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UNIDAD N° 1.LA LEY DE COULOMB.Objetivo terminalAplicar la Ley de Coulomb en el estudio de las cargas, tanto en su estadoes...
12. Potencial eléctrico y energía potencial eléctrica debido a cargaspuntuales.13. Obtención del valor del campo eléctrico...
6. Resistencia y Ley de Ohm.7. Resistencia y temperatura.8. Superconductores.9. Conducción eléctrica.10.Potencia eléctrica...
1. Definir campo magnético.2. Determinar la fuerza magnética, tanto para una partícula cargada comosobre un conductor con ...
1. Determinar la autoinductancia de un circuito.2. Analizar el comportamiento de la corriente en un circuito RL.3. Analiza...
Objetivos y contenidos cognoscitivos de la asignatura Física II
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Objetivos y contenidos cognoscitivos de la asignatura Física II

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  1. 1. OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA FÍSICA IIEl programa que a continuación se significa corresponde al semestre I-2013, para la sección 08 de la asignatura Física II.Dadas las circunstancias del actual semestre: Inseguridad, horario,ubicación de aula y paros reinvidicativos, se aplicará la siguiente estrategia deenseñanza: Aprendizaje colaborativo semipresencial. Esta estrategia estáexpuesta en el blog (www.ramonfisicaudo.blogspot.com), y está en una etapa deinvestigación por parte del Profesor.Esta asignatura está basada en una rama de la Física Clásica llamadaelectromagnetismo, fundamento del desarrollo de la electricidad y el magnetismo,desde la antigüedad hasta el siglo XIX, y a partir de 1820, con aproximacióninterdisciplinaria hasta nuestros días, ha hecho posible un desarrollo exponencial,a partir sobre todo del fin de la Segunda Guerra Mundial, gracias a lossignificativos aportes de la Ciencia y la Tecnología. El año 1820 es trascendentalpara la historia del electromagnetismo, fecha en que se determina la interrelacióne interdependencia de ambos fenómenos, así como el año 1873 que, comoveremos, representa el nacimiento de lo que hoy en día es el uso cotidiano detecnologías que están afectado hasta la manera de relacionarnos, comportarnos, yha dado origen al concepto de la Sociedad de la Información: Internet, celulares,las redes sociales, los satélites de comunicación, la televisión por cable, las redesde comunicación, los radares, la radio, entre otros: La Teoría Electromagnética deMaxwell, uno de los eventos científicos más trascendentales de la historia de laCiencia.La asignatura contempla 5 unidades, las cuales se pueden desglosar en lossiguientes elementos:1. La Ley de Coulomb.2. Las magnitudes de los circuitos de corriente continua.3. Análisis de los circuitos de corriente continua.4. El campo magnético.5. Los circuitos de corriente alterna.El objetivo general de la asignatura, desde el punto de vista cognoscitivo, sebasa en dos aspectos: Conceptualización y resolución de problemas. De ellos seextraen los siguientes objetivos:1. Explicar los principios que fundamentan los fenómenoselectromagnéticos.2. Aplicar estos principios a través de la resolución de problemas.No se puede resolver problemas si no se interpretan sus principiosasociados.Cada unidad tendrá objetivos terminales y específicos.
  2. 2. UNIDAD N° 1.LA LEY DE COULOMB.Objetivo terminalAplicar la Ley de Coulomb en el estudio de las cargas, tanto en su estadoestático como en movimiento.Objetivos específicos1. Conceptualizar carga y enumerar sus propiedades.2. Describir el cargado de objetos, sea por conducción o inducción.3. Diferenciar lo que es un material aislador de un conductor, ycompararlo con los materiales semiconductores y superconductores.4. Definir campo eléctrico.5. Aplicar la Ley de Coulomb en la determinación de la fuerza eléctricay el campo eléctrico generado por un grupo de cargas puntuales.6. Representar las líneas de campo eléctrico de dos cargas puntualesinteractuantes.7. Conceptualizar el dipolo eléctrico y determinar el campo eléctricoresultante en algún punto a su alrededor.8. Describir el movimiento de cargas eléctricas que se mueven en uncampo eléctrico uniforme.9. Conceptualizar diferencia de potencial, potencial eléctrico y energíapotencial eléctrica.10. Determinar los parámetros del objetivo anterior para un grupo decargas puntuales.11. Determinar el campo eléctrico a partir del potencial eléctrico.12. Conceptualizar superficie equipotencial.13. Describir las propiedades de los conductores en equilibrioelectrostático en cuanto a la ubicación de la carga, valor y ubicación del campoeléctrico y ubicación del potencial eléctrico.Contenido1. Propiedades de las cargas eléctricas.2. Carga por conducción3. Carga por inducción.4. Aislantes y conductores.5. Ley de Coulomb.6. El campo eléctrico generado por un grupo de cargas puntuales.7. Líneas de campo eléctrico.8. Dipolos eléctricos en campos eléctricos.9. Movimiento de partículas cargadas en un campo eléctrico uniforme.10. Diferencia de potencial y potencial eléctrico.11. Diferencia de potencial en un campo eléctrico uniforme.
  3. 3. 12. Potencial eléctrico y energía potencial eléctrica debido a cargaspuntuales.13. Obtención del valor del campo eléctrico a partir del potencialeléctrico.14. Superficie equipotencial.15. Propiedades de los conductores en equilibrio electrostático: Carga,campo eléctrico y potencial eléctrico.UNIDAD N° 2MAGNITUDES DE LOS CIRCUITOS DE CORRIENTE CONTINUAObjetivo GeneralAnalizar las magnitudes asociadas al comportamiento de un circuitoeléctrico de corriente continua.Objetivos específicos1. Conceptualizar la capacitancia.2. Determinar la capacitancia de un capacitor de placas paralelas.3. Determinar la energía almacenada en un capacitor de placasparalelas.4. Conceptualizar dieléctrico.5. Enumerar los efectos del dieléctrico en las características delcapacitor.6. Determinar la capacitancia de un capacitor de placas paralelascuando se introduce en éste un dieléctrico.7. Describir la corriente eléctrica.8. Analizar la conducción eléctrica a través del modelo del electrón librede Drude.9. Determinar la libertad de movimiento de los electrones a lo largo deun conductor.10. Determinar la influencia de la resistencia eléctrica en el movimientoelectrónico.11. Explicar los efectos del movimiento electrónico y su utilidad en laoferta-demanda eléctrica.Contenido1. Definición de la capacitancia.2. Capacitor de placas paralelas.3. Energía almacenada en un capacitor cargado.4. Capacitores con dieléctrico.5. Corriente eléctrica.
  4. 4. 6. Resistencia y Ley de Ohm.7. Resistencia y temperatura.8. Superconductores.9. Conducción eléctrica.10.Potencia eléctrica.UNIDAD N° 3ANÁLISIS DE LOS CIRCUITOS DE CORRIENTE CONTINUAObjetivo GeneralAnalizar el comportamiento de un circuito de corriente continua (CircuitoDC).Objetivos específicos1. Conceptualizar circuito eléctrico.2. Determinar los parámetros carga, diferencia de potencial y capacitancia encircuitos de solo capacitores y fuente básica de corriente continua.3. Diferenciar fuerza electromotriz de voltaje terminal.4. Indagar que en un circuito eléctrico se conservan la carga y la energía.5. Determinar los parámetros corriente, diferencia de potencial y resistenciaeléctrica en circuitos resistivos puros, reductibles y no reductibles.6. Demostrar que en un circuito eléctrico RC las variaciones de corriente ycarga no son instantáneas.Contenido1. Combinaciones de capacitores.2. Fuerza electromotriz.3. Resistores en serie y en paralelo.4. Reglas de Kirchhoff.5. Circuitos RC.UNIDAD N° 4EL CAMPO MAGNÉTICOObjetivo GeneralExplicar la causa y efecto de un campo magnético.Objetivos específicos
  5. 5. 1. Definir campo magnético.2. Determinar la fuerza magnética, tanto para una partícula cargada comosobre un conductor con corriente.3. Determinar el momento de torsión de una bobina de N vueltas en un campomagnético uniforme.4. Determinar el campo magnético para diferentes configuraciones dealambres con corriente continua.5. Determinar el campo magnético en el interior de un solenoide.6. Indagar si existen monopolos magnéticos.7. Demostrar que un campo magnético se puede generar a partir de un campoeléctrico variable.8. Determinar la fuerza electromotriz generada por un campo magnéticovariable.9. Indagar si es necesaria una batería en un circuito para establecer unacorriente a través de él.10. Describir la Teoría Electromagnética de Maxwell.Contenido1. El campo magnético.2. Fuerza magnética sobre una partícula cargada.3. Fuerza magnética sobre un conductor que conduce corriente.4. Momento de torsión sobre un lazo de corriente en un campo magnéticouniforme.5. Ley de Biot-Savart.6. Ley de Ampere.7. Fuerza magnética sobre dos conductores paralelos.8. Campo magnético sobre un solenoide.9. Flujo magnético.10. Ley de Gauss en el magnetismo.11. Ley de Ampere-Maxwell.12. Ley de Faraday.13. Fuerza electromotriz (FEM) de movimiento.14. Ley de Lenz.15. FEMS inducidas y campos eléctricos.16. Ecuaciones de Maxwell.UNIDAD N° 5LOS CIRCUITOS DE CORRIENTE ALTERNA (Circuitos AC)Objetivo GeneralAnalizar el comportamiento de los circuitos de corriente alterna.Objetivos específicos
  6. 6. 1. Determinar la autoinductancia de un circuito.2. Analizar el comportamiento de la corriente en un circuito RL.3. Analizar el comportamiento de un circuito oscilativo LC.4. Determinar la energía asociada a un campo magnético.5. Analizar el comportamiento de los circuitos resistivo, capacitivo e inductivoen corriente alterna.6. Analizar el comportamiento de un circuito RLC, en serie, en corrientealterna.Contenido1. Autoinductancia.2. Circuitos RL.3. Energía en un campo magnético.4. Oscilaciones en un circuito LC.5. Fuentes de corriente alterna y fasores.6. Resistores en un circuito AC.7. Inductores en un circuito AC.8. Capacitores en un circuito AC.9. Circuito en serie RLC.10. Potencia en un circuito AC.11. Resonancia en un circuito en serie RLC.Referencias bibliográficasSe obtiene de internet, aunque pueden usar otros textos por esta vía o ensu biblioteca personal o en la biblioteca de la universidad.Serway, Raymond y Jewett, John. Física para ciencias e ingeniería conFísica Moderna. Volumen 2 [Libro en línea]. Disponible en:http://books.google.co.ve/books?id=kSGCc08Iz3IC&pg=PP1&dq=serway+volumen+2&hl=es&ei=JgzUT5W3BPL46QGXjun6Ag&sa=X&oi=book_result&ct=book-thumbnail&resnum=6&ved=0CFkQ6wEwBQ#v=onepage&q=corriente%20y%20resistencia&f=false(Ver Google Libros)Serway, Raymond y Faughn, Jerry. Física. Volumen 2 [Libro en línea].Disponible en: http://books.google.co.ve/books?id=v9QJyC--yaEC&printsec=frontcover&dq=fisica&hl=es&ei=0w_UT7WPOIaN6AGD3ryyAw&sa=X&oi=book_result&ct=book-thumbnail&resnum=9&ved=0CF8Q6wEwCDgU#v=onepage&q=fisica&f=false (VerGoogle Libros)Prof. Ramón Martínez Z.

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