Lectura Comprensiva

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Lectura Comprensiva

  1. 1. Ayuditas para leer y comprender. Lectura comprensiva Sólo para l @ s chic @ s de 2º 2ª de la Escuela Comercial “Gral. Manuel Belgrano”
  2. 2. Acordate: <ul><li>Leer no es solamente decodificar y pronunciar palabras… </li></ul><ul><li>Te hace falta entender lo que leés… </li></ul><ul><li>“ HERMENÉUTICA” podés leer y pronunciar esta palabra pero, ¿Qué significa? </li></ul>
  3. 3. Para comprender un texto es importante: <ul><li>Saber qué tipo de texto es. Es decir, si se trata de: </li></ul><ul><ul><li>Una poesía. </li></ul></ul><ul><ul><li>Una nota de enciclopedia. </li></ul></ul><ul><ul><li>Una carta. </li></ul></ul><ul><ul><li>Una receta. </li></ul></ul><ul><ul><li>Una infografía. </li></ul></ul><ul><ul><li>Un cuento. </li></ul></ul><ul><ul><li>Una entrevista </li></ul></ul><ul><ul><li>Etc. </li></ul></ul>
  4. 4. <ul><li>Conocer la intención del emisor, es decir, la función del lenguaje : </li></ul><ul><li>Informativa </li></ul><ul><li>Apelativa (convencer) </li></ul><ul><li>Expresiva </li></ul><ul><li>Literaria </li></ul>Para comprender un texto es importante:
  5. 5. <ul><li>Reconocer el modo como se presenta su contenido, es decir, la trama: </li></ul><ul><li>Narrativa </li></ul><ul><li>Descriptiva </li></ul><ul><li>Conversacional </li></ul><ul><li>argumentativa </li></ul>Para comprender un texto es importante:
  6. 6. El TEXTO: “un tejido” <ul><li>Para entenderlo hay que “destejerlo” y para eso es necesario saber: </li></ul><ul><li>Quién lo escribió y cuál fue su propósito (función del lenguaje). </li></ul><ul><li>Cuál es su formato (tipo de texto). </li></ul><ul><li>La trama (cómo está presentado el contenido) </li></ul><ul><li>El contexto, es decir, las circunstancias que rodean la producción de ese texto. </li></ul><ul><li>El significado de las palabras. </li></ul>
  7. 7. Ahora a leer!!

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