Trabajo práctico nº 3 . tratamiento automatizado de la información
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Trabajo práctico nº 3 . tratamiento automatizado de la información

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Las bibliotecas y los entornos 2.0

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Trabajo práctico nº 3 . tratamiento automatizado de la información Document Transcript

  • 1. INSTITUTO SUPERIOR Nº12 “GASTÓN GORI” TRATAMIENTO AUTOMATIZADO DE LA INFORMACIÓN UNIDAD: N°2 PROFESORA: SORAYA ZURBRIGGEN CARRERA: BIBLIOTECOLOGÍA AUTORES: ­ ACOSTA, DAVID ­ ANDERMANN, MÓNICA ­ DE MARTINI, JORGE ­ MIR, FABIANA ­ OVANDO, MATÍAS ­ RODRIGUEZ, ROSANA SANTA FE, 11 DE JUNIO DE 2013
  • 2. Consigna de la Unidad 2: Teniendo en cuenta los conceptos desarrollados en la Unidad 1 sobre los entornos 2.0, seleccionar una biblioteca real como ejemplo e identificar las características y elementos que la encuadran o definen como una biblioteca 2.0. Biblioteca seleccionada: Biblioteca Argentina Dr. Juan Álvarez Es la biblioteca pública más importante de la ciudad de Rosario y de la provincia de Santa Fe, con un patrimonio de 190.000 libros para consulta y préstamos a domicilio. Esta ubicada en Presidente Roca 731. ­ Catálogo: http://www.biblioargentina.gob.ar/buscador/index.html ­ Página Web : http://www.biblioargentina.gob.ar/ ­ Facebook : https://www.facebook.com/biblioteca.argentina ­ Twitter: https://twitter.com/BIBLIOARGENTINA ­ Blogs: http://www.bibliotecaargentinadjalvarez.blogspot.com.ar/            http://www.biblioargentina.gob.ar/baul/            http://www.biblioargentina.gob.ar/alfin/ ­ Youtube: http://www.youtube.com/user/salainfantil#p/u ­ Google + : https://plus.google.com/105533605066318468189/posts ­ Picasa: https://picasaweb.google.com/biblioargentina.img
  • 3. Análisis de facebook : https://www.facebook.com/biblioteca.argentina La Biblioteca en el mes de Julio cumplirá tres años participando de esta red social . Al día de la fecha tiene  7.409 personas siguiendo la página. Sus publicaciones son referidas a eventos dentro de la biblioteca. Eventos o acontecimientos que se desarrollan en el ámbito de la ciudad de Rosario. Comparte artículos publicados por UNICEF, diarios locales y nacionales, sitios de educación, de
  • 4. tecnología, ecología, etc. Desarrolla escasamente las efemérides. La población de la ciudad de Rosario según datos de la DGE de Rosario a la fecha 2009                                  contaba con 1 036 286 hab., podemos deducir que solo en 0.71 % de la población interactúa por                                  facebook con la biblioteca. Las personas que postean dentro de la página generalmente son otras instituciones u                        organizaciones dedicadas a la educación o la cultura para transmitir sus actividades . Los particulares muchas veces se comunican para satisfacer alguna necesidad informativa,                    que es respondida por la biblioteca  en un espacio breve de tiempo (en minutos). Utiliza este medio de comunicación como canal para hacer marketing socia.l
  • 5. La participación en esta red social es casi diaria y sus post no son más de 3 por día . Apreciación  personal: El nombre elegido para presentarse en la red es “Biblioteca Argentina”me parece incompleto y                          ambiguo. Amerita colocar el nombre completo de la institución. Con respecto a las efémerides sería un buen aporte participar por lo menos en las fechas                              importantes para la población, como por ejemplo: fechas patrias, días internacionales afines a la                          salud, educación, etc. Análisis de Picasa: https://picasaweb.google.com/biblioargentina.img
  • 6. Picasa es un programa para visualizar, organizar, editar fotografías digitales y compartir tus fotos con otros a través de un sitio web. El montaje es sencillo y fácil de usar, y el software en sí es popular. ¿Porqué se llama Picasa? "Picasa" es una mezcla del apellido del pintor español Pablo Picasso, la frase en español de "mi casa" y "pic" de "pictures" o imágenes (la idea quiere decir "el arte personalizado"). Historia La empresa que lo originó, Picasa, Inc nació como una compañía de fotografía digital con sede en Pasadena (California), que produjo el programa organizador de fotos del mismo nombre, una adaptación o versión para Microsoft Windows del original iPhoto de Apple. En julio de 2004, Google adquirió Picasa de su autor original (Idealab­ ver información aparte) y comenzó a ofrecerla como licencia libre (freeware). Actualmente, Picasa se puede integrar a dos aplicaciones del navegador Google, Google+ y Gmail. En su nodo de edición de vídeos, se puede subir lo realizado directamente a la cuenta personal del usuario en Youtube. Los Álbumes web de Picasa es un sitio web para compartir fotos de Google, a menudo comparado con Flickr y otros sitios similares. La URL de acceso es http://www.picasaweb.com Permite a los usuarios con una cuenta de Google almacenar y compartir hasta 1 GB de fotos de gran tamaño de forma gratuita. Idealab de Google (esta es la información de IDEALAB) Picasa fue creado originalmente por la empresa Idealab en 2002. Ellos son los cerebros detrás de este tipo de esfuerzos como NetZero, Petsmart.com y muchos otros. En 2004, Picasa fue adquirida por Google, que ahora ofrece Picasa como una descarga gratuita a través de múltiples plataformas. Versiones La última versión de Windows es Picasa 3.8, a partir de la fecha de publicación. Hay una versión de Mac OS X en la forma de un plug­in para iPhoto, así como una herramienta de carga Álbumes Web de Picasa desde OS X Tiger en adelante. También hay una versión para Linux simplificada, pero Google ha dicho que no dará a conocer otra versión de Linux, ya que no está recibiendo suficiente uso. Álbumes web de Picasa se filtró primero el 6 de junio de 2006. Cuando se presentó, llegó con 250 MB de espacio libre. El 7 de marzo de 2007, que se actualizó a 1 GB. El almacenamiento ahora es ilimitado para las fotos pequeñas y para cambiarlas de tamaño. Los usuarios también pueden alquilar espacio de almacenamiento adicional (compartido entre los servicios de Google: Gmail, Google Drive y Picasa Web Albums) desde 25 GB hasta 16 TB Reconocimiento Facial En 2006, Google adquirió una empresa llamada Neven Vision. Ellos desarrollaron una función de reconocimiento facial y la incluyó en una versión de 2008 de Picasa. Es capaz de reconocer los rostros de los sujetos en las fotos y los agrupa de forma automática. Se trata de una mejora dramática que mantiene tus fotos organizadas y ahorrar tiempo en el proceso. Service Cloud Picasa también ha añadido una función de sincronización en directo. Básicamente, si está
  • 7. editando en casa, todos los cambios que realice en sus fotos automáticamente será visible a través de la web para compartir en línea. Ni siquiera tendrá que subir la foto de nuevo. También hemos añadido características como geo­etiquetado y publicación directa al blog. Con PICASA: ● Los demás usuarios pueden etiquetar y compartir los álbumes que has compartido. ● En los nuevos álbumes, las personas que vean un álbum también podrán ver con quién más se ha compartido. ● Cuando etiquetas a alguna persona, esta recibe una notificación y puede acceder a la foto y al álbum relacionado. La biblioteca utiliza este recurso para difundir los eventos que realizan: conferencias, presentaciones de libros, actividades con niños, talleres, etc. Las publicaciones que hace la biblioteca de esta herramienta están desactualizadas: el último álbum publicado fue el 1 de junio de 2012. Apreciación personal del uso de Picasa: La presentación de los álbumes de la biblioteca se hace con el nombre de “Biblioteca Argentina”. Si bien, a la derecha de las fotos publicadas por la biblioteca, aparece el mapa de la ubicación de la misma, el nombre es demasiado general. A mi parecer se podría poner el nombre de “Biblioteca municipal de la ciudad de Rosario” u otro nombre que la identifique de mejor manera.
  • 8. Análisis de Twitter: https://twitter.com/BIBLIOARGENTINA La cuenta de twitter de la biblioteca tiene 517 seguidores y sigue a 166, pertenecientes principalmente a escritores, bibliotecas y otras instituciones relacionadas al gobierno y a actividades culturales de la ciudad. Lleva hasta la actualidad 680 tweets, que mantienen al tanto a sus seguidores de las actualizaciones del blog de la institución, de las actividades que se llevan a cabo en la biblioteca, y también las que se realizan en la ciudad que puedan ser de interés (jornadas, conciertos, muestras, presentaciones de libros, etc.) Eventos culturales de la ciudad:
  • 9. Actividades de la biblioteca: Otros avisos sobre la biblioteca: Todos los días es actualizado con entre 1 y 4 tweets, excepto los fines de semana. Cómo sólo se comparten links o comunicados breves que no necesariamente deben recibir                        respuesta, la interacción con los seguidores es muy poca (al menos la visible, como los                            retweets o los favoritos). Se retwittean y selecciona como Favoritos noticias y publicaciones relacionadas a la educación                        y eventos culturales. Ejemplo:  
  • 10. Apreciación  personal: También utiliza el nombre “Biblioteca Argentina” que resulta demasiado ambiguo, por lo que                        debería cambiarse a “Biblioteca Dr. Juan Álvarez” o “Biblioteca Municipal de Rosario”. La cuenta se mantiene siempre actualizada, y si bien no existe una interacción visible con los                              usuarios, cumple con la función de informar a los seguidores de hechos y eventos que pueden                              ser de su interés. Análisis de blogs: http://www.bibliotecaargentinadjalvarez.blogspot.com.ar/?view=magazine http://www.biblioargentina.gob.ar/baul/ http://www.biblioargentina.gob.ar/alfin/ Blogs: Es un espacio web en donde el autor puede publicar cronológicamente informacion, imagenes y enlaces, articulos, noticias, etc. Además es un espacio colaborativo donde los lectores pueden dejar sus comentarios acerca de lo leído. Los blogs son muy fáciles de crear y se pueden acceder y modificar desde cualquier ordenador ya que se hace de manera online, esto tiene su contra, ya que no se puede acceder si no estamos conectados a la web. La estructura básica de un blog es cronológica, aunque también se pueden ordenar por categoría. los blogs pueden contar con enlaces a otros blogs, buscador interno, pestañas, calendarios, enlaces a páginas web.
  • 11. http://www.bibliotecaargentinadjalvarez.blogspot.com.ar/?view=magazine Este blog esta bajo el nombre de la Biblioteca Argentina “DR. Juan Álvarez”, cuenta con artículos ubicados de manera cronológica. Además podemos realizar la búsqueda de artículos de temática determinada y en la parte derecha del blog contamos con “pestañas” que nos redirigen a por ejemplo, artículos más populares, catálogo de la biblioteca, archivo del blog, temas con los que cuenta. Los comentarios se pueden efectuar de manera que no hace falta que el administrador del blog los autorice.
  • 12. http://www.biblioargentina.gob.ar/baul/ En este blog el baul de las palabras contamos con distintas actividades que se dan en la sala infantil y pedagógica de la Biblioteca Alvarez. Aqui se puede ver distintos articulos, cuentos, imagenes (dibujos que distintas escuelas mandan a la biblioteca y son publicados en el blog, asi como tambien fotos de distintas actividades que se desarrollan en esta sala) Cuenta con un buscador de artículos. En el mismo blog se pueden acceder a juegos de manera online, como por ejemplo sopas de letras. Para efectuar comentarios hay que suscribirse, una vez realizado se pueden dejar comentarios en los distintos artículos que aparecen. También se puede visualizar distintos enlaces a otras paginas por ejemplo a la de la biblioteca “Dr. Juan Alvarez” o a la de la municipalidad de rosario. Este blog es creado en wordpress.
  • 13. http://www.biblioargentina.gob.ar/alfin/ Este es un blog en donde como los anteriores aparecen los artículos de manera cronológica, pero a diferencia de los anteriores al terminar cada artículo, aparece la opcion de “relacionado con” en donde nos deja enlaces que tiene una cierta relación con el artículo leído. En la parte derecha podemos ver distintas opciones como por ejemplo, los artículos más recientes, archivos (por año y mes), categorías y etiquetas. La principal temática como lo muestra el título del blog es la alfabetización informacional
  • 14. Análisis de Catálogo: http://www.biblioargentina.gob.ar/buscador/index.html Página de inicio del OPAC Como podemos apreciar en la imagen capturada estamos frente a un catálogo creado a partir de Winisis y subido a la web. Con varias bases de datos:
  • 15. Ejemplo de Búsqueda: No estamos en presencia de un OPAC 2.0  porque no permite interactuar a los usuarios . No se puede hacer reservas , ni agregar etiquetas o  comentarios , ni puntuar de alguna forma nuestra búsqueda ,ni imprimir , etc. Sólo permite su visualización con una interfaz sencilla. En la misma página optaron por agregar las novedades que llegan a la Biblioteca.
  • 16. Solamente presenta las tapas de los materiales adquiridos sin ningún tipo de comentarios. Análisis del canal en Youtube El canal de Youtube de la biblioteca se encuentra abierto desde 13/09/2008. Actualmente cuenta con 14 suscriptores y un total de 27.049 vistas hasta el momento. Tiene subidos hasta el momento 85 videos, de diferentes temáticas todos relacionados con actividades de la biblioteca. como por ej: talleres para docentes y chicos, entrevistas con autores, charlas de autores de su localidad, talleres sobre el rol de los bibliotecarios, etc. Pese a la actualidad del canal que sube videos con regularidad, no se observa interacción con los usuarios, que si bien reproducen los videos, no comentan los mismos. El mismo está entrando en desuso ya que en el ultimo año (2012) solo se subio un video, mientras que en el 2011 se habían subido 6 videos.
  • 17. La biblioteca indica la utilidad de este canal.
  • 18. El último video subido es de 15/06/2013 En la segunda presentación teatral del libro Arqueología de los tiempos de Aldo Ruffinengo participaron de la puesta el grupo de folclore Mazamorra del Instituto privado Zona Oeste y cerraron con su obra de teatro Voces de la calle los estudiantes del colegio toba San Juan Diego. Una vez finalizada la presentación quedó inaugurada la muestra de fotos tomadas por los estudiantes del Colegio San Juan Diego,promociones del año 2011/12 en la Biblioteca Argentina y pudo visitarse hasta fin del mes de mayo. Participaron del encuentro estudiantes de seis escuelas de la ciudad,agradecemos la participación y el compromiso de docentes Los personajes fueron representados por el grupo Sarna con gusto:Livia Vives,Adriana Felicia y Germán Germinale.y directivos para que todo haya resultado una verdadera fiesta.
  • 19. Análisis de Google+ (Google Plus) https://plus.google.com/105533605066318468189/posts En esta cuenta se comparten los mismos enlaces que en Twitter y Facebook, sobre todo los del blog de la institución, pero no es actualizada tan seguido (se comparten enlaces cada 3 días aproximadamente) Hay 42 personas en los círculos de la biblioteca, y 41 personas la tienen en círculos.
  • 20. Las fotos subidas son de la institución y de actividades que se han realizado allí, como proyecciones de películas, actos y visitas, pero el álbum más reciente fue creado en abril del 2012. Análisis de la página web: Desde aquí se pueden realizar búsquedas de libros, revistas, diarios y demás publicaciones                        disponibles en las bibliotecas municipales. La presentación de los catálogos de cada biblioteca es igual a las demás. El sistema permite seleccionar opciones de título, autor, tema, fecha de publicación o                        referencias de contenido e ingresar a los índices por autor y tema para agilizar la búsqueda                              deseada. Esta página web incluye (abajo, a la derecha) los enlaces para ir al blog, a las páginas de                                  facebook y twitter y a la página de la municipalidad de Rosario. Apreciación personal de la pág. web:  http://www.biblioargentina.gob.ar/ La interfaz es sencilla y ordenada. Se puede visitar en esta página la historia y los servicios que                                  brinda la biblioteca, consultar el catálogo y conocer las actividades y talleres que realiza (aunque                            está desactualizado). No contiene demasiadas imágenes, sólo un video (sin música) que                      muestra fotos tanto del interior como del exterior de la biblioteca.