A EEEFM Bartouvino Costa possui 85 professores e 1600 alunos. A maioria dos professores e alunos usam textos impressos e blogs, enquanto alguns professores usam textos digitais e hipertextos com alguns alunos também sendo autores. Muitos professores usam multimídia em suas aulas e alguns usam jogos, enquanto a comunicação entre a escola e professores é feita por e-mail.
3. TECNOLOGIAS UTILIZADAS
NA MINHA ESCOLA
●
Todos os 85 professores e aproximadamente
1200 alunos respectivamente, fazem uso de
textos impressos e blogs.
●
Dos 1600 alunos todos são
leitores/receptores e 90% são autores
4. TECNOLOGIAS UTILIZADAS
NA MINHA ESCOLA
●
38 professores fazem uso
assíduo de textos digitais e
hipertextos e 1330 alunos são
leitores e também autores.
●
5. TECNOLOGIAS UTILIZADAS
NA MINHA ESCOLA
●
78 professores da Bartouvino Costa
utilizam como recursos de ensino
aprendizagem apresentação multimídia,
imagens, vídeo e áudio, sendo que no
total de alunos desses professores 90%
são receptores.
6. TECNOLOGIAS UTILIZADAS
NA MINHA ESCOLA
●
35 professores utilizam
jogos para diversificar seu
trabalho e seus alunos são
receptores
7. TECNOLOGIAS UTILIZADAS
NA MINHA ESCOLA
A comunicação entre gestão escolar e
todos os professores é feita via e-mail.
Todo professor da Rede Estadual tem
um endereço eletrônico criado pela
própria rede que é a Rede Educar.
8. TECNOLOGIAS UTILIZADAS
NA MINHA ESCOLA
A escola também possui um
blog e Facebook, onde todos
alunos e funcionários podem
ter acesso.
9. TECNOLOGIAS UTILIZADAS
NA MINHA ESCOLA
●
Conclusão
Podemos perceber que apesar da EEEFM
Bartouvino Costa ser uma escola de grande
porte tem procurado juntamente com seu corpo
docente incluir seus alunos na era digital,
permitindo assim formar cidadãos conscientes e
atuantes numa realidade onde o virtual tem
tomando proporções assustadoras.
10. TECNOLOGIAS UTILIZADAS
NA MINHA ESCOLA
●
Conclusão
Podemos perceber que apesar da EEEFM
Bartouvino Costa ser uma escola de grande
porte tem procurado juntamente com seu corpo
docente incluir seus alunos na era digital,
permitindo assim formar cidadãos conscientes e
atuantes numa realidade onde o virtual tem
tomando proporções assustadoras.