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 Podemos ignorar_la_tecnologia_como_docentes_
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Podemos ignorar_la_tecnologia_como_docentes_

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Por que los docentes no podemos ignorar la tecnologia.

Por que los docentes no podemos ignorar la tecnologia.

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  •    
  • RZ El objetivo de esta charla debate es demostrar como cambia el proceso de enseñanza y aprendizaje al integrar nuevas tecnologías.  JV Vamos a comenzar por recordar las herramientas que se usaban hace 20 años y las que se utilizan hoy en día. RZ Describiremos los cambios en el proceso de enseñanza y aprendizaje que se produce al integrar herramientas tecnologias desde diferentes puntos de vista.   JV hablando del slide
  • RZ
  • JV Rita las dos somos docentes de inglés. Hace 20 años como te enseñaban el idioma?   jv ¿Hoy en día no sigue siendo la única forma de enseñar inglés? jv ¿Cómo podemos ayudar a los docentes que no tienen acceso diario a las herramientas  tecnologicas a modificar su metodología?       
  • a Jen: Ventajas y desventajas de integrar nuevas tecnologías.      a RZ telefonía celular?? Ejemplos Escuelas ORT
  • ventajas de integrar nuevas tecnologias La importancia de la metodologia q elegimos      
  • jen
  • 3 primeros puntos juntos  
  • JV introduce la diapositiva RZ lee
  • Jv como te contactas con otros docentes JV cuanto dura el proyecto.
  • por que elijo el wiki?
  • RZ 
  • iEARN (International Education and Resource Network) is the world's largest non-profit global network that enables teachers and youth to use the Internet and other technologies to collaborate on projects that enhance learning and make a difference in the world.
  • Transcript

    • 1.  
    • 2. Agenda Parte 1   Diferencias entre la formación en la clase tradicional y la que incluye la integración de la web  Parte 2   Web 1.0  vs  Web 2.0 Parte 3     Facebook  vs Twitter
    • 3. Parte 1   Diferencias entre la formación en la clase tradicional y la que incluye la integración de la web 
    • 4.  
    • 5.  
    • 6.  
    • 7. Parte 2   Web 1.0 vs Web 2.0
    • 8.
        • Web 1.0
        • Lectura
        • Información
        • dial-up
        • Sitios personales, estáticos
        • Conferencias
        • “ dueños”
        • Información: se publica/repara
        • Downloading
        • Britannica Online
        • Herramientas
        • Programadores: sus necesidades
        • Web 2.0
        • lectura y escritura
        • Opinión
        • Broadband
        • Blogs y wikis: espacios dinámicos
        • Conversaciones
        • “ compartir“
        • Información: se participa y se manipula
        • Uploading
      •  
        • Wikipedia
        • Usuarios
        • Usuarios: sus necesidades
    • 9. Conceptos comunes Web 2.0
        • Web de lecto-escritura
        • Servidores gratuitos
        • Publicación en red
        • No necesita software específico
    • 10. Herramientas Web 2.0
      • Jennifer: niños y wikis
      • Rita: adolescentes y blogs
    • 11. Corea-Argentina en blog
    • 12. www.web204digitalnatives.pbworks.com
    • 13. http://adout.org
    • 14. Parte 3     vs
    • 15. www.fevolucion.org
    • 16. Proyectos en linea   www.iearn.org
    • 17. Comunidades de Practica: compartir aprendiendo
    • 18. Gracias por acompañarnos hoy!!! [email_address] [email_address]