Blumberg, et al. 2008,  Business Research Methods , 2 nd  European edition
<ul><li>What is research and what different types are available? </li></ul><ul><li>ما هو البحث العلمي و ما هي أنواعه ؟ </l...
<ul><li>A systematic inquiry, the objective of which is to provide information to solve a specific problems. </li></ul><ul...
<ul><li>Research provides you with the knowledge and skills needed for the fast-paced decision-making environment </li></u...
<ul><li>To gather more information before selecting a course of action  </li></ul><ul><li>جمع المزيد من المعلومات قبل اختي...
<ul><li>Reporting </li></ul><ul><li>الدراسات التقريرية </li></ul><ul><li>Descriptive </li></ul><ul><li>الدراسات الوصفية </...
<ul><li>Just collecting facts or information with no clear purpose </li></ul><ul><li>Reassembling and reordering facts or ...
<ul><li>a systematic process that includes: </li></ul><ul><ul><li>[the] Transformation of knowledge </li></ul></ul><ul><ul...
<ul><li>Following the standards of the scientific method: </li></ul><ul><li>أن يكون خاضعا للمعايير الخاصة بالطريقة العلمية...
<ul><li>Following the standards of the scientific method (cont.): </li></ul><ul><li>أن يكون خاضعا للمعايير الخاصة بالطريقة...
<ul><li>Applied Research  البحث التطبيقي </li></ul><ul><ul><li>Applied research is designed to solve  practical problems  ...
<ul><li>Positivism </li></ul><ul><li>الفلسفة الوضعية  ( الاعتماد على المدركات الحسية فقط ) </li></ul><ul><li>Interpretivis...
Basic Principles المبادئ الرئيسية Positivism الوضعية Interpretivism التفسيرية View on the world نظرتها الى العالم The worl...
Basic Assumptions الافتراضات الأساسية Positivism الوضعية Interpretivism التفسيرية What is observed? ما الذي يجب مراقبته؟  ...
<ul><li>Deduction is a form of inference that purports to be conclusive </li></ul><ul><li>المنطق الاستدلالي، وهو نوع من ال...
<ul><li>Premise 1 </li></ul><ul><li>المقدمة  1 </li></ul><ul><li>Premise 2 </li></ul><ul><li>المقدمة  2 </li></ul><ul><li>...
<ul><li>The process of induction starts with observations (business practice) and is a process of hypotheses generation. <...
<ul><li>Concepts  المفاهيم </li></ul><ul><li>Constructs  المفهوم التخطيطي </li></ul><ul><li>Definitions  التعريفات </li></...
<ul><li>قم بتحديد  15  موضوعا بحثيا في مجال تخصصك من خلال استخدام الخريطة الذهنية  (Mind Mapping) في وقت لا يتجاوز  15  دق...
<ul><li>A concept is a bundle of meanings or characteristics associated with certain events, objects, conditions, situatio...
<ul><li>The success of research hinges on: </li></ul><ul><li>يعتمد نجاح البحث على : </li></ul><ul><ul><li>how clearly we c...
<ul><li>A construct is an image or idea specifically invented for a given research and/or theory-building purpose. </li></...
Independent المستقلة  Dependent  التابعة  Resumed reason تتبع السبب Presumed effect نتيجة مفترضة Stimulus  المثير Response...
<ul><li>Independent (IV)  المتغيرات المستقلة  - describes direct influencing factors </li></ul><ul><li>-  وهي تمثل العوامل...
Dependent Variable (DV)  المتغيرات التابعة  Independent Variable (IV)  المتغيرات المستقلة  Moderating Variable (MV)  المتغ...
<ul><li>Guides the direction of the study </li></ul><ul><li>قيادة وتحديد اتجاه سير الدراسة </li></ul><ul><li>Identifies fa...
<ul><li>A good hypothesis should fulfill three conditions:  </li></ul><ul><li>كي تكون الفرضية جيدة يجب أن تحقق الشروط الثل...
<ul><li>Narrows the range of facts we need to study </li></ul><ul><li>تضيق نطاق الحقائق التي نحتاجها في الدراسة </li></ul>...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

1- defining scientific research ( Dr. Abdullah Al-Beraidi - Dr. Ibrahim Althonayan - Dr.Ramzi)

5,024

Published on

محاضرة للدكتور إبراهيم الثنيان - الدكتور عبدالله البريدي و دكتور رمزي .. محاضرة عن البحث النوعي
( Dr. Abdullah Al-Beraidi - Dr. Ibrahim Althonayan - Dr.Ramzi)

Published in: Education

1- defining scientific research ( Dr. Abdullah Al-Beraidi - Dr. Ibrahim Althonayan - Dr.Ramzi)

  1. 1. Blumberg, et al. 2008, Business Research Methods , 2 nd European edition
  2. 2. <ul><li>What is research and what different types are available? </li></ul><ul><li>ما هو البحث العلمي و ما هي أنواعه ؟ </li></ul><ul><li>The difference between poor and sound research </li></ul><ul><li>الفرق بين البحث الضعيف والبحث الجيد </li></ul><ul><li>Research philosophies </li></ul><ul><li>فلسفات البحث </li></ul><ul><li>How to formulate solid hypotheses </li></ul><ul><li>آلية صياغة الفرضيات القوية </li></ul>
  3. 3. <ul><li>A systematic inquiry, the objective of which is to provide information to solve a specific problems. </li></ul><ul><li>هو بحث يهدف الى توفير المعلومات اللازمة لحل المشكلات </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Research provides you with the knowledge and skills needed for the fast-paced decision-making environment </li></ul><ul><li>يزودنا البحث بالمعارف و المهارات اللازمة في مجال صنع القرارات السريعة </li></ul>
  5. 5. <ul><li>To gather more information before selecting a course of action </li></ul><ul><li>جمع المزيد من المعلومات قبل اختيار خط سير العمل </li></ul><ul><li>To conduct a high-level research study </li></ul><ul><li>إجراء دراسة عالية المستوى </li></ul><ul><li>To understand research design </li></ul><ul><li>فهم نمط البحث </li></ul><ul><li>To assess the quality of research studies </li></ul><ul><li>تقييم جودة ونوعية الدراسات </li></ul><ul><li>To establish a career as a research specialist </li></ul><ul><li>التأسيس لوظيفة المتخصص في البحث العلمي </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Reporting </li></ul><ul><li>الدراسات التقريرية </li></ul><ul><li>Descriptive </li></ul><ul><li>الدراسات الوصفية </li></ul><ul><li>Explanatory </li></ul><ul><li>الدراسات التعليلية </li></ul><ul><li>Predictive </li></ul><ul><li>الدراسات التكهنية </li></ul><ul><li>Most studies in social sciences including business studies are descriptive or explanatory. </li></ul><ul><li>معظم الدراسات تأخذ الشكل الوصفي أو التعليلي </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Just collecting facts or information with no clear purpose </li></ul><ul><li>Reassembling and reordering facts or information without interpretation </li></ul><ul><li>Simply a term to get your “product” or “idea” noticed </li></ul><ul><li>systematic research is not </li></ul><ul><ul><li>Journalism – published reports </li></ul></ul><ul><ul><li>Consulting – reports of paid engagements </li></ul></ul>
  8. 8. <ul><li>a systematic process that includes: </li></ul><ul><ul><li>[the] Transformation of knowledge </li></ul></ul><ul><ul><li>Defining, designing, doing, and describing an investigation into a research problem </li></ul></ul><ul><ul><li>Research makes a unique contribution to knowledge through evidence, method, analysis, concepts or theories </li></ul></ul><ul><ul><li>In other words; </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>“ Research creates new knowledge and integrates this knowledge with what we already know” </li></ul></ul></ul>
  9. 9. <ul><li>Following the standards of the scientific method: </li></ul><ul><li>أن يكون خاضعا للمعايير الخاصة بالطريقة العلمية للبحث : </li></ul><ul><li>Purpose clearly defined </li></ul><ul><li>تحديد هدف الدراسة بوضوح </li></ul><ul><li>Research process detailed </li></ul><ul><li>بيان تفاصيل العملية البحثية </li></ul><ul><li>Research design thoroughly planned </li></ul><ul><li>التخطيط الشامل لنمط البحث </li></ul><ul><li>Limitations frankly revealed </li></ul><ul><li>بيان محددات الدراسة بكل صراحة </li></ul><ul><li>High ethical standards applied </li></ul><ul><li>تطبيق أعلى مستويات الأخلاق العلمية </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Following the standards of the scientific method (cont.): </li></ul><ul><li>أن يكون خاضعا للمعايير الخاصة بالطريقة العلمية للبحث : </li></ul><ul><ul><li>Adequate analysis for decision-maker’s needs </li></ul></ul><ul><ul><li>تقديم التحليل الوافي بما يتلاءم مع حاجات صانعي القرار </li></ul></ul><ul><ul><li>Findings presented unambiguously </li></ul></ul><ul><ul><li>تقديم نتائج البحث دون غموض </li></ul></ul><ul><ul><li>Conclusions justified </li></ul></ul><ul><ul><li>تعليل الاستنتاجات التي يوردها البحث </li></ul></ul><ul><ul><li>Researcher’s experience reflected </li></ul></ul><ul><ul><li>أن يعكس البحث مدى خبرة الباحث في المجال الخاضع للبحث </li></ul></ul>
  11. 11. <ul><li>Applied Research البحث التطبيقي </li></ul><ul><ul><li>Applied research is designed to solve practical problems of the modern world, rather than to acquire knowledge for knowledge's sake. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>improve the human condition </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>E.g. improve agricultural crop production </li></ul></ul></ul></ul><ul><li>Pure Research/Basic Research البحث النظري / البحث الأساسي </li></ul><ul><ul><li>research is driven by a scientist's curiosity or interest in a scientific question. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Expand man's knowledge , </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>It is not about creating or inventing </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>E.g. What is the specific genetic code of the fruit fly? </li></ul></ul></ul></ul>
  12. 12. <ul><li>Positivism </li></ul><ul><li>الفلسفة الوضعية ( الاعتماد على المدركات الحسية فقط ) </li></ul><ul><li>Interpretivism </li></ul><ul><li>التفسيرية </li></ul><ul><li>Realism </li></ul><ul><li>الواقعية </li></ul>
  13. 13. Basic Principles المبادئ الرئيسية Positivism الوضعية Interpretivism التفسيرية View on the world نظرتها الى العالم The world is external and objective. العالم خارجي و مادي The world is socially constructed and subjective. العالم مبني على استنتاجات اجتماعية، وهو جوهري Involvement of researcher دور الباحث فيها Researcher is independent. الباحث مستقل Researcher is part of what is observed and sometimes even actively collaborates الباحث جزء من المشاهدات وأحيانا يشترك بشكل فاعل فيها Researcher’s Influence تأثير الباحث Research is value free. ليس لباحث تأثير Research is driven by human interests. البحث محكوم بحاجات واهتمامات الانسان
  14. 14. Basic Assumptions الافتراضات الأساسية Positivism الوضعية Interpretivism التفسيرية What is observed? ما الذي يجب مراقبته؟ Objective, often quantitative facts الأهداف، وغالبا ما تكون حقائق كمية Subjective interpretations of meanings التفسيرات الشخصية للمعاني How knowledge is developed? كيف تتطور المعرفة؟ Reducing phenomena to simple elements representing general laws. تبسيط الظواهر الى عناصر بسيطة تمثل القوانين العامة Taking a broad and total view on phenomena to detect explanations beyond the current knowledge. أخذ نظرة شاملة وكلية لتتبع التعليلات فيما يتعدى المعرفة الحالية
  15. 15. <ul><li>Deduction is a form of inference that purports to be conclusive </li></ul><ul><li>المنطق الاستدلالي، وهو نوع من الجدل الذي يفضي إلى نتيجة قاطعة - premises (reasons) must reflect real world (true) </li></ul><ul><li>- يجب أن تعكس المقدمات المنطقية ( أي الأسباب ) الواقع الحقيقي - conclusion must follow from premises (valid) </li></ul><ul><li>- يجب أن تكون النتيجة مستندة على المقدمات ( مقبولة الصحة ) </li></ul><ul><li>Induction draws conclusions from one or more particular facts </li></ul><ul><li>المنطق الاستقرائي، وهو التوصل الى النتائج باستخدام حقيقة واحدة مثبتة أو أكثر - draw an inference from observed facts </li></ul><ul><li>- التوصل الى نتيجة ما ( استدلال ) عن طريق الحقائق المشاهدة </li></ul>
  16. 16. <ul><li>Premise 1 </li></ul><ul><li>المقدمة 1 </li></ul><ul><li>Premise 2 </li></ul><ul><li>المقدمة 2 </li></ul><ul><li>Conclusion </li></ul><ul><li>النتيجة </li></ul><ul><li>Larger firms are able to realize economies of scale </li></ul><ul><li>تستطيع الشركات الكبيرة استيعاب الموارد الكبيرة </li></ul><ul><li>Economies of scale allow higher profits. </li></ul><ul><li>الموارد الكبيرة تعني أرباحا أكبر </li></ul><ul><li>The larger a firm, the more profitable it is </li></ul><ul><li>كلما كانت الشركة كبيرة كانت أرباحها أكبر </li></ul>Deduction allows the derivation of hypotheses, the two parts (blue and green) in the hypothesis are connected through the explaining mechanism (red part). الاستدلال يمكننا من اشتقاق الفرضيات، الجزءان من الفرضية متصلان عبر آلية الشرح
  17. 17. <ul><li>The process of induction starts with observations (business practice) and is a process of hypotheses generation. </li></ul><ul><li>تبدأ عملية الاستقراء بمجموعة من المشاهدات ( ممارسات في مجال الأعمال ) وهي عملية بناء للفرضيات . </li></ul><ul><li>For example, we observe small firms that introduce innovative products. … </li></ul><ul><li>على سبيل المثال، نرى مجموعة من الشركات الصغيرة التي تنتج منتجات مبتكرة ... </li></ul><ul><li>… Therefore, we generate the hypothesis: </li></ul><ul><li>... وبالتالي نكون الفرضية التالية : </li></ul><ul><li>Smaller firms are more likely to introduce innovative products </li></ul><ul><li>الشركات الأصغر أقدر على صنع المنتوجات المبتكرة </li></ul><ul><li>Whether the hypothesis holds needs to be tested. </li></ul><ul><li>فإذا أردنا التأكد من الفرضية يجب علينا فحصها </li></ul>
  18. 18. <ul><li>Concepts المفاهيم </li></ul><ul><li>Constructs المفهوم التخطيطي </li></ul><ul><li>Definitions التعريفات </li></ul><ul><li>Variables المتغيرات </li></ul><ul><li>Propositions and Hypotheses </li></ul><ul><li>المقترحات و الفرضيات </li></ul><ul><li>Theories النظريات </li></ul><ul><li>Models النماذج </li></ul>
  19. 19. <ul><li>قم بتحديد 15 موضوعا بحثيا في مجال تخصصك من خلال استخدام الخريطة الذهنية (Mind Mapping) في وقت لا يتجاوز 15 دقيقة ( تمرين فردي ). </li></ul>
  20. 20. <ul><li>A concept is a bundle of meanings or characteristics associated with certain events, objects, conditions, situations and behaviours </li></ul><ul><li>المفهوم : هو مجموعة من المعاني أو الخصائص المتعلقة بأحداث وأهداف وظروف ومواقف وسلوكات معينة </li></ul><ul><li>Concepts have been developed over time through shared usage </li></ul><ul><li>تتطور المفاهيم مع الزمن عن طريق الاستخدام المشترك </li></ul>
  21. 21. <ul><li>The success of research hinges on: </li></ul><ul><li>يعتمد نجاح البحث على : </li></ul><ul><ul><li>how clearly we conceptualize </li></ul></ul><ul><ul><li>مدى وضوح صياغتنا للمفاهيم </li></ul></ul><ul><ul><li>how well others understand the concepts we use </li></ul></ul><ul><ul><li>مدى فهم الآخرين للمفاهيم التي نستخدمها </li></ul></ul>
  22. 22. <ul><li>A construct is an image or idea specifically invented for a given research and/or theory-building purpose. </li></ul><ul><li>المفهوم التخطيطي هو تصور أو فكرة يتم وضعها خصيصا من أجل بحث ما و / أو بهدف بناء نظرية . </li></ul>
  23. 23. Independent المستقلة Dependent التابعة Resumed reason تتبع السبب Presumed effect نتيجة مفترضة Stimulus المثير Response استجابة Predicted from متوقع بسبب .. Predicted to يتوقع أن .. Antecedent العنصر الشرطي ( المقدمة المنطقية ) Consequence نتيجة Manipulated Measured outcome المخرجات المحسوبة Predictor المتوقع Criterion المعيار
  24. 24. <ul><li>Independent (IV) المتغيرات المستقلة - describes direct influencing factors </li></ul><ul><li>- وهي تمثل العوامل ذات الأثر المباشر على الظاهرة </li></ul><ul><li>Dependent (DV) المتغيرات التابعة ( غير المستقلة ) - describes what is investigated, explained </li></ul><ul><li>- وهي تمثل العوامل قيد البحث و الشرح </li></ul><ul><li>Moderating المتغيرات المتوسطة - affects the relationship between IV and DVB </li></ul><ul><li>- وتمثل العلاقة بين المتغيرات التابعة والمستقلة </li></ul><ul><li>Extraneous المتغيرات الخارجية - either excluded from study or included as a control variable </li></ul><ul><li>- وهذه إما يتم إقصاؤها عن الدراسة أو يمكن اضافتها كمتغيرات سيطرة </li></ul><ul><li>Intervening المتغيرات المعترضة - variables that are measured and supposed to be between the IV and DV </li></ul><ul><li>- وهي متغيرات تقاس بحيث يكون موقعها بين المتغيرات المستقلة والتابعة </li></ul>
  25. 25. Dependent Variable (DV) المتغيرات التابعة Independent Variable (IV) المتغيرات المستقلة Moderating Variable (MV) المتغيرات المتوسطة Intervening Variable (IIV) المتغيرات المعترضة
  26. 26. <ul><li>Guides the direction of the study </li></ul><ul><li>قيادة وتحديد اتجاه سير الدراسة </li></ul><ul><li>Identifies facts that are relevant </li></ul><ul><li>تحديد الحقائق ذات العلاقة بالدراسة </li></ul><ul><li>Suggests which form of research design is appropriate </li></ul><ul><li>اقتراح الشكل الملائم لنمط الدراسة </li></ul><ul><li>Provides a framework for organizing the conclusions that result </li></ul><ul><li>توفير نموذج ينظم النتائج المنبثقة عن البحث </li></ul>
  27. 27. <ul><li>A good hypothesis should fulfill three conditions: </li></ul><ul><li>كي تكون الفرضية جيدة يجب أن تحقق الشروط الثلاثة التالية : </li></ul><ul><ul><li>Must be adequate for its purpose </li></ul></ul><ul><ul><li>أن تكون كافية لتغطية الهدف </li></ul></ul><ul><ul><li>Must be testable </li></ul></ul><ul><ul><li>أن تكون قابلة للفحص </li></ul></ul><ul><ul><li>Must be better than its rivals </li></ul></ul><ul><ul><li>أن تكون أفضل من الفرضية البديلة ( المنافسة ) </li></ul></ul>
  28. 28. <ul><li>Narrows the range of facts we need to study </li></ul><ul><li>تضيق نطاق الحقائق التي نحتاجها في الدراسة </li></ul><ul><li>Suggests which research approaches will yield the greatest meaning </li></ul><ul><li>تقترح آلية للبحث الأمثل </li></ul><ul><li>Suggests a data classification system </li></ul><ul><li>تقترح نظاما لتصنيف البيانات </li></ul><ul><li>Summarizes what is known about an object of study </li></ul><ul><li>تلخص ما هو معروف لدينا عن هدف الدراسة </li></ul><ul><li>Predicts further facts that should be found </li></ul><ul><li>تتوقع المزيد من الحقائق التي يجب التوصل لها </li></ul>
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×