Bruggen Bouwen Rf

Renée Filius IVLOS ICT in het onderwijs http://www.slideshare.net/ReneeF/bruggen-bouwen-rf

ICT, is dat niet iets met computers?

Ik gebruik soms ICT in het onderwijs

Regelmatig gebruik ik ICT voor het onderwijs

Ik kan me geen onderwijs zonder ICT voorstellen

Welk niveau?

Anders dan voorheen: Web 2.0 / Web 3.0

Social software

Gaming & virtuele werelden

Discussie

Overzicht van enkele trends

Social software

Read & Write (Tim O’Reilly)

Web 2.0 (Stephen Downes)

‘ We are smarter than Me’ – Wisdom of the crowd

Leren als een netwerkfenomeen (George Siemens)

Vormen van social software Social Bookmarking Wiki Weblog Social Networking Delen van foto’s, films, audio, powerpoints Podcasts Vodcasts Social Calender

Social software

Persoonlijke relaties

Samenwerken

Delen met tags ( tagclouds )

RSS/ Webfeeds

Veelal gratis en vrij toegankelijk

Beoordeling en reactie van deelnemers

Van statische naar dynamische content

“ Rather an attitude than a technology”

Social Bookmarking

Online opslaan & delen van favorieten

Overzichtelijker dan favorieten

Makkelijker vinden

Meer info per URL

Abonneren mogelijk

Geschikt voor bijv. e-portfolio, gezamenlijke opdrachten, bronnen bijhouden

Delicious en Furl

Voorbeeld: http:// del.icio.us /

Meer info: http:// e-learning.surf.nl / e-learning /artikelen/2930

Voorbeeld social bookmarking: pagina van Delicious Kijk zelf op: http://del.icio.us/ReneeFilius En klik op de tag naar keuze

Wiki’s

Samen aan een document werken

Tijd- en plaatsonafhankelijk

Doorgaans vier faciliteiten:

Artikel

Bewerk

Overleg

Geschiedenis

Hierdoor is niet alleen het eindresultaat zichtbaar, maar ook de ontstaansgeschiedenis en de gedachtewisseling. En dat zijn nu juist zaken die bij veel groepsopdrachten verloren gaan.

Voorbeelden wikis

Wikipedia (grote online encyclopedie, zie http:// www.wikipedia.org / )

Edublogs wiki ( kleinere wiki gericht op ICT en Onderwijs, zie http:// www.edublogs.nl / wiki / )

Wikimatrix (uitgebreid overzicht van wikisoftware met mogelijkheden om die onderling te vergelijken, zie: http:// www.wikimatrix.org / )

Voorbeeld wikipedia

Maak zelf een wiki, probeer bijvoorbeeld http://pbwiki.com/

Het delen van Power Point presentaties via http://www.slideshare.net/

Bewaar en deel je eigen power points via slideshare Kijk naar deze presentatie op: http://www.slideshare.net/ReneeF/bruggen-bouwen-rf

Educatieve games Renée Filius IVLOS, Universiteit Utrecht [email_address]

Wie speelt er wel eens games?

Waarom educatieve games?

Passend bij leren volgens het sociaal-constructivisme

Passend bij het leren van de ‘nieuwe Einstein-generatie’

Goed inzetbaar voor vormen van leren die jongeren het meest aanspreken, maar die binnen het onderwijs weinig aandacht krijgen: vooral participerend leren , ontdekkend leren en combinaties van verschillende leervormen

Voorbeelden

Jij voor de Klas

Leraar Wannabe Show

http://www.werkeninhetonderwijs.nl/jijvoordeklas/index2.html

Meer voorbeelden

http://www.games2learn.nl/ wiki /Hoofdpagina : kijk onder ‘games’

http:// www.leerspellen.nl / en http:// www.leerspellen.nl / meervakken.php ?catto2=Taal& sort =titel&volg=ASC : taalgames voor BO

http:// www.tvgame.nl /10voortaal/?a= tradedoubler & affid =39 : 10 voor taal (betaald)

Voorbeelden van games

Succesfactoren

voor het leereffect van de game voor de leerling:

Educatieve aanwijzingen en ondersteuning;

Beschikbaarheid relevante achtergrondinformatie;

Een duidelijke bijdrage leveren aan het behalen van de leerdoelen;

Feedback die gerelateerd is aan de eigen handelingen; niet alleen aan de resultaten daarvan.

Realistische en uitdagende probleemsituaties en scenario’s;

Realistisch ogende techniek;

Een hoog interactieniveau;

Plezier (intrinsieke motivatie).

Criteria voor de docent

Voor het gebruik van de game:

Inhoudelijke relevantie;

Inbedding van de game in groter geheel;

Mate waarin docent invloed kan uitoefenen op het verloop en de duur van de game;

Technische eisen aan de computer.

http:// www.youtube.com / watch ?v=lpet4TJi41A

If books came after games

Wie bezoekt er wel eens een virtuele wereld?

Virtuele werelden?

Wat is een virtuele wereld?

Gedeelde ruimte, beschikbaar voor veel gebruikers;

2D of 3D beelden;

Synchrone interactie;

Mogelijkheid om zelf veranderingen aan te brengen;

Sociale subgroepen kunnen ontstaan of worden zelfs aangemoedigd;

Wereld blijft bestaan, ongeacht of individuele gebruikers ingelogd zijn.

Virtuele Werelden als

1. Leeromgeving

2. Simulatie-omgeving

3. Studieobject

Virtuele werelden als leeromgeving

Hogeschool INHOLLAND

FONTYS

Hogeschool Rotterdam

Technische Universiteit Delft

etc

voorlichtingsbus

Filmpje

Educatieve toepassingen in Second Life

2. Virtuele werelden als simulatieomgeving

Waarom leren in VW?

Aansluiten op belevingswereld jongeren

Passend bij sociaal-constructivisme

Inzetbaar voor vormen van leren die het meest aanspreken, maar ook meest verwaarloosd zijn (participerend leren, ontdekkend leren en combi’s van leervormen)