DES-PLA(gi)AR<br />z<br />TALLER 2-HABITAR EL TERRITORIO-BIMESTRE 1<br />JAVIER BASUALDO-BLANCA ZUÑIGA-RIENZI RIOS<br />
ESPACIO<br />Cualidades espaciales<br />Luz/sombra, percepción<br />Secuencias espaciales<br />Programa<br />CONTEXTO<br /...
ESPACIO<br />CUALIDADES ESPACIALES<br />SECUENCIAS ESPACIALES<br />PROGRAMA<br />
CASA MORIYAMA<br />
Encargo 2<br />Sobre la planimetria ya dibujada<br />Dibujar programas asociables e identificar con un color<br />Sacar re...
DES-PLA(gi)AR<br />z<br />TALLER 2-HABITAR EL TERRITORIO-BIMESTRE 1<br />JAVIER BASUALDO-BLANCA ZUÑIGA-RIENZI RIOS<br />
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Programa

  1. 1. DES-PLA(gi)AR<br />z<br />TALLER 2-HABITAR EL TERRITORIO-BIMESTRE 1<br />JAVIER BASUALDO-BLANCA ZUÑIGA-RIENZI RIOS<br />
  2. 2. ESPACIO<br />Cualidades espaciales<br />Luz/sombra, percepción<br />Secuencias espaciales<br />Programa<br />CONTEXTO<br />ENVOLVENTE<br />Paisaje<br /> emplazamiento<br />Vistas<br />clima<br />Estructura<br />Pieles-materia<br />Geometría<br />Forma<br />
  3. 3. ESPACIO<br />CUALIDADES ESPACIALES<br />SECUENCIAS ESPACIALES<br />PROGRAMA<br />
  4. 4.
  5. 5.
  6. 6.
  7. 7.
  8. 8.
  9. 9.
  10. 10.
  11. 11.
  12. 12. CASA MORIYAMA<br />
  13. 13.
  14. 14.
  15. 15.
  16. 16.
  17. 17.
  18. 18. Encargo 2<br />Sobre la planimetria ya dibujada<br />Dibujar programas asociables e identificar con un color<br />Sacar relaciones de actividades v/s mt2<br />establecer de que tipo de vivienda se trata y como se refleja eso en el programa, tanto en su organización como es su programa<br />establecer relaciones entre espacios encontrados y relaciones encontradas acerca del programa. <br />Como se vincula la relación del programa a una manera de ver el mundo<br />Sacar conclusiones en cada lamina<br />Leer capitulo de la buena vida.<br />Tecnica libre<br />
  19. 19.
  20. 20. DES-PLA(gi)AR<br />z<br />TALLER 2-HABITAR EL TERRITORIO-BIMESTRE 1<br />JAVIER BASUALDO-BLANCA ZUÑIGA-RIENZI RIOS<br />

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