Web 2.0 bij Universiteitsbibliotheek Utrecht
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Web 2.0 bij Universiteitsbibliotheek Utrecht

on

  • 1,416 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,416
Views on SlideShare
1,415
Embed Views
1

Actions

Likes
0
Downloads
8
Comments
1

1 Embed 1

http://www.health.medicbd.com 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • Vreemd genoeg worden de afbeeldingen niet goed weergegeven. De te downloaden versie laat de afbeeldingen wel goed zien.<br /><br/>
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Web 2.0 bij Universiteitsbibliotheek Utrecht Web 2.0 bij Universiteitsbibliotheek Utrecht Presentation Transcript

  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs Renée Filius IVLOS 10-12-2007 1
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs IVLOS • Lerarenopleiding • Onderzoek • Onderwijsadvies – Expertisecentrum ICT in het onderwijs 10-12-2007 2
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs Andersom ook even voorstellen? Wie van jullie… • … kent de term ‘social software’? • … raadpleegt wel eens social software? • … bewerkt pagina’s met social software? • … bewerkt pagina’s voor universiteit met social software? • … maakt gebruik van RSS? 10-12-2007 3 View slide
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs • Social Software: wat is het? • Verschillende vormen en voorbeelden • Nieuwe dilemma’s 10-12-2007 4 View slide
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs Web 2.0 • Read & Write (Tim O’Reilly) • Web 2.0 (Stephen Downes) • ‘We are smarter than Me’ – Wisdom of the crowd (of ‘shared ignorance’? Paul Kirschner) • Leren als een netwerkfenomeen (George Siemens) 10-12-2007 5
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs Social software • Persoonlijke relaties • Samenwerken • Delen met tags (tagclouds) • RSS/ Webfeeds • Veelal gratis en vrij toegankelijk • Beoordeling en reactie van deelnemers • Van statische naar dynamische content “Rather an attitude than a technology” 10-12-2007 6
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs 10-12-2007 7
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs 10-12-2007 8
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs Social Blogging networking Video sharing Slide sharing Picture sharing Podcasting Social Bookmarking Wikis RSS / Calender Webfeeds Tagging sharing 10-12-2007 9 Vrij naar: Frank Meeuwsen, Rhinofly, 27 juni 2006/ www.Frankwatching.com
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs Weblogs • Een website die regelmatig, soms meerdere keren per dag, onderhouden wordt en waarop de berichten in chronologische volgorde worden weergegeven. • De content bestaat meestal uit een mix van feitelijkheden, persoonlijke opinies, observaties en links naar andere bronnen • Bezoekers hebben de mogelijkheid te reageren op de berichten en syndicatie van de content is mogelijk. 10-12-2007 10
  • Bron: Expertisecentrum ICT in het onderwijs www.frankwatching.com Nieuws verspreid zich snel Blogosfeer Netwerkeffecten • Blogs zijn sociaal met elkaar verbonden (communities) • Blogs maken slim gebruik van technologische mogelijkheden (blogroll, hyperlinks, pings, trackbacks, RSS-feeds etc) 10-12-2007 11 Bron: Brog (http://www.blogninja.com)
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs Didactische argumenten • Info, kennis en ervaringen delen met anderen • Leggen van relaties tussen (bijdragen van) verschillende personen, sociale interactie (ook van externen) • Meerdere perspectieven komen aan bod • Reflecteren op het eigen leren • Veel feedbackmogelijkheden 10-12-2007 12
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs http://ict-en-onderwijs.blogspot.com/ 10-12-2007 13
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs http://debibliothee k.blogspot.com/20 07/08/bibliotheek2 0.html 10-12-2007 14
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs 10-12-2007 15
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs 10-12-2007 16
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs Het u-blad online houdt een overzicht bij op http://www.ublad.uu. nl/weblogs/ 10-12-2007 17
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs • Instrueer mensen goed, zowel over de techniek, maar ook hoe ze een goed verhaal kunnen neerzetten. We willen liever geen gelikte promo-prietpraat maar ontzettend negatieve verhalen hoef je ook niet te hosten. Leer ze hoe te schrijven voor het web: veel witregels, tussenkopjes etc. • Hou het technisch simpel en maak de pagina’s niet te zwaar. Mensen van allerlei kaliber moeten makkelijk kunnen posten en omdat zij ook vanuit het buitenland moeten kunnen posten moet de website niet te zwaar gemaakt worden. • Geef ze een fototoestel mee. Beeld maakt een blog 100 keer leuker. • Betaal de bloggers. Wij geven ze 5 euro aan boekenbonnen per post. Anders schrijven ze niet of niet vaak genoeg. • Als je echt bepaalde informatie wilt overbrengen, maak dan zelf een blog (en zet er bij dat het fictief is). Je kunt en wilt je bloggers niet dwingen over iets te schrijven! • Onderschat het werk niet: ook als coördinator ben je tijd kwijt om dingen te regelen! 10-12-2007 18
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs 10-12-2007 19
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs Henry Farrell, de Amerikaanse onderwijsprofessional, op Crooked Timber: • Vervanging bestaande webpagina: gemak in onderhoud leidt tot voorkeur docenten om op weblog roosters, opdrachten en mededelingen te publiceren • Publiceren aanvullende informatie: docenten bieden hun studenten via weblog achtergrondinformatie, interessante links en eigen werk aan • Discussie: studenten discussiëren over door docent aangedragen stellingen; docent kan volgen hoe studenten participeren en zich ontwikkelen • Publiceren werk van studenten: alle studenten van een bepaald vak krijgen toegang tot 'groepsweblog', hierop uitwisseling van samenvattingen en eigen werk alsmede mogelijkheid dat studenten elkaar beoordelen • Studenten houden zelf weblog bij: studenten worden gedwongen hun gedachten duidelijk onder woorden te brengen en kunnen feedback geven 10-12-2007 20 Bron: www.frankwatching.com
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs Enkele andere voorbeelden • http://www.shambles.net/pages/learning/i ct/web2edu/= web 2.0 in het onderwijs • http://keithrussell.blogspot.com/ = weblog van Keith Russell • http://www.gorissen.info/Pierre/ = weblog over ICT en onderwijs • http://www.inter-net-viewer.nl/weblog/ Weblog van Sybilla Poortman 10-12-2007 21
  • edublog matrix Expertisecentrum ICT in het onderwijs studenten als lezer docenten als lezer • Educatieve/pedagogisch blogs (bijhouden professie) • Vakgerichte blogs en RSS-feeds in • Vakgerichte blogs (bijhouden eigen kader van opleiding vakgebied) • Blogs/RSS-feeds van leveranciers • Mededelingen van docenten of educatieve software / materialen onderwijsinstelling • Blogs van andere studenten • Studentenblogs als onderdeel (onderwijsspecifiek of anders) opdrachten • Blogs/RSS-feeds van • Eigen dagboek/ onderwijsinstelling kennismanagementtool • Persoonlijk dagboek/ kennismanagementtool internet- ‘classroom’ personal ‘classroom’ internet- wide focus focus focus focus wide focus • Persoonlijk dagboek/ • Persoonlijk dagboek/ kennismanagementtool kennismanagementtool • Mededelingen blog • Vakspecifieke blogs die meetellen als • Instructieve tips voor studenten onderdeel lesprogramma • Aanbevolen links voor groep • Blogs als discussietool voor groep • Vakspecifieke blog als ‘professional practice’, • Blogs als portfolio voor publicaties voor netwerken en voor online publicaties binnen instelling en op internet • Blogs als PR-kanaal voor instelling studenten als auteur docenten als auteur 10-12-2007 22 Bron: EdTechPost, 27 januari 2005, http://www.edtechpost.ca/mt/archive/000638.html en http://www.franktwatching.com
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs Maar.. • Kun je studenten verplichten een weblog bij te houden? Contradictio in terminis? • Moet het weblog openbaar zijn? 10-12-2007 23
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs Social Bookmarking • Online opslaan & delen van favorieten • Overzichtelijker dan favorieten • Makkelijker vinden • Meer info per URL • Abonneren mogelijk • Geschikt voor bijv. e-portfolio, gezamenlijke opdrachten, bronnen bijhouden • Delicious en Furl • Voorbeeld: http://del.icio.us/ReneeFilius/ • Meer info: http://e-learning.surf.nl/e- learning/artikelen/2930 10-12-2007 24
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs Voorbeeld social bookmarking: pagina van Delicious Kijk eens op: http://del.icio.us/ReneeFilius/web2.0 10-12-2007 25
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs Toepassingen in het onderwijs • Opslaan van relevante links voor je eigen archief • Delen van links, tips geven aan elkaar • Opzetten gezamenlijke bronnenlijst wanneer er in groepjes wordt samengewerkt • Zoeken naar informatie over een bepaald onderwerp (met tags) 10-12-2007 26
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs Wiki’s • Samen aan een document werken • Elkaar aanvullen, elkaars fouten verbeteren • Tijd- en plaatsonafhankelijk • Doorgaans vier faciliteiten: – Artikel – Bewerk – Overleg (scheiding proces en inhoud) – Geschiedenis Niet alleen het eindresultaat zichtbaar, ook ontstaansgeschiedenis en gedachtewisseling: juist zaken die bij veel groepsopdrachten verloren gaan. Mogelijkheid om schrijfproces te volgen en achteraf te analyseren. 10-12-2007 27
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs Voorbeeld wikipedia 10-12-2007 28
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs http://www.kenniswiki.nl/wiki/Hoofdpagina 10-12-2007 29 De verzamelplaats voor ict in het onderwijs
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs 10-12-2007 30
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs Voorbeelden wikis – wiki over gebruik van video in het onderwijs: zie: http://www.video2learn.nl/index.php/ Video2Learn – Edublogs wiki (kleinere wiki gericht op ICT en Onderwijs, zie: http://www.edublogs.nl/wiki/) – Wikimatrix (uitgebreid overzicht van wikisoftware met mogelijkheden om die onderling te vergelijken, zie: http://www.wikimatrix.org/) 10-12-2007 31
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs Maak zelf een wiki, probeer bijvoorbeeld http://pbwiki.com/ 10-12-2007 32
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs Tips voor gebruik in onderwijs • Breng vooraf structuur aan (bijvoorbeeld door zelf pagina’s aan te maken met opdrachtomschrijving) • Maak vooraf verwachtingen helder • Maak duidelijke afspraken over of je inbreng van anderen mag wijzigen met of zonder toestemming • Bepaal vooraf of de inhoud openbaar of beperkt toegankelijk is 10-12-2007 33
  • Bewaar en deel je Expertisecentrum ICT in het onderwijs eigen power points via slideshare http://www.slides hare.net/ Kijk voor deze presentatie (later) op: http://www.slides hare.net/ReneeF 10-12-2007 34
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs Zoek bijv. op ‘languages’ en je krijgt allerlei presentaties over dit onderwerp 10-12-2007 35
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs • Hyves • LinkedIn • MySpace 10-12-2007 36
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs 10-12-2007 37
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs 10-12-2007 38
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs 10-12-2007 39
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs Podcast • Podcast = iPod + broadcast • Afluisteren en/ of bekijken via mobiele middelen zoals een Ipod of andere MP3-speler • Publiceren & abonneren via internet • zowel professioneel als amateur 10-12-2007 40
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs What’s new? • podcast is on demand • iedereen kan podcasten: het is makkelijk om te maken en makkelijk om te verspreiden • in principe wereldwijd publiek te bereiken • uitzenden zonder kosten • abonneermodel • inzicht in aantal luisteraars (aantal downloads) 10-12-2007 41
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs • Door docent of student • Flexibel, mobiel, specifieke doelgroepen • Actief leren • Aansluiting nieuwe student 10-12-2007 42
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs 10-12-2007 43
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs Stap 1: Stap 2: Stap 3: Creatie Verspreiden Toegang geven - Eenmalig bijv Project creëren -Downloaden via ELO of via (bijv) - Abonneren YouTube Audacity en via (bijv) opslaan als - vaker via RSS ITunes (bijv) MP3 Feed en -Afluisteren uploaden naar via (bijv) Ipod server 10-12-2007 44
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs Sharing calenders • http://calendarhub.com/ • http://www.plaxo.com/ • http://www.doodle.ch/index.php.en • http://www.cokalender.nl • http://www.gmail.com 10-12-2007 45
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs Dilemma’s HO • Centralisatie vs. decentralisatie • Beheersbaarheid • Copyright issues • Informatie-overload • Openbaar vs. gesloten 10-12-2007 46
  • Thank you ☺ Expertisecentrum ICT in het onderwijs ius ée Fil Ren uu.nl ius@ .M.Fil R 10-12-2007 47
  • Expertisecentrum ICT in het onderwijs Films over Web 2.0 • http://idorosen.com/mirrors/robinsloan.com/ep ic/ • http://www.frankwatching.com/archive/2007/0 2/20/web-20-in-video/ • http://web2videos.blogspot.com/: docent vertelt over hoe zij Web 2.0 gebruikt in het onderwijs 10-12-2007 48