Rangkuman ptk
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Rangkuman ptk

on

  • 1,083 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,083
Views on SlideShare
1,005
Embed Views
78

Actions

Likes
0
Downloads
5
Comments
0

2 Embeds 78

http://prambudinurutomo.blogspot.com 76
http://www.prambudinurutomo.blogspot.com 2

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft Word

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Rangkuman ptk Rangkuman ptk Document Transcript

    • TUGAS MERANGKUM PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) Dosen Pengampu: Drs. Edy Siswanto, M. Pd Oleh: 7D/Kelompok 21. Margahayu Yulistikaningrum (09141134)2. Mikatina Puji Hastutik (09141140)3. Nindhi Astarina (09141149)4. Nur Aeni (09141153)5. Nur Yulistyanto Arif (09141154)6. Nurul May Syaroh (09141159)7. Prambudi Nur Utomo (09141165) PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN IKIP PGRI MADIUN TAHUN 2012
    • BAB II MERUMUSKAN MASALAH DAN HIPOTESIS TINDAKANA. Menemukan Masalah Untuk menemukan permasalahan guru harus membuat catatan-catatan setiap melakukan aktivitas pembelajaran. Sehingga guru dapat merenungkan kekurangan dan kelebihan dalam penyampaian materi. Kekurangan itulah yang menjadi bahan PTK. Salah satu ciri PTK adalah munculnya masalah yang sulit untuk dipecahkan. Maka harus ada yang diperbaiki. Prinsip-prinsip masalah yang diteliti adalah: masalah yang skalanya kecil dan terbatas, adanya kesenjangan antara fakta dengan kondisi yang sebenarnya yang dihadapi guru dalam proses pembelajaran, dapat dicarikan solusi sesuai dengan kemampuan guru, terdapat landasan untuk merumuskan alternatif pemecahannya, masalah yang melibatkan guru dalam aktivitas pembelajaran serta mengkaitkan PTK dengan prioritas dalam rencana pengembangan sekolah.B. Identifikasi Masalah Identifikasi masalah dilakukan dengan mencari dan menduga kaitan antar masalah-masalah yang dirasakan, dialami dan ditemukan guru dalam kelas.C. Analisis Masalah dan Rumusan Masalah. Setelah masalah diidentifikasi, selanjutnya dianalisis melalui beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan penelitian. Dari pertanyaan tersebut dicari solusi untuk mengatasi dan menyeleksi masalah yang mungkin dilakukan dan dipecahkan melalui PTK. Selanjutnya, masalah tersebut perlu dirumuskan yang pada umumnya dalam kalimat Tanya.D. Perumusan Hipotesis Tindakan Setelah masalah dirumuskan, guru perlu menyusun rencana tindakan dengan merumuskan hipotesis tindakan. Hipotesis ini disusun berdasarkan kajian berbagai teori, hasil penelitian yang pernah dilakukan dan relevan, diskusi dengan teman sejawat, serta refleksi pengalaman sendiri sebagai guru.