OUMH1103 Exam Focus for May 2011 - Topic 6

3,502 views
3,299 views

Published on

Prepared by Dr. Richard Ng on July 23 2011

Published in: Education, Economy & Finance
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
3,502
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
895
Actions
Shares
0
Downloads
147
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

OUMH1103 Exam Focus for May 2011 - Topic 6

  1. 1. Prepared By Dr Richard Ng OUM Perak Exam Workshop Part 6 OUMH 1103 Learning Skills for Open Distance Learners
  2. 2. Topic 6 Focus <ul><li>Preparing for assessment – gather notes, revise and </li></ul><ul><li>memorize, plan and schedule </li></ul>Page Prepared by Dr Richard Ng (2011) <ul><li>Basic preparation for exam </li></ul><ul><li>Persediaan untuk penilaian – mengumpul nota, </li></ul><ul><li>ulangkaji, menghafal, merancang dan perjadualan </li></ul><ul><li>Persediaan asas peperiksaan </li></ul><ul><li>Exam Ethics </li></ul><ul><li>Etika peperiksaan </li></ul>
  3. 3. Page Prepared by Dr Richard Ng (2011) Preparing for Assessment Gather Notes Revise and Memorize Practice Answering Questions Plan and Schedule Topic 4 Active Participation of the brain Use Past Years Questions Have a Consistent and Realistic Plan
  4. 4. Page Prepared by Dr Richard Ng (2011) Improving Memorization Skills Understand the material Associate with Life Experience Vivid Association Visual Memory Talk it out Talk it Loud Use Mnemonics Write it down Frame it up
  5. 5. Page Prepared by Dr Richard Ng (2011) Doing the Assignment <ul><li>Provides you a chance to exercise your skills at assessing </li></ul><ul><li>evidence, developing and evaluating arguments, and </li></ul><ul><li>expressing your views </li></ul><ul><li>Benefits of doing assignment: </li></ul><ul><li>Promote active learning </li></ul><ul><li>Allows you to express your own thoughts </li></ul><ul><li>Can e valuate your level of understanding of the </li></ul><ul><li>subject matter </li></ul>
  6. 6. Page Prepared by Dr Richard Ng (2011) Ethics <ul><li>The following actions are considered unethical </li></ul><ul><li>behavior </li></ul><ul><li>Copying from another paper or the work of </li></ul><ul><li>another student during an examination </li></ul><ul><li>Permitting another student to copy your work </li></ul><ul><li>during an examination </li></ul><ul><li>Permitting another student to copy your work </li></ul><ul><li>during an examination </li></ul><ul><li>Possessing unauthorized notes, crib sheets, additional sources of </li></ul><ul><li>information or other materials that is unauthorized by OUM during </li></ul><ul><li>the examination </li></ul><ul><li>Taking or attempting to take an examination for another </li></ul><ul><li>student or getting someone to do likewise for you </li></ul>
  7. 7. Topik 6 – Soalan dan Sampel Jawapan Page Prepared by Dr Richard Ng (2011) Question 1 – (Part B) Sample Answers for Q. 1 <ul><li>Lima isu etika peperiksaan yang tidak patut dilakukan </li></ul><ul><li>semasa peperiksaan: </li></ul><ul><li>Meniru jawapan orang lain </li></ul><ul><li>Membenarkan orang lain meniru jawapan kita </li></ul><ul><li>Membawa nota ke dalam dewan peperiksaan </li></ul><ul><li>Mewakili orang lain untuk mengambil peperiksaan </li></ul><ul><li>Mengguna atau membuat cubaan untuk mendapatkan </li></ul><ul><li>soalan bocor </li></ul>
  8. 8. Page Prepared by Dr Richard Ng (2011) Question 2 – (Part A) Contoh Jawapan Soalan No. 2 : Soalan esei yang menggunakan perkataan ‘Huraikan’ mengkehendakkan kita menulis seberapa banyak yang boleh bagi memperjelaskan sesuatu perkara sehingga ianya dapat dibayangkan
  9. 9. Page Prepared by Dr Richard Ng (2011) Question 3 – (Part B)
  10. 10. Page Prepared by Dr Richard Ng (2011) Contoh Jawapan Soalan No. 3 : Mnemonic ada lah satu kaedah yang menggunakan perkataan, formula atau akronim untuk mengingati sesuatu fakta. Akronim lazim digunakan dalam menghafal di mana perkataan dibentuk dari huruf pertama fakta yang hendak dihafal Perkataan yang telah diboldkan adalah seperti berikut: S ummary P roduct O rganization M anagement F inancials S ales M arket A ppendix Contoh Mnemonic: S iapa P anggil O rang M ain F itnah S ampai M asuk A ngin
  11. 11. Page Prepared by Dr Richard Ng (2011) Question 4 – (Part B)
  12. 12. Page Prepared by Dr Richard Ng (2011) Contoh Jawapan Soalan No. 4 (a) : <ul><li>Tiga kaedah menghafal: </li></ul><ul><li>Menghafal dengan cara mengaitkan dengan pengalaman hidup </li></ul><ul><li>Kaitkan apa yang dibelajar dengan pengalaman hidup dan ini boleh </li></ul><ul><li>membantu kita ingat sepanjang hayat kita </li></ul><ul><li>ii) Menggunakan memori visual </li></ul><ul><li>Sebagai pelajar dewasa kita dapat menghafal sesuatu yang kita belajar </li></ul><ul><li>dengan lebih secara visual. Ini dapat dicapai dengan melukis jadual, </li></ul><ul><li>gambarajah dan peta minda </li></ul><ul><li>Menggunakan menmonic </li></ul><ul><li>Mnemonic ada lah satu kaedah yang menggunakan perkataan, formula </li></ul><ul><li>atau akronim untuk mengingati sesuatu fakta. Akronim lazim digunakan </li></ul><ul><li>dalam menghafal di mana perkataan dibentuk dari huruf pertama fakta </li></ul><ul><li>yang hendak dihafal </li></ul>
  13. 13. Contoh Jawapan Soalan No. 4 (b) : <ul><li>Soalan subjektif kadang kala sukar dijawab kerana terdapat banyak sudut </li></ul><ul><li>untuk dipertimbangkan sebelum menjawab. Persediaan yang amat rapi </li></ul><ul><li>Diperlukan sebelum menjawab soalan subjektif. </li></ul><ul><li>Empat panduan untuk menjawab soalan subjektif: </li></ul><ul><li>Baca arahan soalan dengan teliti – anda perlu tahu bilangan soalan </li></ul><ul><li>yang perlu dijawab </li></ul><ul><li>Dapatkan penjelasan – setelah membaca soalan dan masih tidak </li></ul><ul><li>faham, jangan segan untuk meminta penjelasan </li></ul><ul><li>Bahagikan masa secara berhemah – anda perlu melihat jumlah </li></ul><ul><li>markah yang diperuntukkan sebagai panduan perancangan masa </li></ul><ul><li>untuk menjawab sesuatu soalan </li></ul><ul><li>Semak jawapan berulangkali sebelum menghantar jawapan. Jangan </li></ul><ul><li>menjawab lebih dari bilangan soalan yang perlu dijawab. Gunakan </li></ul><ul><li>masa tersebut untuk menyemak jawapan </li></ul>Page Prepared by Dr Richard Ng (2011)
  14. 14. Question? Question? Question? End of Part 6

×