4 - research ethics ( Dr. Abdullah Al-Beraidi - Dr. Ibrahim Althonayan - Dr.Ramzi)

3,094 views
2,846 views

Published on

محاضرة للدكتور إبراهيم الثنيان - الدكتور عبدالله البريدي و دكتور رمزي
( Dr. Abdullah Al-Beraidi - Dr. Ibrahim Althonayan - Dr.Ramzi)

Published in: Education
0 Comments
4 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
3,094
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
30
Actions
Shares
0
Downloads
156
Comments
0
Likes
4
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

4 - research ethics ( Dr. Abdullah Al-Beraidi - Dr. Ibrahim Althonayan - Dr.Ramzi)

  1. 2. <ul><li>Issues of research ethics </li></ul><ul><li>قضايا تتعلق بأخلاقيات البحث العلمي </li></ul><ul><li>The goal of ‘no harm’ and what it is </li></ul><ul><li>مبدأ ”عدم إيقاع الأذى“ ومعناه </li></ul><ul><li>Ethical dilemmas and responsibilities </li></ul><ul><li>المعضلات والمسؤوليات الأخلاقية </li></ul><ul><li>Role of ethical codes </li></ul><ul><li>دور اللوائح والقوانين الأخلاقية </li></ul>Learning Objectives أهداف التعلم
  2. 3. <ul><li>Ethics are norms or standards of behavior that guide moral choices about our behavior and our relationships with others </li></ul><ul><li>أخلاقيات البحث العلمي هي مجموعة المعايير والمبادئ السلوكية التي تحكم الخيارات الأخلاقية المتعلقة بتصرفاتنا و علاقاتنا مع الآخرين . </li></ul><ul><li>The goal is to ensure that no one is harmed or suffers adverse consequences from research activities </li></ul><ul><li>يهدف مبدأ عدم إيقاع الأذى إلى التأكيد على ضرورة عدم إلحاق الضرر أو المعاناة بأي شخص بفعل النتائج المتمخضة عن الأنشطة المتصلة بالبحث . </li></ul>What are Research Ethics? ما هي أخلاقيات البحث العلمي ؟
  3. 4. <ul><li>Begin data collection by explaining to the participant the benefits expected from the research </li></ul><ul><li>بدء عملية جمع البيانات بشرح الإيجابيات المتوقعة من البحث للأفراد الذين يشكلون مجتمع الدراسة . </li></ul><ul><li>Explain to the participants that their rights and well-being will be adequately protected, and say how this will be done </li></ul><ul><li>بيان أن حقوق ومصالح الأفراد الذين يشكلون مجتمع الدراسة ستكون محفوظة بشكل كامل توضيح الآلية التي سيتم بها حفظ هذه الحقوق لهم . </li></ul><ul><li>Be certain that interviewers obtain the informed consent of the participant </li></ul><ul><li>التأكد من أن الأشخاص الذين يجرون المقابلات مع مجتمع الدراسة قد حصلوا على الموافقة من مجتمع الدراسة . </li></ul>Ethical Treatment of Participants التعامل الأخلاقي مع مجتمع الدراسة
  4. 5. <ul><li>The participant is told only part of the truth or when the truth is fully compromised </li></ul><ul><li>ويقع هذا حين يتم إخبار مجتمع الدراسة بجزء من الحقيقة أو إخفاءها كلها </li></ul><ul><li>To prevent biasing the participants before the survey or experiment </li></ul><ul><li>منع التفضيل والمحاباة في مجتمع الدراسة قبل إجراء المسح أو التجربة . </li></ul><ul><li>To protect the confidentiality of a third party </li></ul><ul><li>حماية خصوصية الطرف الثالث </li></ul>Deception التضليل في البحث العلمي
  5. 6. <ul><li>Informed consent </li></ul><ul><li>الحصول على موافقة المشاركين في الدراسة </li></ul><ul><li>Debriefing </li></ul><ul><li>طرق تحصيل المعلومات </li></ul><ul><li>Right to Privacy/Confidentiality </li></ul><ul><li>الحق في حماية خصوصية مجتمع الدراسة / سرية معلوماتهم </li></ul><ul><li>Data Collection in Cyberspace </li></ul><ul><li>جمع المعلومات في أنظمة إلكترونية </li></ul>Issues Related to Protecting Participants القضايا المتعلقة بحماية أفراد مجتمع الدراسة
  6. 7. <ul><li>Sponsor non-disclosure </li></ul><ul><li>عدم الكشف عن هوية الممول </li></ul><ul><li>Purpose non-disclosure </li></ul><ul><li>عدم الكشف عن الهدف </li></ul><ul><li>Findings non-disclosure </li></ul><ul><li>عدم الكشف عن النتائج </li></ul><ul><li>Right to quality research </li></ul><ul><li>الحق في وضع مواصفات البحث </li></ul>Ethical Issues related to the Client القضايا الأخلاقية المتعلقة بالعميل
  7. 8. <ul><li>Sometimes researchers will be asked by sponsors to participate in unethical behaviour. </li></ul><ul><li>قد يطلب الممولون من الباحثين أحيانا المشاركة في أعمال وسلوكيات لا أخلاقية . </li></ul><ul><li>To avoid coercion by the sponsor the researcher should: </li></ul><ul><li>كي يتجنب الباحث هذا النوع من الإكراه الذي قد يمارسه الممول عليه القيام بالأمور التالية : </li></ul><ul><ul><li>Educate sponsor to the purpose of research </li></ul></ul><ul><ul><li>إعلام الممول بهدف البحث </li></ul></ul><ul><ul><li>Explain researcher’s role </li></ul></ul><ul><ul><li>شرح الدور المناط بالباحث </li></ul></ul><ul><ul><li>Explain how distortion of the truth leads to future problems </li></ul></ul><ul><ul><li>شرح دور تزييف الحقائق في خلق المشاكل المستقبلية </li></ul></ul><ul><ul><li>If necessary, terminate relationship with sponsor </li></ul></ul><ul><ul><li>قطع العلاقة مع ممول البحث إذا اقتضت الضرورة </li></ul></ul>Ethics Related to Sponsor الأخلاقيات المتعلقة بالممول
  8. 9. <ul><li>Safety </li></ul><ul><li>السلامة </li></ul><ul><li>Ethical behavior of assistants </li></ul><ul><li>السلوك الأخلاقي لمساعدي الباحث </li></ul><ul><li>Protection of anonymity </li></ul><ul><li>حماية حق الأفراد بعدم ذكر أسمائهم </li></ul>Ethical Issues related to Researchers and Team Members القضايا الأخلاقية المتعلقة بالباحثين وأعضاء الفريق
  9. 10. <ul><li>Unethical conduct on a sliding scale </li></ul><ul><li>السلوك اللاأخلاقي على المقياس الانحداري </li></ul><ul><li>Speculative interpretation of results </li></ul><ul><li>التعليلات النظرية ( أو التخمينية ) للنتائج </li></ul><ul><li>Neglecting limitations of research </li></ul><ul><li>إغفال محددات البحث </li></ul><ul><li>Capitalizing on chance (reporting the best) </li></ul><ul><li>التركيز على الأحداث التي تقع مصادفة ( إظهار الأفضل ) </li></ul><ul><li>Fabrication of data </li></ul><ul><li>” فبركة“ البيانات </li></ul><ul><li>Plagiarism </li></ul><ul><li>السرقة العلمية </li></ul>Ethical obligations towards the research community الالتزامات الأخلاقية تجاه مجتمع الدراسة

×