Your SlideShare is downloading. ×
Hout plagiasi dan etika penulisan akademik
Hout plagiasi dan etika penulisan akademik
Hout plagiasi dan etika penulisan akademik
Hout plagiasi dan etika penulisan akademik
Hout plagiasi dan etika penulisan akademik
Hout plagiasi dan etika penulisan akademik
Hout plagiasi dan etika penulisan akademik
Hout plagiasi dan etika penulisan akademik
Hout plagiasi dan etika penulisan akademik
Hout plagiasi dan etika penulisan akademik
Hout plagiasi dan etika penulisan akademik
Hout plagiasi dan etika penulisan akademik
Hout plagiasi dan etika penulisan akademik
Hout plagiasi dan etika penulisan akademik
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Hout plagiasi dan etika penulisan akademik

1,565

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,565
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1.  apa tulisan akademik  mengapa tulisan akademik  bagaimana tulisan akademik  tabu dalam tulisan akademik  plagiasi  etika dalam tulisan akademik
  • 2. “menulis adalah untuk Pramoedya Ananta Toer
  • 3.  tulisan yang ditujukan untuk komunitas akademik  academic writing is:  unnecessarily complicated  pompous, long-winded, technical  impersonal, authoritative, humourless  elitist, and excludes outsiders.  but it can be:  appropriate in specific circumstances  easier for non-native speakers to follow. Hartley, 2008 – Academic Writing and Publishing: a Practical Guide
  • 4.  artikel akademik: publikasi di dalam jurnal ilmiah (peer-reviewed)  buku (teks, ajar, handbook)  paper untuk seminar/konferensi  working paper  tesis/disertasi  kajian pustaka/literature review  poster
  • 5.  pondasi #1: obyektif  terhadap siapa?  diri sendiri  orang lain  pondasi #2: penghargaan  kepada siapa?  orang lain integritas
  • 6. taking ideas or words from a source without giving credit (acknowledgement) to the author(s) Bailey, 2011 – Academic Writing: a Handbook for International Students  a kind of theft  considered to be an academic crime because in academic work, ideas and words a seen as private property belonging to a person who first thought or wrote them
  • 7.  menggunakan ide-ide atau kata-kata orang lain tanpa dengan jelas mengemukakan (acknowledge) sumber informasi yang dimaksud  apa saja bentuknya:  ide, opini, atau teori  fakta, statistik, grafik, gambar yang bukan common knowledge  kutipan kata-kata atau tulisan orang lain  menulis ulang (paraphrase) ucapan atau tulisan orang lain
  • 8.  penulis hantu  tukang fotokopi  potluck paper – ambil sana, ambil sini  poor disguise – ubah kata, isi sama  labor of laziness – males dan tidak mau repot  self-stealer – mencuri barang sendiri: diri sendiri saja tidak dihargai apalagi orang lain!  forgotten footnote – dikutip tetapi tidak detil dalam mengutip sumbernya  misinformer – kutipan tidak akurat, sehingga tak bisa dilacak  too-perfect paraphrase – lupa mencantumkan tanda kutip  resourceful citer – hampir tidak ada hasil sendiri  perfect crime – mengutip sebagian, lupa sebagian (besar) lainnya sumber tidak disitasi sumber disitasi – tetap plagiasi Sumber: plagiarism.org
  • 9.  menghargai sumber (acknowledging sources)  summary and citation Setyono (2012) mengatakan bahwa plagiasi itu “terlalu”  citation and quotation Seperti dikatakan oleh Setyono (2012) plagiasi itu adalah “suatu tindakan yang keterlaluan”  paraphrasing and summarising  to paraphrase (menulis ulang) menulis ulang sebuah teks sehingga bahasanya berbeda secara mendasar, tetapi isinya sama  to summarise (meringkas) mengurangi panjang tulisan tetapi mempertahankan poin utamanya
  • 10.  peraturan akademik program pascasarjana  pelanggaran akademik berat  Permen 17/2010  beberapa jenis pelanggaran  beberapa derajat punishment UNDIP Dikti
  • 11. Bailey, S. (2011) Academic Writing: a Handbook for International Students. 3rd Edition. London: Routledge. Haviland, C.P. dan Mullin, J.A. (2009) Who Owns this Text? Plagiarism, Authorship, and Discplinary Culture. Logan: Utah State University Press. Hartley, J. (2008) Academic Writing and Publishing : a Practical Guide. London: Routledge. www.plagiarism.org
  • 12. j.setyono@undip.ac.id

×