (-3) - (+7) · (-12) = 5 Saca factor común y calcula. www.indexnet.santillana.es © Santillana Pág. 4 a (+2) (- 5) (+7) (+6) b (- 3) (+6) (- 4) (+3) c (+4) (- 3) (- 2) (- 5) a · b (+2) · (-3) = (- 6) a · c (+2) · (+4) = (+8) a · (b - c)
  • 5. 6 Observa cómo se puede sacar factor común descomponiendo cada número entero en producto de factores primos. Ahora, en cada caso, saca el factor común que se indica. 7 Saca factor común descomponiendo previamente en producto de factores. (- 15) + (- 35) = (+20) + (- 25) = (+24) - (- 21) = (+14) - (- 35)= (- 18) - (- 27) = (+14) + (- 21) = (- 36) + (- 45) = (- 42) - (- 49) = (+36) - (- 72) = (+48) + (-30) = (+6) · (+8) + (+6) (-5) = = (+6) · [(+8) + (-5)] (+18) - (-15) = (-3) · (-6) - (-3) · (+5) = = (-3) · [(-6) - (+5)] (+12) + (- 8) = (- 15) + (+21) = (+20) + (- 8) = (- 35) - (+ 40) = (+42) - (- 48) = (- 21) - (- 35) = www.indexnet.santillana.es © Santillana Pág. 5 Sacamos factor común (+6) Sacamos factor común (+2) Sacamos factor común (- 3) Sacamos factor común (+4) Sacamos factor común (- 5) Sacamos factor común (+6) Sacamos factor común (- 7) Sacamos factor común (- 3)
  • 6. INVENTA CUADROS MÁGICOS 8 Primero, saca factor común en el numerador descomponiendo previamente en producto de factores. Después, calcula. Comprueba que el cuadro A es un cuadro mágico. Es decir, la suma de los números de cada fila es igual a la suma de los números de cada columna e igual a la suma de los números de cada diagonal. Ahora, multiplica cada número del cuadro B por (-2) y forma un cuadro C. Comprueba que el cuadro C también es un cuadro mágico. Ahora, divide cada número del cuadro A por (-3) y forma otro cuadro B. Comprueba que el cuadro B también es un cuadro mágico. www.indexnet.santillana.es © Santillana Pág. 6 (+9) + (- 12) (+3) = (- 10) + (+15) (- 5) = (- 14) - (- 21) (- 7) = (- 18) - (- 27) (- 9) = (+8) + (-10) (+2) = (+2) · [(+4) + (-5)] (+2) =(+4) + (-5) = (-1) +54 -12 +12 -18 -30 +24 0 +42 Cuadro A -24 +18 -6 +48 +36 +6 +30 -36 Cuadro B Cuadro C
  • 7. PROBLEMAS DE MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE NÚMEROS ENTEROS 1 El siguiente gráfico muestra las temperaturas máximas (puntos negros) y las temperaturas mínimas (puntos grises) tomadas en un observatorio meteorológico de una ciudad durante una semana del mes de enero. a) Escribe con números enteros: • Las temperaturas máximas de los siete días: +3, +5, ... • Las temperaturas mínimas de los siete días: b) Calcula: • La temperatura media de las máximas. (Recuerda que para calcular la media de un conjunto de datos numéricos se suman todos los datos y el resultado se divide por el número total de datos.) • La temperatura media de las mínimas. • La temperatura media de esta semana del mes de enero. www.indexnet.santillana.es © Santillana Pág. 7 +8 +7 +6 +5 +4 +3 +2 +1 0 -1 -2 -3 -4 LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO (+3) + (+5) + + + + + = 7
  • 8. PROBLEMAS RESUELTOS 2 Una sustancia está a una temperatura de 23 °F. ¿Cuál es la temperatura de la sustancia en grados centígrados? 3 Una sustancia está a una temperatura de -5 °C. ¿Cuál es la temperatura de la sustancia en grados Fahrenheit? 1. Pasar grados Fahrenheit a grados centígrados. Una sustancia está a una temperatura de 14 grados Fahrenheit (14 °F). ¿Cuál es su temperatura en grados centígrados (°C)? 2. Pasar grados centígrados a grados Fahrenheit. Una sustancia está a una temperatura de 20 grados centígrados (20 °C). ¿Cuál es su temperatura en grados Fahrenheit? SOLUCIÓN Para pasar 14 grados Fahrenheit a grados centígrados se aplica la siguiente fórmula: La temperatura de la sustancia es de -10º C. x (14º F - 32) = SOLUCIÓN Para pasar 20 grados centígrados a grados Fahrenheit se aplica la siguiente fórmula: La temperatura de la sustancia es de 68 °F. www.indexnet.santillana.es © Santillana Pág. 8 5 9 x 20º C + 32 = + 32 = 36 + 32 = 68º F 9 5 180 5 x (-18) = = -10º C 5 9 5 x (-18) 9