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Historia, Geografía y Ciencias Sociales               6°Básico
   Localización de Chile en el mundo.   Características y consecuencias de la forma    de nuestro país.   Chile y su di...
   Chile recibe el nombre de “Chile continental” que    se ubica en el Hemisferio Sur del planeta Tierra.   Chile consta...
Un territorio continental largo y angosto    A.E: Reconocen las características principales          como soberanía de nue...
Chile en el mundo presenta una gran oportunidad para su desarrollo, veamos por qué:1.- Gracias a su forma tan alargada po...
Chile: ¿un país aislado?    A.E: Conocen las ventajas territoriales de Chile                    con el mundo.   Chile por...
   Reconocernos en una dimensión tricontinental: Chile tiene 3    grandes regiones que dirige sus esfuerzos de comunicaci...
Mirando el Océano    A.E: Profundizar temas marítimos relativos al                  Océano Pacífico. Nuestro país posee u...
Un país de cordilleras    A.E: Comprender la importancia de las latitudes                       de Chile   Se observa en ...
Un país en movimiento    A.E: Caracterizar dos fenómenos característicos                  de nuestro territorio.    El   ...
   Los volcanes son lugares montañosos por    donde    son   expulsados     al   exterior    materiales que provienen del...
Nosotros los chilenos     A.E: Conocer con mayor detalle conceptos de       noción demográfica aplicada a la realidad.   ...
   En el gráfico podemos apreciar la cantidad en    millones por cada sexo, correspondiente a los    porcentajes entregad...
   El incremento de la población se explica    principalmente por la disminución de la    mortalidad general, al principi...
Distribución de la población chilenaA.E: Conocer los factores que influyen en la densidad       de población a lo largo de...
   A nivel nacional y regional la población vive    en espacios urbanos, es decir, habitan en    ciudades, donde cuentan ...
   En este gráfico se presenta la distribución de la    población de manera etárea, analízalo con    cautela, ya que será...
Censo 2002                      Censo 1960  Tipo de Población %           Tipo de Población %                Joven 0 -    ...
   Copiar el vocabulario de las páginas 72 – 75 – 78 –    79 del texto.   En un mapa de Chile, identifica la tricontinen...
   www.wikipedia.com   www.igm.cl   www.ine.cl   www.usgs.com
Unidad Presentación de Chile Sexto Básico
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  1. 1. Historia, Geografía y Ciencias Sociales 6°Básico
  2. 2.  Localización de Chile en el mundo. Características y consecuencias de la forma de nuestro país. Chile y su dimensión tricontinental. Chile y el Océano Pacífico. Chile, un país de cordilleras. Volumen, distribución y estructura de la población nacional.
  3. 3.  Chile recibe el nombre de “Chile continental” que se ubica en el Hemisferio Sur del planeta Tierra. Chile consta en el Océano Pacífico con otra parte del territorio nacional que son: Isla de Pascua, Archipiélago de Juan Fernández y las Islas Robinson Crusoe, Santa Clara y Alejandro Selkire; y las islas Salas y Gómez, San Félix y San Ambrosio. Chile Afirma derecho soberano sobre una porción del territorio Antártico que esta al Polo Sur y fue declarado en 1940.
  4. 4. Un territorio continental largo y angosto A.E: Reconocen las características principales como soberanía de nuestro país. Chile es un territorio que ejerce soberanía, es decir, impone su dominio, autoridad y leyes. Chile se observa en un mapa como una delgada y muy larga línea de tierra encerrada entre el Océano Pacífico y la Cordillera de los Andes. El territorio chileno se extiende desde Visviri hasta las islas Diego Ramírez.
  5. 5. Chile en el mundo presenta una gran oportunidad para su desarrollo, veamos por qué:1.- Gracias a su forma tan alargada posee una gran variedad de climas que favorecen la agricultura y ganadería.2.- Cuenta con una cadena montañosa rica en minerales y depósitos de nieve.3.- Posee una diversidad de paisajes naturales que favorece al turismo.4.- Tenemos una extensa costa en la que se encuentra la helada Corriente de Humboldt, favoreciendo la pesca.
  6. 6. Chile: ¿un país aislado? A.E: Conocen las ventajas territoriales de Chile con el mundo. Chile por su ubicación se escuchaba la frase “Chile es un país aislado”, eso debido a que estaba alejado de los centros económicos y políticos más importantes del mundo, tales como: Europa, EEUU, China y Japón. Actualmente Chile supera rápidamente las distancias que dificultan los intercambios tecnológicos, de transporte, comunicación, etc. Chile a lo largo de la historia ha podido abordar el aislamiento relativo y superarlo por medio de políticas económicas y relaciones exteriores y que incluyen los siguientes aspectos:
  7. 7.  Reconocernos en una dimensión tricontinental: Chile tiene 3 grandes regiones que dirige sus esfuerzos de comunicación e intercambios que son: el Océano Pacífico sur y Oceanía, América y la Antártica. Establecer amplias relaciones comerciales con otros países: Es importante saber que desde la década de 1990 se firmaron los primeros Tratados de Libre Comercio (TLC) con diversos países. Impulsar los llamados “corredores bioceánicos”: los corredores bioceánicos corresponden a una red de carreteras bien diseñadas para el tráfico mercantil. Desde 1990 Chile ha iniciado la construcción de dichas carreteras para conectar a los Océanos pacífico y Atlántico. Mantener una presencia permanentes en nuestras posiciones insulares y el la Antártica.
  8. 8. Mirando el Océano A.E: Profundizar temas marítimos relativos al Océano Pacífico. Nuestro país posee una amplia conexión con el Océano Pacífico, al que dividimos en 2 partes:1.-Mar Territorial2.-Zona Económica Exclusiva: área marítima de 200 millas de ancho desde la línea costera, donde Chile posee derechos de soberanía para la exploración y explotación de recursos de dicha área.
  9. 9. Un país de cordilleras A.E: Comprender la importancia de las latitudes de Chile Se observa en los mapas físicos que Chile esta conformado en su mayor parte del territorio por montañas mayores a 1500 m. La Cordillera de los Andes es el más alto relieve montañoso del país desde el límite norte con Perú pasando por las fronteras de Bolivia y Argentina, hasta la parte austral del país donde recibe el nombre de Antartandes. La Cordillera de la Costa aunque es más baja se presenta como una cadena de cerros casi continuas desde Arica hasta la Península de Taitao. En ambas cordilleras se realizan actividades mineras, ganaderas y agrícolas.
  10. 10. Un país en movimiento A.E: Caracterizar dos fenómenos característicos de nuestro territorio. El territorio de Chile se mueve constantemente producto de sismos y terremotos. Chile es uno de los países con mayor actividad sísmica y tenemos el récord de los más grandes terremotos. Estos movimientos son generados por fricciones que se producen por la placa de Nazca con la placa Sudamericana, este fenómeno es responsable de la existencia de los volcanes.
  11. 11.  Los volcanes son lugares montañosos por donde son expulsados al exterior materiales que provienen del interior de la Tierra: magma, gases y líquidos a elevadas temperaturas. Sus cenizas aportan a la formación de suelos fértiles. Algunos de los volcanes más activos de nuestro país son: LLAIMA VILLARRICA LASCAR ANTUCO PETEROA CHAITÉN LONQUIMAY
  12. 12. Nosotros los chilenos A.E: Conocer con mayor detalle conceptos de noción demográfica aplicada a la realidad. Cada 10 años el país se detiene para realizar un censo que nos permite saber y conocer sobre los habitantes de nuestro país; el primer censo fue en 1952 y el último registrado con los datos que hoy trabajaremos en 2002. El último censo registro una cifra de un total de habitantes del país de 15.116.435 habitantes, ésta cifra se denomina volumen de la población. Un dato no menor es la diferencia entre mujeres y hombres que en % corresponde a 50,7% y 49,2% respectivamente.
  13. 13.  En el gráfico podemos apreciar la cantidad en millones por cada sexo, correspondiente a los porcentajes entregados anteriormente.
  14. 14.  El incremento de la población se explica principalmente por la disminución de la mortalidad general, al principio del siglo XX la tasa de mortalidad era de 32 por cada mil y en la actualidad es de 6 por cada mil. Esta explicación es principalmente en la década de 1930 que mejoraron las condiciones de salud e higiene y una mayor disponibilidad de alimentos y mejora de la calidad de vida. Estas medidas permitieron un aumento de la esperanza de vida que actualmente alcanza en promedio a 76 años contrastando en 1920 con solo 32 años.
  15. 15. Distribución de la población chilenaA.E: Conocer los factores que influyen en la densidad de población a lo largo de nuestro país.  A lo largo de Chile la distribución de la población es desigual y se concentra en las regiones centrales del país.  Las regiones con menor cantidad de habitantes son más extensas y esto se explica por los siguientes factores geográficos: - El clima - Las dificultades de comunicación - Una tradición histórica
  16. 16.  A nivel nacional y regional la población vive en espacios urbanos, es decir, habitan en ciudades, donde cuentan con todos los servicios básicos necesarios para la vida. La población rural corresponde a las personas que viven en campos que generalmente no tienen los servicios básicos para una mejor calidad de vida. Chile divide en 3 grupos la población existente a través del censo que anteriormente hablamos: Población Joven, Población Adulto y Población Tercera Edad.
  17. 17.  En este gráfico se presenta la distribución de la población de manera etárea, analízalo con cautela, ya que será clave para el desarrollo de la evaluación que programaremos.
  18. 18. Censo 2002 Censo 1960 Tipo de Población % Tipo de Población % Joven 0 - Joven 0 - 14 años 14 años11,4% 5% Adulta 15 - Adulto 15 - 25,7% 59 años 40% 59 años62,9% 55% Tercera Tercera Edad Edad mayores mayores 60 años 60 años
  19. 19.  Copiar el vocabulario de las páginas 72 – 75 – 78 – 79 del texto. En un mapa de Chile, identifica la tricontinentalidad y explícala con tus palabras. Investiga el concepto de “Mar Territorial” Realiza un cuadro comparativo de las cordilleras que nos rodean identificando 4 aspectos. Investiga qué es una zona de subducción y cómo se originan los sismos y terremotos. Analiza el gráfico de la página 80 y extrae 4 conclusiones a partir de la información entregada.
  20. 20.  www.wikipedia.com www.igm.cl www.ine.cl www.usgs.com
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