SESION DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

I.- DATOS INFORMATIVO:

1.1 UGEL           : PUNO

1.2 I.E.P.         : N° 70 018 SAN...
La docente presenta el siguiente cuento para luego trabajar la          -laminas     lista de cotejos
comprensión del text...
-Se les propone el siguiente juego (pedirles que jueguen en pares o tríos)

JUGANDO CON LOS VERBOS

Para este juego deben ...
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Sesion De Aprendizaje Significat

  1. 1. SESION DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO I.- DATOS INFORMATIVO: 1.1 UGEL : PUNO 1.2 I.E.P. : N° 70 018 SAN JOSE DE HUARAYA 1.3 GRADO : 4TO 1.4 DOCENTE : ROSARIO AGUILAR ZABALA II.- SELECCIÓN DE LOGROS DE APRENDIZAJE, CAPACIDADES E INDICADORES DE evaluacion INDICADORES DE LOGRO DE CAPACIDADES Y AREA EVALUACION APRENDIZAJE ACTITUDES COMUNICACIÓN INTEGRAL 3 Aplica la concordancia de _Reconocen verbos en genero numero y persona diferentes oraciones sin en oraciones extensas equivocarse. Conjugan verbos en sus tres tiempo Correctamente. III.- RECURSOS INSTRUMENTOS ESTRATEGIAS MEDIOS Y DE EVALUACION MATERIALES
  2. 2. La docente presenta el siguiente cuento para luego trabajar la -laminas lista de cotejos comprensión del texto. Así también se aprovechara a trabajar aspectos -hojas -hoja de aplicación gramaticales como el verbo con este mismo texto. -papelotes -registro exiliar de -se trabaja la comprensión lectora en sus tres niveles: -colores evaluación a)lectura literal -plumones b)lectura inferencias c)lectura critica -los niños y niñas encuentran diferentes verbos y los subrayan -luego la docente interroga a los niños y niñas: ¿qué expresan estas palabras? ¿cómo se llaman ¿son acciones que ya se realizaron? ¿se van a realizar? ¿se están realizando? -sistematizan sus respuestas en un ordenador grafico: Los verbos expresan Acción que ocurren en Tiempos determinados como Pasado Presente Futuro las las las Acciones Acciones Acciones han están van a ocurrido ocurriendo ocurrir Ejm. Ejm. Ejm. Yo Yo Yo tenía tengo tendré
  3. 3. -Se les propone el siguiente juego (pedirles que jueguen en pares o tríos) JUGANDO CON LOS VERBOS Para este juego deben tener en cuenta. - El color para determinar el tiempo: azul (pasado), rojo (presente) y verde (futuro) - El numero para seleccionar al animal. Por turno tiren el dado y, con el animal que les a tocado, inventen una oración ¡El verbo debe estar en el tiempo que indica el color! Por cada acierto suman un punto; en caso contrario, pierde un punto. 1 2 3 EJEMPLO: Si el lanzamiento de los dados le toco el numero 2, el animal que le corresponde es la vaca que tiene el color verde y le corresponde el tiempo verbal futuro, si lo hace correctamente gana un punto. La vaca comerá pasto en el campo. Se les puede pedir a los niños que sigan jugando verbos con los pronombres personales en los tres tiempos.

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