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FlashRecherche, les aperçus de recherche

  1. 1. Des outils pour la mobilisation des connaissances<br />FlashRecherche, les aperçus de recherche<br />Les services de MdC à l’Université York<br />L’unité de MdC à l’Université York a pour mission :<br /><ul><li>de cultiver la MdC à l’Université,
  2. 2. de favoriser la collaboration,
  3. 3. d’encourager la coproduction de connaissances et de recherches,
  4. 4. de faire le pont entre les travaux de recherche ayant une portée politique et pratique et les décideurs,
  5. 5. de concevoir et de mettre en place des ressources de MdC.</li></ul>Exemples d’activités de MdC<br /><ul><li> forums de recherche (MdC et gestion des organisations, valorisation de la MdC)
  6. 6. stages pour étudiants diplômés
  7. 7. rôle d’ intermédiaire dans les partenariats de recherche et le développement de projets </li></ul>MdC à l’Université York<br />À York, l’unité Mobilisation des connaissances (MdC) est située dans le bureau des Services à la recherche et relève du Bureau du vice-recteur à la recherche et à l’innovation. La MdC offre aux chercheurs, à la communauté et aux agences gouvernementales une gamme de services qui permettent de transposer les résultats de recherche aux politiques publiques et aux pratiques professionnelles. Nous travaillons dans la perspective d’être les chefs de file de la mobilisation des connaissances et de faire le pont entre la recherche et les gens, en vue de favoriser l’innovation sociale. <br />Aperçus de recherche vulgarisés<br />Les travaux universitaires ne sont pas aisément accessibles au public non initié. L’unité de MdC de York a mis au point les FlashRecherches (des «  instantanés de la recherche »), des aperçus qui résument en termes clairs les recherches en cours. Ces capsules sont conçues pour rendre les recherches universitaires accessibles au plus grand nombre. Le modèle en a été mis au point grâce à une subvention du CRSH sur l’évaluation des résultats et de l’impact de la recherche subventionnée par l’État, par un comité consultatif formé de chercheurs universitaires, de décideurs des gouvernements provinciaux et municipaux et d’intervenants des services sociaux.<br />Les résumés sont rédigés par des étudiants qui ont reçu une formation en vulgarisation. Chaque résumé est approuvé par le chercheur principal. <br />La version définitive des aperçus est versée dans une banque de données interrogeable (www.researchimpact.ca/researchsearch). À ce jour, 129 aperçus ont été mis en ligne sur le site Web de ResearchImpact. Ils sont diffusés aussi par l’intermédiaire des médias sociaux : la recherche du jour sur Twitter, le blogue MobilizeThis! et le site Web de ResearchImpact.<br />Tous les résumés ont la même forme, et répondent explicitement aux questions suivantes :<br /><ul><li>Sur quoi porte cette recherche?
  8. 8. Qu’ont fait les chercheurs?
  9. 9. Qu’ont trouvé les chercheurs?
  10. 10. Comment peut-on utiliser ces travaux?
  11. 11. À savoir </li></ul>Listes des principaux partenaires régionaux<br />Son travail en partenariat avec 194 agences a permis à l’unité de MdC de York d’amasser presque 500 000 $ de financement dans la collectivité en vue de projets de collaboration. Parmi les principaux partenaires :<br /><ul><li>Centraide de la municipalité régionale de York
  12. 12. Commission scolaire de la municipalité régionale de York
  13. 13. Municipalité régionale de York
  14. 14. KinarkFamily and Child Services
  15. 15. Policy and Innovation Leadership Roundtable de l’Ontario
  16. 16. CommunityFoundation de la municipalité régionale de York
  17. 17. Children’sAid de la municipalité régionale de York</li></ul>Présentations<br /><ul><li>Knowledge in Motion Conference, Université Memorial, octobre 2008
  18. 18. CuppConference, University of Brighton (Royaume-Uni), avril 2009
  19. 19. Living Knowledge 2009, Queen’s University, Belfast, août 2009 </li></ul>Publications<br />Phipps, D. (2008) TurningResearchinto Action. Re$earch Money, 29 octobre<br />Phipps, D. et S. Shapson (2009). Knowledgemobilizationbuilds local research collaborations for social innovation. Evidence & Policy<br />Phipps, D., M. Johnny et D. Zanotti (2009). Lessonslearnedfromknowledgemobilization: turningresearchinto action. Research Global <br />Hynie, M., K. Jensen, M. Johnny, J. Wedlock, et D. Phipps (2010). Studentinternships bridge research to real world problems. Education + Training<br />L’un des avantages de cette formule est qu’elle force les chercheurs à présenter leurs travaux dans une langue claire et un format lisible qui leur permet de rejoindre des publics divers. Des utilisateurs ont déjà observé que la présentation les aide à déterminer la pertinence de la recherche pour leurs besoins particuliers. <br />En 2011, nous souhaitons développer FlashRecherche en mettant la méthode à l’épreuve dans le réseau ResearchImpact.<br />Remerciements<br />Nous reconnaissons l’initiative et le soutien financier du Bureau du vice-recteur, Recherche et Innovation de l’Université York, ainsi que le soutien financier initial du CRSH, de l’IRSC, de la municipalité régionale de York et de la YRDSB. Nous reconnaissons également l’appui du CRSH qui, par l’intermédiaire de l’initiative Saisir les résultats et l’impact de la recherche, a soutenu la mise en oeuvre des Aperçus de la recherche.<br />Personnes à joindre<br />David Phipps, Michael Johnny, Krista Jensen, Andrei Sedoff<br />Courriel : kmbunit@yorku.ca<br />Site Web : www.researchimpact.ca <br />Blogue Mobilize This!  : researchimpact.wordpress.com<br />Twitter : @researchimpact<br />

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